循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)公開課-文庫(kù)吧
2025-04-02 01:14 本頁(yè)面
【正文】 ：知識(shí)與技能：使學(xué)生認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)的特征，知道循環(huán)小數(shù)的意義；認(rèn)識(shí)有限小數(shù)和無(wú)限小數(shù)，能用簡(jiǎn)便方法寫循環(huán)小數(shù)。過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、比較、探究，培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括的能力和小組合作探究能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)生能在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成功體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)積極的數(shù)學(xué)情感。教學(xué)重點(diǎn)：理解循環(huán)小數(shù)的概念，了解循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法。教學(xué)難點(diǎn)：理解有限小數(shù)，無(wú)限小數(shù)的意義，擴(kuò)展數(shù)的范圍教學(xué)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入出示圖片，師：從前有座山，山里有座廟。廟里有個(gè)老和尚跟小和尚講故事；講什么呢？從前有座山，山里有座廟。廟里有個(gè)老和尚跟小和尚講故事；…… 師：講什么呢？哪位同學(xué)能繼續(xù)講這個(gè)故事學(xué)生講師：這個(gè)故事能講完嗎？為什么？學(xué)生回答師：你還知道哪些現(xiàn)象是不斷重復(fù)出現(xiàn)的。
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