認(rèn)識算盤教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2025-04-02 12:36 本頁面
【正文】 ，下面黃色的珠子表示1，再合起來表示數(shù)。后來這種記數(shù)和計算的工具，就慢慢的改進(jìn)成了現(xiàn)在用的算盤。 教師出示算盤，并介紹：算盤是我國古代的偉大發(fā)明之一，我們的祖先在600多年前就已經(jīng)發(fā)明了算盤，開始用算盤進(jìn)行計算，一直流傳到現(xiàn)在。它是我國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。（二）認(rèn)識算盤師：同學(xué)們，看來小小的算盤背后蘊(yùn)含了深厚的文化底蘊(yùn)。既然它這么有魅力，我們就一起來認(rèn)識它吧！2. 教師介紹名稱（1）教師出示算盤，讓學(xué)生觀察并了解算盤的結(jié)構(gòu)，并介紹各部分名稱。 （2）通過游戲鞏固 活動一：教師指著算盤某個部分，學(xué)生在學(xué)具上找 活動二：拍手齊讀算盤歌 活動三：猜一猜算盤上的各部分名稱 活動四：游戲，看誰說的快 ，數(shù)數(shù)和撥數(shù)：（1）認(rèn)識上珠和下珠 師：仔細(xì)觀察算盤上的算珠，你能發(fā)
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