【正文】 展開故事，緊扣火柴的收藏、轉交、使用這幾個　　環(huán)節(jié)層層推進，向縱深發(fā)展。 （ ）　?。罚羁眨骸　。保┮粋€人能力有大小，但只要這點精神，就 _________________________________，　　 _________________________________， ______________________________ ，　　 _______________，一個有益于人民的人。 這段話使用 的修辭方法，依次從 ___________、 ___________、 ____________、______________________ 、 五個方面闡述了學習白求恩的意義。（５分）２）《梅嶺三章》是 同志 （時間）在身負重傷梅山被圍的情況下寫下的絕命詩。三首詩后兩句分別是：　　 _________________, 。 ____________________， 。 _________________，________________ 。（４分）　　二、 文言文閱讀（１５分）　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗?！　⊥恋仄綍?，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女依著，悉如外人?！↑S發(fā)垂髫， 怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來， 答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人， 來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為言所聞，嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：不足為外人道也?！　。保闹斜憩F(xiàn)環(huán)境優(yōu)美的句子是 ；表現(xiàn)社會安定的句子是： ；表現(xiàn)人們和平勞動和幸福生活的句子是： 。（3分）　?。玻闹欣ㄌ杻纫来翁钌系奶撛~應是（1分）（ ）　?。?具 咸 并 具 皆 Ｂ 咸 并 具 皆 具　?。?并 具 咸 具 皆 Ｄ 并 咸 具 皆 具　?。常謩e指出見漁人、具答之、便要還家三句前面省略的句子成分。（３分）　?、?___________________② _________________③_____________________ 　?。矗以慈水敵蹙幼√一ㄔ吹闹苯釉蚴?。（1分）　?。担阋€家一句中，要的讀音和意思是(1分 )（ ）?！　。?y224。o就 B yāo通邀，邀請 C yāo接送 D y224。o將要　?。叮忉屜铝袆澗€的詞。（３分）?、俦闵岽?） ②乃不知有漢( )　?、鄄蛔銥橥馊说酪玻?） ④遂與外人間隔（ ）　　⑤此人語云（ ） ⑥悉如外人（ ）　?。罚直M水源的意思是（1分）( ）　?。?桃林盡了的時候，水源也沒有了?！　。?桃林盡了的時候，水源也就有了?！　。?桃林在溪水發(fā)源的地方就沒有了。　?。?在溪水發(fā)源的地方就可見到桃林?！　。福袛嘞铝懈黝}的正誤（2分）　　①便舍船和屋舍儼然的舍字意思不同，讀音相同。( )　?、?復行數(shù)十步的復字是再的意思，而不是又的意思。（ ）　　③ 黃發(fā)垂髫指的是老人。（ ）　?、?問今是何世中的是字是代詞，意思是這。（ ）　　三、 現(xiàn)代文閱讀（26分）　?。ㄒ唬　?爐火的微光漸漸地暗了下去，外面變黑了。我站起來要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針　　，把那小橘碗四周相對地穿起來，像一個小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺上拿了一段短短的蠟頭，　　放在里面點起來，遞給我說：天黑了，路滑，這盞小橘燈照你上山吧！我贊賞地接過來，謝了她。她送　　我到門外，我不知道說什么好，她又像安慰我似的說：不久，我爸爸一定會回來的。那時我媽媽就會好　　了。她用小手在面前畫一個圓圈，最后按到我的手上：我們大家也都好了！顯然地，這大家也包　　括我在內。　　我提著這靈巧的小橘燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的橘紅的光，實在照不了多遠，但這小姑　　娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明?。保?選出對爐火的微光漸漸地暗了下去，外面變黑了。這句話分析正確的項（3分）　?、?從內容上分析，這句話交待了（ ）　?。?時間 Ｂ 地點　?、?從描寫方法上分析，這句話是（ ）　?。?景物描寫 Ｂ 環(huán)境描寫 Ｃ 場面描寫 Ｄ 細節(jié)描寫　?、?這句話在文中的作用是（ ）　?。?暗示時代背景 Ｂ 烘托人物心情 Ｃ 推動情節(jié)發(fā)展 Ｄ 烘托悲涼氣氛　?。玻疚牡闹魅斯莀_______________，線索人物是__________ 。