口才技巧教學大綱-文庫吧
2025-04-02 00:08 本頁面
【正文】 高口語的心理語言組織能力，修辭能力、幽默能力的方法。（二）能力目標能主持，能演講，能講故事、講笑話。有良好的思維能力和良好的心理語言組織能力。提高記憶力，聯(lián)想力，提高口語的反應力，幽默能力。………三、 教學內(nèi)容和要求理論教學內(nèi)容第一單元 口才更強調文字以外的能力教學內(nèi)容：優(yōu)秀口才的五大能力?？诓胚€要道出文字沒“說”出的內(nèi)涵重點、難點：口語與思維第二單元 口才的心理技術教學內(nèi)容：當眾松弛；口語星威；注意集中和對象；形象思維—想象；交流、適應；真實感；判斷；信念。重點、難點：全是難點。第三單元 口才的邏輯思維教學內(nèi)容： 聯(lián)想力；反應力；心理語言的組織能力；口語修辭能力；口語幽默能力。重點、難點：全是難點。第四單元 講故事教學內(nèi)容： 講故事的要領；講故事的交流；塑造個性化任務口語；氣氛的渲染。重點、難點：講故事的交流：對觀眾的交流；故事中任務之間的交流；故事中任務與“自我”思想感情的交流。
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