【總結(jié)】教案人教版小學(xué)語文三年級下冊第二單元上卷 [量化測試部分總分:100分。時間:60分] 一、讀拼音,寫詞語。(10分) jífēiqīngcuìyúwēngmáfányīzhǎyǎn luǒl...
2025-01-25 05:55
【總結(jié)】第二單元復(fù)習(xí)一、字詞句、部首灰:半包圍,“火”。豆:獨體字,“豆”。北大荒、一碧如洗、轉(zhuǎn)眼間、銀灰、血紅、抖動、錦緞、清澈見底、明鏡、頓時、波紋、熱鬧非凡、大豆、嘩啦啦、臉龐、挺拔、樂呵呵地演唱、燃燒、大豆搖鈴千里金、贊美、山嶺、茫茫、沉甸甸轉(zhuǎn)、錦、緞、鏡、頓、嘩、演轉(zhuǎn)zhuǎn(轉(zhuǎn)眼、轉(zhuǎn)身)zhuàn(轉(zhuǎn)圈、旋轉(zhuǎn))
2025-08-05 18:57
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)三年級語文下冊第二單元作文指導(dǎo) 小學(xué)三年級語文下冊第二單元作文指導(dǎo) 結(jié)合“綜合性學(xué)習(xí)”了解家鄉(xiāng)的環(huán)境,寫一寫了解到的情況、感受或想法事先收集家鄉(xiāng)環(huán)境的資料,選擇感觸最深的內(nèi)容寫具體。教...
2025-10-31 17:47
【總結(jié)】2021--2021學(xué)年度第二學(xué)期XXXX小學(xué)三年級語文第二單元自測題班別:姓名:成績:第一部分基礎(chǔ)積累與運用(40分)一、看拼音,寫詞語。(10分)w?iɡǎnchanshānsìyǎnɡōu
2024-12-12 22:16
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學(xué)三年級語文第二單元試卷 一、識字寫字部分。(24分)(書寫要正確、美觀、姿勢正確) (一)看拼音,寫詞語。(10分) tòumíngránshāohuāngshānliǎnmi...
2025-10-12 02:44
【總結(jié)】——第二單元習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作要求通過本組課文的學(xué)習(xí),你一定對保護環(huán)境有了進一步的認識。這次習(xí)作就請你寫一些這方面的內(nèi)容??梢园颜{(diào)查了解到的情況(看見的、聽見的、想到的)寫成一篇短文;也可以展開想象,寫一寫幾年后家鄉(xiāng)環(huán)境的變化;也可以寫這次綜合性學(xué)習(xí)中發(fā)生的有關(guān)環(huán)境保護的有趣的事。寫完之后多讀幾
2024-11-19 11:16
【總結(jié)】我們身邊有許多熟悉的人,他們身上有許多值得寫的事.這次習(xí)作就來寫熟悉的人的一件事.先想一想打算寫誰,寫他的哪件事,把這件事想清楚,再動筆寫.寫完以后,可以讀給你寫的那個人聽,請他評評寫得怎么樣.寫誰??熟悉的人?學(xué)校:老師、阿姨、同學(xué)?家里:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大伯、姐姐……?其他
2024-11-19 07:12
【總結(jié)】第二單元、寫熟悉的人的一件事二、方法巧指點:人們常說:“一滴水珠能反射太陽的光輝?!币馑际钦f一個小的事物往往能反映出某些事物的全貌或?qū)嵸|(zhì)。了解別人也是如此,很多時候,通過一件小事就能讓我們深切地認識和了解一個人。那怎樣寫好熟悉的人的一件事呢?我們可以朝以下幾個步驟去思考1.你最想寫誰?他(或她)的身上有什
2024-11-18 17:27
【總結(jié)】遠看像只船,近看兩座山。只要飲足水,耐餓也耐干。(猜一個動物)駱駝嘴巴像鏟子,小腳像蒲扇。走路左右擺,不是擺架子。(猜一個動物)鴨子耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子長又長,幫人把活干。(猜一個動物)大象喜羊羊美羊羊懶羊羊羊村長習(xí)作
【總結(jié)】萊特1+1思維作文三年級第二講萊特1+1思維作文名片制作?名稱:小兔子?特征:雪白的毛、長耳朵、紅眼睛、三瓣嘴、短尾巴?食物:紅蘿卜、青菜?運動特長:跑、跳?性格特征:可愛、聰明、膽小、?有趣的事:隨地大小便、捉迷藏?主人寄語:健康、帶給大家快樂學(xué)會分段?
【總結(jié)】作文:寫熟悉的人的一件事習(xí)作要求:1、要寫熟悉的人;2、要寫值得寫的事。1、要寫熟悉的人;可以寫同學(xué)、老師、朋友、家長、鄰居、親人??2、要寫值得寫的事。值得寫的事,也就是能表現(xiàn)這個人優(yōu)秀品質(zhì)的事。開頭(第一段)可以總體介紹這個人的
【總結(jié)】怎樣寫環(huán)境保護話題的作文一、明確主題,確定選材范圍?本次習(xí)作要求是圍繞著“保護環(huán)境”這個主題來寫。因此,要明白不亂倒垃圾、不亂扔廢電池、保護鳥類(動物)、植樹造林、節(jié)約水電氣、拒絕用塑料袋、不使用方便筷盒、不吃珍稀野生動物、使用環(huán)保產(chǎn)品等等都是自覺保護環(huán)境的表現(xiàn)。二、選擇恰當(dāng)?shù)念}材
【總結(jié)】環(huán)境保護口語交際·習(xí)作指導(dǎo)路邊垃圾高樓大廈邊的垃圾場河里的飄浮物護城河里的飄浮物岸邊燒烤河里的垃圾河里的垃圾治理后的河面
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級語文下冊第二單元教學(xué)設(shè)計 第一課件網(wǎng)免費教學(xué)資源下載基地 《語文園地二》教學(xué)設(shè)計 教材分析: 1、口語交際 圍繞本組的專題,此單元安排了以“我們能做點什么”為話題的口語交...
2025-10-08 21:23
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級語文下冊第二單元教學(xué)反思 2014-2015第二學(xué)期三年級(1)班語文《》 教學(xué)反思 陳祥悅 一、“閱讀”的層次要清晰 把教學(xué)感受深刻、有創(chuàng)意、效果好或失敗的課例以及自己...
2025-09-24 17:59