寫制作小橘燈的過程用了一連串動詞，依次是 _______________，它們突出了小姑娘動作的_______________ 。上文通過對小姑娘____________、_____________ 、 的描寫，贊揚了姑娘___________________ 、 _______________、 的精神。第一段中，與一面一詞照應的詞語是 ________________________________。（5分）　?。常也恢勒f什么好的原因是（1分）（ ）　?、傥覍π」媚锛凹彝ピ庥龅耐椤?②我為她以后的生活擔擾。　?、?我為對小姑娘愛莫能助而難過。 ④我對小姑娘的聰明能干很贊賞?！　。?①②③ Ｂ ②③④ Ｃ ①③④ Ｄ①②③④　?。矗闹兴f的大家是指（1分）（ ）?！　。?所有的人 Ｂ 媽媽、爸爸、 小姑娘　?。?我、媽媽、爸爸、小姑娘 Ｄ 像爸爸那樣的革命者和所有受苦的人　　５．上文中兩個好了的含義，前者指 ，后者指 。畫了一個圓圈是體態(tài)語言，其含義是表示 。（2分）　?。叮x出對下面這句話的理解分析不恰當?shù)囊豁棧?分）（ ）　　這朦朧的橘紅的光，實在照不了多遠；但小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明！　　Ａ 借小橘燈，贊美小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神?！　。?小橘燈的光是微弱的，卻能使人想到小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神，給人鼓舞?！　。谩男￠贌粝氲叫」媚?，在那黑暗的時代，她鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神是可貴的，給人鼓舞，使人看到光明?！　。?當時的革命力量雖然還不夠強大，小橘燈卻能照亮前進的道路，指引我們走向光明，革命的前途是無限美好的?！　。ǘ　?多少年來，每到春天，我總要挑個風和日麗的日子，帶上孩子到郊區(qū)的野地里去挖薺菜。我明白，孩子們　　之所以在我的身旁跳著，跑著，尖聲地打著唿哨，多半因為這對他們來說，是一種有趣的游戲和煦的　　陽光，綠色的田野，就像一幅優(yōu)美的風景畫似的展現(xiàn)在他們面前，使他們的身心全都感到愉快。他們長大　　一些之后，陪同我去挖薺菜，似乎就變成了對我的一種遷就了，正像那些恭順的年輕人，遷就他們那些因　　為上了年紀而變得有點怪癖的長輩一樣。這時，我深感遺憾：他們多半不能體會我當年挖薺菜的心情！　　１．多少年來。去挖薺菜。作者這樣做的原因是：（2分）（ ）　?。?現(xiàn)在生活幸福，心情歡快?！　。?希望下一代理解自己的深意，健康成長?！　。?不忘舊社會的苦難和階級仇恨?！　。?作者和孩子們都喜歡郊游?！　。玻闹械钠撇鹛査鸬淖饔檬牵?分）（ ）　?。?表解釋 Ｂ 表意思遞進　　Ｃ 表意思轉折 Ｄ 表插說　?。常颐靼椎膬热菀恢钡绞裁吹胤綖橹梗?分）（ ）?！　。?尖聲地打著唿哨　?。?是一種有趣的游戲　?。?使他們的身心全都感到愉快?！　。矗畯奈恼碌谋磉_方式上看，這段文字屬于（1分）（ ）　　Ａ 記敘 Ｂ 說明 Ｃ 抒情 Ｄ 議論　?。担ξ业囊环N遷就了一句中遷就的具體含義是（2分）（ ）　?。?將就別人 Ｂ 順從別人Ｃ 孝順別人 Ｄ 恭順別人　?。叮畯暮⒆觽兊哪男┍憩F(xiàn)可以看出他們不能體會我當年挖薺菜的心情？（2分）　?。罚脵M線畫出文中寫景的句子，簡析這幾句寫景在文中的作用。（2分）　?。福闹屑泳€的詞這指代的具體內容是什么？（2分）　?。?我?guī)Ш⒆拥浇紖^(qū)的野地里去挖薺菜。　?。?孩子們在我的身旁跳著，跑著，尖聲地著唿哨。　?。?和煦的陽光，綠色的田野，就像一幅優(yōu)美的風景畫似的展現(xiàn)在他們面前，使他們的身心全都感到愉快。　　四、 附加題（15分，二班、五班學生必做）　　 ①白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端熱忱?！　、诿總€共產黨員都要學習他。③不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的?！　、芤皇庐斍?，先替自己打算，然后再替別人打算。　?、莩隽艘稽c力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道?！　、迣ν緦θ嗣癫皇菨M腔熱忱，而冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。　?、哌@種人其實不是共產黨員，至少不能算一個純粹的共產黨員。　?、鄰那熬€回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動?！　、釙x察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。　?、饷恳粋€共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神?！　。保x文的中心句是（1分）（ ）　　Ａ 第①句 Ｂ 第①②句 Ｃ 第②句 D 第⑩句　　2．