水準(zhǔn)儀使用教案-文庫吧
2025-04-02 04:54 本頁面
【正文】 課堂講授課堂講授實訓(xùn)實踐實踐過程儀器整理教師點評作業(yè)布置任務(wù)一：教室布置。將學(xué)生課座排成6列，從第3列開始分為兩組，然后將兩組學(xué)生課桌排成“V”字形。任務(wù)二：儀器準(zhǔn)備。準(zhǔn)備兩臺水準(zhǔn)儀，兩個三腳架，四把水準(zhǔn)尺。任務(wù)三：場地準(zhǔn)備。選擇教學(xué)樓前的公園綠地作為測量場地，選定4個測點：A、B、C、D；4個測站：OOOO4。教師引導(dǎo)：通過創(chuàng)設(shè)情境，向?qū)W生們提問，“當(dāng)同學(xué)們拆開一些電子產(chǎn)品盒子，會發(fā)現(xiàn)一張使用說明，這張使用說明會幫助你如何玩轉(zhuǎn)這種電子產(chǎn)品?！苯裉煳?guī)砹艘粋€新個工具，水準(zhǔn)儀。需要同學(xué)們和我一起來學(xué)習(xí)，如何玩轉(zhuǎn)水準(zhǔn)儀。首先，讓我們來看看這張使用說明書，水準(zhǔn)儀的使用流程。一、教師講解水準(zhǔn)儀操作流程：安置腳架拿到三腳架時，首先要選好安置位置，選擇地勢較為平坦，土質(zhì)較為疏松的場地，安置的位置盡量與前水準(zhǔn)尺，后水準(zhǔn)尺距離相近，這樣的目的是克服地球曲率的影響。選好安置點以后，打開保險栓，擰松三個腳螺旋，將腳架拉升至一定高度，擰緊三個腳螺旋，將腳架撐開，撐開的角度不宜過小，以免刮風(fēng)時，吹倒腳架。安置儀器打開儀器箱時，先觀察儀器在儀器箱內(nèi)的安放位置，這樣便于正確放回儀器，取儀器時，應(yīng)該兩手進行操作，一手托住基座，一手抓住望遠鏡。將儀器輕輕的放置在三腳架上，調(diào)整儀器放置在腳架上的位置，不宜貼近邊緣，而應(yīng)該盡量居中，這樣可以使重心平穩(wěn)，接著通過三腳架上的連接螺旋，和儀器基座下方的螺母使儀器固定在三腳架上。粗略整平進行粗略整平時，通過調(diào)節(jié)儀器基座的三個腳螺旋，使圓水準(zhǔn)器的氣泡居中，獲得一條垂直水平面的儀器豎軸，達到視線粗略整平，具體操作過程：（1）先旋轉(zhuǎn)兩個腳螺旋，然后旋轉(zhuǎn)第三個腳螺旋。（2）旋轉(zhuǎn)兩個腳螺旋時必須做相對的轉(zhuǎn)動，即旋轉(zhuǎn)方向應(yīng)相反。示意圖如下：首先同時向相轉(zhuǎn)動1,2號螺旋，使氣泡從左向右移動，直至移動到三角形ABC，底邊BC的高線上，然后通過轉(zhuǎn)動3號螺旋使氣泡在高線上，上下移動，直至氣泡處于居中位置。注意：（1）在轉(zhuǎn)動腳螺旋的過程中，身體和腳不要碰到三腳架，手不能把持腳架上。（2）氣泡移動方向始終與左手大拇指移動方向一致。目鏡、物鏡對光這個操作可以細分為三步，第一步，目鏡對光。第二步，初步瞄準(zhǔn)。第三步，物鏡對光。目鏡對光：將望遠鏡對著明亮的背景，轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰。初步瞄準(zhǔn)：松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠鏡，采用望遠鏡鏡筒上面的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，然后擰緊制動螺旋。物鏡對光：從望遠鏡中觀察，轉(zhuǎn)動物鏡螺旋進行對光，使目標(biāo)清晰，再轉(zhuǎn)動微動螺旋
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