【正文】 度差。
【設(shè)問】你們感覺青藏地區(qū)地形最大的特點(diǎn)是什么？（高）
【設(shè)問】℃，請大家計(jì)算兩地的氣溫差。
學(xué)生計(jì)算并回答。
【設(shè)問】可見，青藏地區(qū)氣候最大的特點(diǎn)是什么？（寒）
【板書】
在“中國地形圖”上把C 、D 兩個紙片分別貼在經(jīng)度相同的塔里木盆地和乞拉朋齊。展示塔里木盆地和乞拉朋齊兩地典型景觀之圖片。
【設(shè)問】這兩幅景觀圖哪個是 C地景觀？哪個是 D地景觀？
【設(shè)問】為什么經(jīng)度相同的兩地景觀會如此不同？（青藏高原阻擋了北上的暖濕氣流）【設(shè)問】青藏大部分地區(qū)的降水狀況會如何？（旱）
【過渡】剛才我們了解了青藏高原的位置：地處亞熱帶，深居內(nèi)陸，那么青藏地區(qū)的范圍如何呢？
【啟發(fā)】請你們把剛才堆的青藏地區(qū)的模型再加工一下，即根據(jù)地形圖在模型上制作出聳立在青藏地區(qū)周圍的主要山脈，并把寫有山脈名稱的小旗插在對應(yīng)的山脈上。
學(xué)生動手操作。
【板圖】青藏地區(qū)主要山脈。
【啟發(fā)】，識別青藏地區(qū)包括哪些省級行政區(qū)？請把寫上省級行政區(qū)名稱的小旗插在模型的相應(yīng)位置上。
【投影】地區(qū)西北地區(qū)北方地區(qū)南方地區(qū)青藏地區(qū)面積占全國總面積(%)30202525人口占全國總?cè)丝?%)440551 【設(shè)問】該表格說明青藏地區(qū)人口分布有什么特點(diǎn)？為什么？（地廣人稀，高寒） 【設(shè)問】這是我國藏族的主要聚居區(qū)。藏族同胞有哪些生活習(xí)慣與高寒的環(huán)境相適應(yīng)？（簡介藏族服裝與日較差大的關(guān)系及藏族舞蹈動作幅度小與高原缺氧的關(guān)系）
【設(shè)問】請你們讀手中青藏地區(qū)地形圖，據(jù)圖分析這占全國1％的人口會選擇居住在哪里？為什么？
請各組同學(xué)討論之后在模型上你們選擇的地方插上小旗。
學(xué)生分組討論、畫圖，各組間交流、討論。
【小結(jié)】青藏地區(qū)的人口城鎮(zhèn)都分布在海拔較低的河谷兩岸，如雅魯藏布江谷地和黃河支流湟水谷地。
【指導(dǎo)】請你們在模型上開挖出雅魯藏布江、黃河及湟水的河道。
【板書】地廣人稀 【過渡】，看看青藏地區(qū)還有哪些重要的河、湖，請你們在模型上開挖出來。
【板圖】重要河、湖
【設(shè)問】青藏地區(qū)的河湖有什么特點(diǎn)？（世界河源，多咸水湖）
【設(shè)問】為什么青藏地區(qū)能成為許多大河的發(fā)源地？（冰川縱橫，固體水庫）
【設(shè)問】為什么多咸水湖？
【板書】冰雪河湖 錄像展示青海湖景觀。
【設(shè)問】青藏高原能否發(fā)展種植業(yè)？有哪些有利條件？哪些不利條件？（能。有利條件：日照強(qiáng)，溫差大。不利條件：降水少，氣溫低）
【投影】水稻、小麥、青稞、豌豆等作物習(xí)性比較表。
【設(shè)問】青藏高原適于種植哪些作物？（簡介青稞）
【設(shè)問】觀察青藏地區(qū)地形圖，你們覺得這些作物應(yīng)該種植在哪些地方？請你們把畫有小麥、青稞、豌豆的小旗插在模型的相應(yīng)位置。
各組討論、組間交流。
【板書】河谷農(nóng)業(yè) 【講解】這些作物有兩個特點(diǎn)：即喜溫涼和優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。在青藏地區(qū)培育出的黃瓜能有小孩胳膊粗。
【設(shè)問】為什么青藏地區(qū)作物單產(chǎn)高？
學(xué)生討論。
【投影】農(nóng)作物單產(chǎn)高 白 天光合作用強(qiáng)大氣潔凈、晴天多、日照時間長制造營養(yǎng)物質(zhì)多 夜 晚呼吸作用弱氣 溫 低消耗營養(yǎng)物質(zhì)少全 年生育期長氣 溫 低積累營養(yǎng)物質(zhì)多【設(shè)問】青藏地區(qū)農(nóng)作物的分布也具有垂直分布規(guī)律，請你們把下列右側(cè)的三紙簽貼在左側(cè)示意圖的對應(yīng)位置上。
學(xué)生討論，貼紙簽。
【過渡】青藏地區(qū)適于發(fā)展種植業(yè)的地方不多，其它的地方適于發(fā)展什么樣的農(nóng)業(yè)？（畜牧業(yè)）