給這段選文劃分層次，正確的一項是（1分）（ ）　　A ①②‖③⑦‖⑧⑨‖⑩ B ①②‖③⑦‖⑧⑨⑩　　C ①‖②⑨‖⑩ D ①②‖③⑨‖⑩　　3．用簡潔的一句話概括這段選文的中心內容。（2分）4．按要求選出選文中的有關句子，將序號分別填寫在下面相關的橫線上。（2分）　?。?） 記敘的句子有： 　?。?） 議論的句子有： 　?。?） 正面介紹白求恩的句子有： 　　（4） 側面介紹白求恩的句子有： 　?。担x文中有兩個對比點，按要求填寫下表：（2分）　　 白求恩同志…. 不少的人….，對工作… 對同志… 對人民…… 　?。叮\用對比的作用是：（2分）　?。罚赋鲞x文中對白求恩的三種稱呼在具體語言環(huán)境中的不同含義。（3分）　?。ǎ保?白求恩：　?。ǎ玻?白求恩醫(yī)生：　?。ǎ常?白求恩同志：　　８．比較下面兩個句子，看看哪一句表達效果好？為什么（2分）（ ）　?。?從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動?！　。?從前線回來的人說到白求恩，個個都佩服，個個都為他的精神所感動?！　∥?、 作文　　請以２０15年的一次班會為題，寫一篇不少于５００字的記敘文?！　√崾荆骸　?．發(fā)揮想象 　　2．注意細節(jié)描寫附：我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學，老師們各有千秋， 同學們各有專長，組成了我們共同的家—競技體校初一班假如班級內開一個“2015年的一次班會”，請你為這個班會寫一篇文章，發(fā)揮想像力，按下面的要求去完成 題目：2015年的一次班會要求：可以選擇“煩惱”“滋味”“責任”等詞語，主要是利用這個半命題表達你現(xiàn)在對“長大”的真實感覺。請寫出真情實感，描畫出自己的生活理想。不少于500字。期中試卷設計思路及試題分析一、試卷特點分析全卷共四個大題，一、積累與運用（20分）；二、古詩文閱讀（15分）；三、現(xiàn)代文閱讀（25分）；四、寫作（40分）。滿分100分，考試時間100分鐘?？荚噧热荩罕驹囶}涵蓋初一語文下冊一、二、三單元1—18課及課后詩詞14首。1．注重基礎知識考查試題的考點覆蓋了上半學期所學的重要知識點，對重點課有所傾斜，三篇文言文都有所涉獵。重點強調基礎，考查基本能力，會運用所學知識簡單分析問題。目的是引導學生掌握必須的語文知識，重視分析問題能力的培養(yǎng)。2．結合實際，培養(yǎng)學生的能力創(chuàng)新精神和實踐能力是當前教育教學實踐探究的熱點和焦點問題。在整套試卷中，不少題目體現(xiàn)了課改的意識，考查了學生運用自己所學的語文知識簡單分析解決學生生活中的實際問題，有利于對學生進行創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。如學習《小橘燈》時。 例如：一、積累與運用（20分）（三）閱讀（40分）（四）文言文學習。 如何盡可能消除學生在應試過程中可能產生的緊張害怕心理，引導學生順利地完成這一項學習任務，達到預定的評價目的，每一個設計者都會認真考慮的。我的試題設計把考試比作去參加一次表演，試題沒有條條框框的限制，就顯得新穎，給人耳目一新的感覺。試后，筆者采訪了大部分學生，他們普遍反映“感覺就是不一樣”、“很新鮮”、“很吸引人的”，“挺有趣的”，等等。其次，在知識與能力方面，試題內容以人為本，滲透社區(qū)資源、校本資源和社會資源，力求貼近、反映學生的學習與生活，注重“讀寫聽說記”的評價，做到有所創(chuàng)新。這方面包含如下三項內容。 一、突顯“聽與說”的評價?！墩Z文課程標準》這樣要求：“能注意對象和場合，學習文明得體地進行交流。耐心專注地傾聽，能根據對方的話語、表情、手勢等，理解對方的觀點和意圖。”這些試題內容沒有呆板的書卷氣，有濃濃的生活氣息。二、注重“記與讀”的評價。《語文課程標準》這樣要求：“閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內容。背誦優(yōu)秀詩文80篇?！?“欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。品味作品中富于表現(xiàn)力 三、突顯“寫”的評價。因為《語文課程標準》這樣要求：“在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上，學寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度?！逼涠亲魑牡脑u價。讀書、聽歌、看賽事、看電影電視是現(xiàn)代人普遍的生活內容。能否多角度地觀察，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，用文章表達自己對生活的獨特感受，感情真摯，甚至有創(chuàng)意。再次，在情感態(tài)度與價值觀方面，以學生為本，“重視提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美的和諧發(fā)展。試題分析及命題特點： 試題能緊扣新大