家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)-文庫(kù)吧
2025-04-28 00:07 本頁(yè)面
【正文】 他合法權(quán)益的監(jiān)督和保護(hù)。承擔(dān)這種監(jiān)護(hù)任務(wù)的人叫監(jiān)護(hù)人。 除父母外，哪些人可以成為我們的監(jiān)護(hù)人？ 祖父母、外祖父母、兄弟姐妹，關(guān)系密切的其他親屬朋友。 教育，一是要尊重未成年人受教育的權(quán)利。二是在思想上、品德上對(duì)未成年人的關(guān)懷和幫助。 家庭保護(hù)要采取積極措施。父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益與身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人 的不良行為； 吸煙、 酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫等。 ? 禁止性的要求： ? （ 1） 不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人和殘疾未成年人 ,禁止溺嬰、棄嬰。 ? （ 2） 不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué) 經(jīng)商、務(wù)農(nóng)或做工。 ? （ 3） 不得允許或者迫使未成年人結(jié)婚和訂婚等 監(jiān)護(hù)人要履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。不得虐待未成年人。 上初二的小明父母離異，誰(shuí)也不愿承擔(dān)撫養(yǎng)責(zé)任，小明常在父、母兩處跑來(lái)跑去，后來(lái)與社會(huì)上一些不三不四的人混在一起，經(jīng)常逃課，而老師又不聞不問(wèn)，終于在別人的教唆、引誘下因偷竊而進(jìn)了少管所。有違法犯罪行為的小明是否屬于未成年人保護(hù)法的保護(hù)對(duì)象？為什么？ ? 有違法犯罪行為的小明同樣屬于未成年人保護(hù)法的保護(hù)對(duì)象。小剛流入社會(huì)、違法犯罪的一個(gè)重要原因是其父母離異，雙方推卸對(duì)小剛撫養(yǎng)、教育的責(zé)任，使小剛失去了正常的家庭保護(hù)，可見(jiàn)家庭保護(hù)對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)多么重要。 6歲的小明很喜歡咬指甲。他的母親看了很生氣，用盡了各種方法來(lái)糾正小明，小明還是改不掉壞習(xí)慣。小明的母親暴跳如雷，每次一看到小明咬指甲，她就大聲罵道：“如果你再咬指甲，媽媽就離開這個(gè)家，不要你了?！毙∶鲊樀每蘖耍芘聥寢屨娴碾x開他。他每天做惡夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)媽媽丟下他。 如果你不清楚什么是精神虐待，在以上的個(gè)案中，小明就是一個(gè)精神受到虐待的受害者。他身上沒(méi)有任何傷痕，但心靈已受到創(chuàng)傷。 ?棄嬰殺嬰案： 2022年 8月 9日，上海浦東新區(qū)花木鎮(zhèn)的殷春英因?yàn)閮合睏蠲飞乱粋€(gè)女嬰感到不滿，遂慫恿自己的兒子竇愛(ài)兵遺棄自己的孫女，并親手活埋自己的孫女。經(jīng)警方調(diào)查，殷春英對(duì)自己的犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱。 ?問(wèn)：殷春英以及他兒子的做法對(duì)嗎？法律依據(jù)是什么？ 尊重未成年人接受教育的權(quán)利。不得使在校的未成年學(xué)生輟學(xué)。 這兩幅漫畫說(shuō)明了什么？ 父母或其他監(jiān)護(hù)人中應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益于身心健康的活動(dòng)。 小林的父母經(jīng)常在家叫幾個(gè)朋友一起來(lái)搓麻將“小搞搞”，甚至有時(shí)候讓小林也“搭一搭手”，慢慢的小林學(xué)會(huì)了搓麻將，成績(jī)也直線下降。 ①如果是你，會(huì)不會(huì)也象小林一樣？ ②小林的父母有什么錯(cuò)？ ③你如何幫助小林解決這個(gè)問(wèn)題？ ? 我們中學(xué)生不應(yīng)該接觸賭博。 ? 小林的父母親應(yīng)該以健康的思想和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?。而不?yīng)該誤導(dǎo)子女。 ? 小林可以通過(guò)老師與父母溝通；通過(guò)自已的提醒，不能參與賭博活動(dòng)；還可以要求父母
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