【設(shè)問】青藏地區(qū)分布最廣的三大畜種有：牦牛、藏綿羊、藏山羊。這些畜種有哪些特點(diǎn)與高寒環(huán)境相適應(yīng)？
請學(xué)生讀第79頁“讀一讀”，（一）牦牛。
【板書】高寒牧業(yè)【課堂小結(jié)】指板書小結(jié)本區(qū)奇特的自然景觀，并簡述高寒環(huán)境對氣候、水文、人口、農(nóng)業(yè)、牧業(yè)的影響。
【課堂練習(xí)】（略）
第二課時
教學(xué)目標(biāo)
、地?zé)崮?、水能資源豐富的原因。
（交通運(yùn)輸）及發(fā)展方向。
、鐵路、城市和柴達(dá)木盆地。
、建設(shè)青藏、維護(hù)統(tǒng)一的原因和重要性。
教學(xué)重點(diǎn)
理解開發(fā)青藏，維護(hù)統(tǒng)一的重要性。
教學(xué)難點(diǎn)
分析該地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的瓶頸問題及解決辦法。
教學(xué)方法
啟發(fā)式。
教學(xué)媒體
上節(jié)課自制模型（每組一個）、空白小旗（每組若干）、中國地形圖（每組一張）、投影片。
教學(xué)過程
【復(fù)習(xí)提問】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的青藏高原最主要的自然特征是什么？
【導(dǎo)入新課】對于人類來說青藏高原的環(huán)境是十分惡劣的。我們是否應(yīng)該放棄開發(fā)這塊土地？如果不放棄，我們應(yīng)該怎樣開發(fā)這塊土地呢？
【設(shè)問】青藏地區(qū)有哪些資源可供人們開發(fā)利用？（太陽能、地?zé)崮堋L(fēng)能、水能、礦產(chǎn)資源、科研旅游資源等）
【板書】資源寶庫【設(shè)問】青藏高原有哪些無污染的潔凈能源？
【設(shè)問】為什么青藏地區(qū)氣溫低、太陽能卻非常豐富，拉薩有“日光城”之稱？
【投影】上海與拉薩的緯度、海拔、日照時數(shù)比較表格（見教參第84頁）。
【設(shè)問】為什么青藏地區(qū)地?zé)豳Y源豐富？（位于板塊交界處）
【引導(dǎo)】，找到目前我國最大的蒸氣田——羊八井，并且把寫有“羊八井”的小旗插在模型的相應(yīng)位置處。
【講解】羊八井已建成地?zé)岚l(fā)電站（見書彩圖42）。地?zé)崾且环N潔凈能源、新能源。在勘探羊八井地?zé)崽锏臅r候，曾有一口鉆井打下去，竟能噴出熱氣柱高達(dá)800多米，熱水柱高達(dá)50多米。
【設(shè)問】柴達(dá)木盆地為什么叫作“聚寶盆”？（礦藏豐富，煤、石油、鉛鋅礦、鹽都在開采利用。）
【引導(dǎo)】讀第78頁圖 11. 47，找到柴達(dá)木盆地和盆地里的察爾汗鹽湖。制作兩個小旗，然后插在模型的相應(yīng)位置處。
【講解】柴達(dá)木蒙語“鹽澤”的意思。察爾汗湖的鹽是多成分的，有鉀、鎂、硼、硝等，我國在這里建設(shè)了最大的鉀肥廠。察爾汗鹽湖內(nèi)光是食用鹽就可供世界人口吃2000年。這里的鐵路、公路都建在鹽蓋上，修補(bǔ)公路時用鹽水澆灌路面即可。在這里炒菜用不著買鹽，住房用鹽塊砌墻，吹來的風(fēng)都帶有咸味。所以，這里被稱為“鹽的世界”（彩圖44）。 【提問】為什么青藏地區(qū)水能豐富？
【提問】為什么說這里是科研、旅游的寶地？
【過渡】由于青藏地區(qū)有這么豐富的資源，所以，我們不能放棄開發(fā)這塊寶地。我們開發(fā)利用青藏地區(qū)時應(yīng)從哪里入手呢？
【設(shè)問】一個瓶子里的東西能不能拿出來取決于瓶子的哪個部位呢？（瓶頸）
【設(shè)問】那么，青藏地區(qū)發(fā)展的瓶頸首先是什么問題呢？為什么？（交通運(yùn)輸）
【板書】交通運(yùn)輸 【講解】介紹青藏過去的交通運(yùn)輸狀況。
介紹溜索（，教參第96頁文字介紹）。
（請學(xué)生看課本第82頁“讀一讀”。）
【設(shè)問】首先，我們要修四條公路，請你們觀察《中國地形圖》，各組討論，你認(rèn)為這四條公路的起迄點(diǎn)分別應(yīng)該在哪里？大致路線應(yīng)如何？請?jiān)诘匦螆D上用鉛筆勾繪出來。
學(xué)生分組討論、繪制。
