【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo)①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實(shí)際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡(jiǎn)單不等式的意義。2、過(guò)程與方法目標(biāo)經(jīng)歷由具體實(shí)例建立不等式模型的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)感受生活中存在著的大量不等關(guān)系,通過(guò)用不等式解決實(shí)際問(wèn)題
2025-06-06 12:09
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能目標(biāo):①經(jīng)歷通過(guò)類比、猜測(cè)、驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的探索過(guò)程,初步體會(huì)不等式與等式的異同。②掌握不等式的基本性質(zhì),并能初步運(yùn)用不等式的基本性質(zhì)將比較簡(jiǎn)單的不等式轉(zhuǎn)化為“x>a”或“x<a”的形式。(2)過(guò)程與方法目標(biāo):①能說(shuō)出不等式
【總結(jié)】1.知識(shí)目標(biāo):理解作為證明基礎(chǔ)的幾條公理的內(nèi)容,應(yīng)用這些公理證明等腰三角形的性質(zhì)定理;在證明過(guò)程中,進(jìn)一步感受證明過(guò)程,掌握推理證明的基本要求,明確條件和結(jié)論,能夠借助數(shù)學(xué)符號(hào)語(yǔ)言利用綜合法證明等腰三角形的性質(zhì)定理和判定定理;熟悉證明的基本步驟和書寫格式。2.能力目標(biāo):
【總結(jié)】一個(gè)直角三角形房梁如圖所示,其中一個(gè)直角三角形房梁如圖所示,其中BC⊥AC,,∠BAC=30°,,AB=10cm,,CB1⊥AB,,B1C⊥AC1,垂,垂足分別是足分別是B1、、C1,那么,那么BC的長(zhǎng)是多少的長(zhǎng)是多少?B1C1呢呢?用心想一想,馬到功成解:在解:在Rt△ABC中,中,∠∠CAB=3
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)多邊形的外角和學(xué)習(xí)目標(biāo)12理解和掌握多邊形外角和定理的推導(dǎo)過(guò)程;能進(jìn)行多邊形內(nèi)角和、外角和定理的綜合運(yùn)用.回顧思考180°.0(n-2)×180.n的一個(gè)外角.,它們的和叫做這個(gè)多邊形的外角和.360°.前置學(xué)習(xí),∠A+
2025-06-18 18:34
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)多邊形的內(nèi)角和學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索多邊形的內(nèi)角和公式,迚一步發(fā)展推理能力;掌握多邊形內(nèi)角和公式,并能運(yùn)用公式解決實(shí)際問(wèn)題.回顧與思考三角形:三角形是由同一平面內(nèi)丌在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形;三角形內(nèi)角和等于180°;多邊形:在同一平面且丌在同一直線上的多條線段首尾順次
2025-06-12 12:11
【總結(jié)】在數(shù)學(xué)的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們?cè)趺粗朗裁??! 呥_(dá)哥拉斯第六章第六章平行四邊形平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)平行四邊形的性質(zhì)(一一)平行四邊形
2025-06-06 12:10
【總結(jié)】第六章第六章平行四邊形平行四邊形平行四邊形的判定平行四邊形的判定(一一)復(fù)習(xí)引入:1.平行四邊形的定義是什么?它有什么作用?2.平行四邊形還有哪些性質(zhì)?定理探索:活動(dòng)1:工具:兩對(duì)長(zhǎng)度分別相等的筆.動(dòng)手:能否在平面內(nèi)用這四根筆擺
【總結(jié)】用心想一想,馬到功成如圖,A、B表示兩個(gè)倉(cāng)庫(kù),要在A、B一側(cè)的河岸邊建造一個(gè)碼頭,使它到兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的距離相等,碼頭應(yīng)建在什么位置?AB線段垂直平分線的性質(zhì):定理:線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.已知:如圖,直線MN⊥AB,垂足是C,且AC=BC,
2025-06-18 18:29
【總結(jié)】第一篇:遼寧省遼陽(yáng)市第九中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)熔化和凝固教案(新版)北師大版 《熔化和凝固》 [教學(xué)目標(biāo)] 一、知識(shí)與技能 。、凝固的含義。 ,知道晶體和非晶體熔化與凝固過(guò)程的區(qū)別。 。。 ...
2025-10-27 03:23
【總結(jié)】第四章因式分解回顧與思考?1、舉例說(shuō)明什么是分解因式。?2、分解因式與整式乘法有什么關(guān)系??3、分解因式常用的方法有哪些??4、試著畫出本章的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。知識(shí)回顧把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式。分解因式方法提公因式法運(yùn)用公式法整式乘法互為逆運(yùn)算如果一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)含有公因式,
【總結(jié)】想一想?問(wèn)題?這個(gè)命題?的題設(shè)和結(jié)論分別是什么??問(wèn)題??問(wèn)題??如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)?的邊也相等?前面已經(jīng)證明了等腰三角形的兩個(gè)底角相等,反過(guò)來(lái),有兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形嗎?議一議已知:在△ABC中,∠B=∠C,求
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和與外角和【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握多邊形內(nèi)角和定理,進(jìn)一步了解轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。2、經(jīng)歷探索多邊形的內(nèi)角和公式的過(guò)程;會(huì)應(yīng)用公式解決問(wèn)題。【學(xué)習(xí)方法】自主探究與小組合作交流相結(jié)合.【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):多邊形內(nèi)角和定理難點(diǎn):多邊形內(nèi)角和定理的應(yīng)用【學(xué)習(xí)過(guò)程】模塊一預(yù)習(xí)反饋
2025-11-10 15:44