《專業(yè)技術(shù)人員提高自身績(jī)效的路徑與方法》網(wǎng)上考試題庫(kù)doc-文庫(kù)吧
2025-05-15 23:46 本頁(yè)面
【正文】 體驗(yàn)等方面。 正確 3評(píng)價(jià)員工績(jī)效時(shí)，一般情況下，工作越復(fù)雜，所需的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)就越多。正確 績(jī)效反饋的途徑有很多，面談是直接和有效的形式之一。 正確4績(jī)效既是結(jié)果，又是過(guò)程，是結(jié)果與過(guò)程的完美結(jié)合。 正確4績(jī)效管理的核心是目標(biāo)管理。正確4分解目標(biāo)是目標(biāo)管理的關(guān)鍵，是科學(xué)性、有效性的體現(xiàn)。正確4績(jī)效管理的過(guò)程分計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、行為四個(gè)步驟，即PDCA模型的循環(huán)。正確4績(jī)效的特征表現(xiàn)為：可衡量性、多因性、多維性、動(dòng)態(tài)性。正確二、單項(xiàng)選擇題（40題）（ A ）。、激勵(lì)、環(huán)境、機(jī)會(huì) 、技能、態(tài)度、能力、環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)會(huì) 、經(jīng)驗(yàn)、能力、機(jī)會(huì)（ A ）。、確定關(guān)鍵績(jī)效要素、確定關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)、實(shí)施目標(biāo)、評(píng)價(jià)結(jié)果、反饋、比較目標(biāo)、收集分析數(shù)據(jù)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)與改進(jìn)、評(píng)價(jià)和提高、確定短期目標(biāo)下哪一種績(jī)效管理工具更有助于建立學(xué)習(xí)型組織（ D ）。 ，但是愿意去從事這項(xiàng)任務(wù)的下屬，以下哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格更合適（ B ）。 績(jī)效管理的四個(gè)環(huán)節(jié)依次是（B）。、績(jī)效評(píng)價(jià)、績(jī)效反饋、績(jī)效計(jì)劃 、績(jī)效監(jiān)控、績(jī)效評(píng)價(jià)、績(jī)效反饋、績(jī)效反饋、績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效評(píng)價(jià)與結(jié)果的應(yīng)用、確定評(píng)價(jià)主體、確定評(píng)價(jià)方法、確定評(píng)價(jià)周期 （ A ）團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)的量表A、瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn) B、韋氏成人智力量表 C、比奈量表7. 下列哪項(xiàng)績(jī)效目標(biāo)的設(shè)計(jì)是最為合理的（C）。 %的前提下，于12月31日前把本公司A產(chǎn)品在華南區(qū)的銷售量增至20萬(wàn)件某位管理者對(duì)下屬的某一績(jī)效要素（如“口頭表達(dá)能力”）的評(píng)價(jià)較高，導(dǎo)致其對(duì)此員工其他所有績(jī)效要素的評(píng)價(jià)也較高，這屬于以下哪種效應(yīng)（ A ）。 （ C ）。 ，某公司財(cái)務(wù)部主管與輸單員JIESE就輸單的正確性和效率方面發(fā)生爭(zhēng)吵。JIESE認(rèn)為輸單工作量大，肯定會(huì)出錯(cuò)，對(duì)主管給出的評(píng)分不滿意，當(dāng)場(chǎng)提出辭職。主要原因是（ A ）。，平時(shí)的溝通較少 1 “恐懼”屬（ C ）A、壞情緒 B、好情緒 C、人內(nèi)心的一種主觀感受12. 加權(quán)選擇量表法的具體形式是用一系列的形容詞或描述性的語(yǔ)句，說(shuō)明員工的各種（ A ） A．工作行為 B．工作能力 C．工作態(tài)度 D．工作風(fēng)格 1 實(shí)踐證明，提高績(jī)效的有效途徑是進(jìn)行（ D ）。 A、績(jī)效考核 B、績(jī)效管理 C、 績(jī)效計(jì)劃 D、績(jī)效溝通 1通常，我們可以把績(jī)效管理體系的發(fā)展分為三個(gè)階段，依次是以（ C ）為導(dǎo)向的、以發(fā)展為導(dǎo)向的和以經(jīng)營(yíng)為 導(dǎo)向的績(jī)效管理體系。 A、控制 B、行為 C、結(jié)果 D、戰(zhàn)略 1 一名航空公司的飛行員要想獲得駕駛資格，必須掌握許多常識(shí)及飛行專業(yè)知識(shí)，以及其他要求，這實(shí)際上是對(duì)飛行員工作崗位的（ B ）要求。 A、能力 B、任職資格 C、素質(zhì)模型 D、經(jīng)驗(yàn) 1關(guān)于目標(biāo)管理，以下說(shuō)法不正確的是：（ C ）。 A、促進(jìn)主管與下屬之間的交流和相互了解； B、 難以制定目標(biāo)； C、 傾向于X理論； D、傾向聚焦于短期目標(biāo)。 1績(jī)效考核時(shí)，規(guī)定把員工強(qiáng)制分為三類： A 類(優(yōu)秀)員工，B類（一般）員工和C類（后進(jìn)）進(jìn)行績(jī)效考核的公司是（ A ）。 A、通用 B 、佳能 C、海爾 D、 施樂(lè) 18 、平衡記分卡是一種系統(tǒng)的績(jī)效考核技術(shù)，從財(cái)務(wù)角度、（ A ）角度、內(nèi)部流程角度及學(xué)習(xí)與發(fā)展角度四個(gè)方面對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效進(jìn)行考核。 A、 客戶 B、外部流程 C、員工個(gè)人 D、 職業(yè)發(fā)展 1 行為錨定量表
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