初中語文閱讀技巧-文庫吧
2025-09-27 08:37 本頁面
【正文】 。中間某段的問題，在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下 、過渡的作用。最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點(diǎn)明文章主旨，讓人回味無窮，并與題目相照應(yīng)。 文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情 ？ 這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來回答，常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念（懷念）故鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直抒胸臆。 概括文章主旨 。 對于這種題目，在回答之前一定要把全 文仔細(xì)看幾遍，然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來進(jìn)行回答： “ 通過 ?? 故事，歌頌（贊美）了 ?? 表達(dá)了作者 ?? 的思想感情，揭示了 ?? 的深刻道理。我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達(dá)的主題。 文中劃線句子運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有什么作用？ 看到這種類型的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達(dá)方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場面描寫。而人物描寫還可細(xì)分為語言描寫、動作描寫 、心理描寫、肖像描寫和細(xì)節(jié)描寫，描寫的作用是使文章生動、形象、感人。抒情的運(yùn)用，能增強(qiáng)文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界當(dāng)中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所寫內(nèi)容的神秘色彩 ,引起讀者的興趣。 文中某句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？ 修辭有很多，常用的有 8 種，比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問。 其中考得最多的是比喻、擬人、夸張、排比，比喻的作用有三： 一是 ： 使深?yuàn)W的道理淺顯化，幫人加深體味；二是 ： 使抽象的事物具體化，叫人便于接受；三是 ： 使概括的東西形象化，給人鮮明的印象 。 擬人的作用 是可以使讀者不僅對所表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強(qiáng)烈感情，運(yùn)用擬人表現(xiàn)喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切自然；表現(xiàn)憎恨的事物，可以把它寫得丑態(tài)畢露，給人以強(qiáng)烈的厭惡感。 夸張的作用 是可以深刻地表現(xiàn)作者對事物的鮮明的感情態(tài)度，從而引起讀者的強(qiáng)烈共鳴；通過對事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利于突出事物的本質(zhì)和特征。
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