護理專業(yè)畢業(yè)實習計劃及大綱-文庫吧
2025-04-29 00:32 本頁面
【正文】 禁進營業(yè)性舞廳、打麻將，嚴禁穿奇裝異服，不得收病人紅包、禮品等。每科實習結束時，按時寫好實習小結，并請帶習教師寫出評語，進行評分。1實習過程中因個人原因給醫(yī)院造成不良影響的，視其情節(jié)輕重，給予取消該生實習資格以及記過以上處分處理，具體見《醫(yī)學院實習學生管理規(guī)定》。五、實施方法在帶習教師指導下，實習學生負責分管床位（3～5張）病人整體護理和負責辦理相關的手續(xù)，加強對病人病情的觀察，作好病情記錄，制定有效的護理計劃，并按計劃予以實施，每周末考核所管病床的護理要點，檢查護理計劃，查核護理診斷是否正確，措施是否確實可行，每周準備1～2個典型病例，作為周目標，負責在教學查房中的病例匯報。門診實習，應有專人帶教。先由實習學生詢問病史，寫出簡要的記錄，提出初步護理診斷和處理意見，然后請帶習教師審核、指正、簽名。帶習教師要嚴格檢查和修改實習學生書寫的護理病史、護理計劃。督促和指導實習學生寫好各項護理文件。要求正確完整、有秩序、有重點、字跡清楚。實習學生的各項操作，由帶習教師先做示范，然后在帶習教師指導下由實習學生操作。帶習教師每周要安排一定時間組織實習討論典型或疑難病例，或作有關講座。醫(yī)院和科室所安排的各種講座、臨床病例討論、死亡病例討論等活動。要組織實習學生參加。跟隨帶習教師值班。值夜班的時間根據(jù)實習醫(yī)院的情況酌定。實習學生在每一科實習結束時，要認真寫好個人實習小結，將各項操作次數(shù)記入《畢業(yè)實習手冊》相應表格，然后由帶習教師進行出科考核，并填寫實習評語和考核成績。六、實習總目標培養(yǎng)熱愛社會主義祖國,熱愛護理專業(yè),具有良好職業(yè)道德的高級護理專門人才。進行醫(yī)德培養(yǎng)，遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，遵紀守法，尊敬老師，團結同學，愛護和尊重病人，全心全意為傷病員服務。訓練學生運用所掌握的基礎理論的專業(yè)知識于臨床，并加以深化；學習臨床工作方法，訓練臨床思維，提高分析問題和解決問題的能力。有對病人及大眾進行衛(wèi)生宣教和健康指導能力。能運用護理程序解決病人的健康問題，滿足大眾健康需求，對病人實施整體護理。具有良好的溝通技巧與服務對象及醫(yī)務人員進行交流。能熟練進行基礎護理和?？谱o理操作。能對內、外、婦、兒、精神常見病、多發(fā)病進行護理，初步具備獨立工作能力。具備對急、重、危病人進行應急處理能力，并能配合搶救。了解大手術的護理配合，勝任對中小型手術的護理配合和巡回工作。1熟悉社區(qū)護理的基本內容，包括家庭護理、預防接種等操作技能。1熟悉疾病護理小講課、初步具備對中專護生的臨床實習指導能力。1了解病房護理管理的基本內容。1了解臨床護理科研的基本方法和應用科研成果。七、畢業(yè)實習各科大綱(一)內科學實習大綱[目的要求]培養(yǎng)全心全意為病人服務，工作認真負責，遵守組織紀律，具有良好醫(yī)德醫(yī)風的高級護理人才。熟悉病房常規(guī)工作。鞏固和加強基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學理論知識及應用，并以此指導護理工作實踐，進一步驗證護理工作理論依據(jù)，使護理理論水平得到提高?；A醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理學、心理學、倫理學等方面的知識綜合。應用于“整體護理”，對病人加強身心的整體護理，實行以“病人為中心”的臨床護理模式。培養(yǎng)學生運用護理程序解決疑難重癥病人護理問題的
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