【引導(dǎo)】，在圖上描出川藏、青藏、新藏和滇藏四條公路，并對比驗(yàn)證修改你們的設(shè)計(jì)。請同學(xué)們把這四條公路刻在你們自己做的模型上。
【講解】另外，我們還修建了拉薩通往尼泊爾的公路。
【引導(dǎo)】高原上第一條鐵路是從西寧到格爾木的青藏鐵路北段。，把這條鐵路線刻在模型上。
【設(shè)問】為什么高原上第一條鐵路選擇修建在這里？（為了加速開發(fā)建設(shè)柴達(dá)木盆地）
【講解】介紹青藏航空事業(yè)的發(fā)展。介紹解放軍和筑路工人為青藏交通建設(shè)付出的代價。
【設(shè)問】交通運(yùn)輸條件改善后，根據(jù)本區(qū)的資源情況，下一步該如何發(fā)展？
（學(xué)生閱讀第83頁“讀一讀”。）
【板書】巨大變化 【設(shè)問】極少數(shù)人認(rèn)為西藏應(yīng)該從祖國分離出去，形成獨(dú)立的國家。這種觀點(diǎn)對不對？為什么？
學(xué)生討論，教師總結(jié)。
【課堂小結(jié)】青藏地區(qū)在高寒的自然環(huán)境下產(chǎn)生了許多獨(dú)有的特點(diǎn)，但這些特點(diǎn)又是相互關(guān)聯(lián)的。
【投影】
青藏高原世界巔，雪山冰川大河源。
高原湖泊如棋布，湖邊草肥湖水咸。
日照強(qiáng)、溫差大，高原之上干且寒。
農(nóng)業(yè)區(qū)在“三谷地”，小麥青稞最盛產(chǎn)。
牦牛號稱“高原舟”，負(fù)重能越云中山。
（摘自《中學(xué)地理教學(xué)參考》）
【課堂練習(xí)】展示北京、上海、蘭州、拉薩四地的氣溫曲線圖、降水柱狀圖，請學(xué)生識別其所屬地區(qū)（北方、南方、西北和青藏地區(qū)）并扼要說明判斷的主要依據(jù)。
第六章 認(rèn)識省級區(qū)域 全國政治文化中心——北京 ●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)、面積等及自然環(huán)境特征，并能對北京的位置做出簡要評價；，掌握北京的城市職能和未來發(fā)展方向。能力目標(biāo)、整理資料的能力；。德育目標(biāo)通過本節(jié)學(xué)習(xí)，加深學(xué)生對祖國悠久歷史、深刻文化底蘊(yùn)的認(rèn)識，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情?！窠虒W(xué)重點(diǎn)、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能；?！窠虒W(xué)難點(diǎn)；?！窠虒W(xué)方法討論法、啟發(fā)式講述法?！窠叹邷?zhǔn)備多媒體展示臺、景觀圖片等?！裾n時安排二課時第一課時●教學(xué)過程［導(dǎo)入新課］在上冊書中我們學(xué)過了我國的行政區(qū)劃，請大家回憶我國共劃分幾級行政區(qū)劃？最高級別的有多少個？分哪幾類？提問，學(xué)生回答。（略）講述：我國幅員遼闊，面積廣大，為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理方便，共劃分了三級行政區(qū)劃，其中最高級別的共34個。分別為直轄市4個，省23個，自治區(qū)5個，特別行政區(qū)2個。那么，大家知道在這34個省級行政區(qū)中，政治地位最重要的是哪個嗎？學(xué)生齊答：北京對，北京。北京簡稱京，是我們中華人民共和國的首都。大家對北京了解多少？有誰去過北京？請舉手。好，我們請同學(xué)給大家介紹他所了解的北京。學(xué)生介紹。（略）通過剛才幾位同學(xué)的介紹，我們大家對北京有了一些印象，但還不全面、不系統(tǒng)。今天我們就來深入了解、認(rèn)識我國的政治文化中心——北京。板書：第六章 認(rèn)識省級區(qū)域第一節(jié) 全國政治文化中心——北京［講授新課］北京之所以成為全國的政治文化中心，與它的位置、范圍、地理環(huán)境等密不可分。學(xué)生活動：“北京市略圖”“北京城區(qū)的地理位置”，以及相關(guān)文字內(nèi)容。分析、討論、回答以下問題：（在屏幕上打出）；？？？？有什么特點(diǎn)？？？學(xué)生討論：（以四人小組為單位）教師巡回參與指導(dǎo)。（根據(jù)時間要求，可安排2組討論2題，4組討論4題等）提問，小組代表回答，組員補(bǔ)充。（略）板書：一、北京概況位置、面積、人口歸納講述：北京市位于華北平原北部，東部距渤海150 km；東南臨天津市，其余三面被河北省包圍。北京市的地理坐標(biāo)為40176。N，116176。E。，現(xiàn)有人口1382萬人（2000年）。板書：二、北京的自然地理特征（板書）指圖（顯示北京市地形圖）講述：北京的地勢西北部和東北部三面環(huán)山（板書），地勢較高。西部的山地總稱西山，是太行山的余脈，由幾條東北—西南走向的褶皺山嶺組成。門頭溝西部的靈山海拔2303米，是北京的最高峰。北部山地屬燕山山脈，統(tǒng)稱軍都山。聞名世界的萬里長城沿著燕山山脈蜿蜒起伏，雄偉壯麗。越山地，北與內(nèi)蒙古高原相連，西與黃土高原銜接。在重疊的群山之中，由于河流侵蝕，形成了不少隘口，自古以來就是人們南來北往的必經(jīng)之地。北京的東南是華北平原（板書）的一部分。由于靠近燕山和太行山，平原大部分為山麓沖積扇。北京城就位于永定河的脊部。平原東南地勢低洼，屬于沖積平原，整個平原自西北向東南平緩傾斜。板書：（顯示北京市氣溫曲線和降水柱狀圖）講述：北京屬典型的溫帶大陸性季風(fēng)氣候。冬季寒冷干燥（板書）夏季高溫多雨（板書），春秋短，冬夏長，年平均降水量609 mm。北京的春季氣溫回升迅速，多風(fēng)；夏季當(dāng)東南季風(fēng)來臨時，形成7~8月間的高溫多雨天氣。夏季降水占全年的70%，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)極為有利；秋季云淡、天高、氣爽，為北京最舒適的季節(jié)；而冬季則盛行西北風(fēng)，經(jīng)常出現(xiàn)大風(fēng)、降溫、寒冷、干燥天氣。板書：講述：北京市的河流屬海河水系（板書）。永定河、溫榆河和潮白河是全市三條大河，分別自西北和東北向東南流入天津，匯入海河，最終流入渤海。注：以上各部分內(nèi)容的講述順序可在學(xué)生回答了相應(yīng)問題之后，內(nèi)容的詳略程度視學(xué)生接受程度和時間而定。在了解了北京的自然環(huán)境以后，我們來看作為一國之都的北京的交通。板書：三、北京的對外交通講述：（大屏幕顯示北京市交通圖）北京市的對外交通十分便利。北京是全國最大的鐵路樞紐。有京滬、京九、京哈—京廣、京包—包蘭等密集的鐵路網(wǎng)；北京市還是中國最大的航空港之一，有多條國際航線通向世界各地；北京的公路密度也是全國最大的，有多條高速公路連接（全國各地）；北京雖地處內(nèi)陸，但東距大海只有150千米。綜上所述，我們就可以分析概況出北京市位置的優(yōu)越性。提問，學(xué)生回答：略。歸納講述：北京位置的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在以下幾方面：。北京地處中緯度暖溫帶，地處內(nèi)陸但距海不遠(yuǎn)，這樣的位置使北京有適合城市發(fā)展的冷熱、干濕都適中的氣候優(yōu)勢。北京的地形地勢決定了北京市戰(zhàn)爭年代易守難攻，和平年代適宜經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)。北京西部背靠我國黃土高原的能源、原材料基地，南鄰糧、棉、油等物產(chǎn)豐富的黃淮海平原，北抵我國最大的牧區(qū)內(nèi)蒙古牧區(qū)，這些區(qū)域?yàn)楸本┦械慕?jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)和人民生活奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。承轉(zhuǎn)：正是由于北京的地理位置優(yōu)越，所以北京自古就是我國的戰(zhàn)略重鎮(zhèn)，金、元、明、清先后在此建都，新中國成立后，又一次定都北京。提問：作為一國之都，北京最重要的職能是什么？學(xué)生回答：略。講述：（板書）四、北京是我國的政治文化中心和國際交往城市。活動：、看看從哪幾個方面可以說明北京是中國的政治中心、文化中心和國際交往中心。提問，學(xué)生回答，略。歸納：北京是中國的政治中心。中國的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)——全國人民代表大