博愛小學校本課程——科學小實驗-文庫吧
2025-03-31 04:08 本頁面
【正文】 結出影響吹出大泡泡的因素。教學時間 一課時課前準備大小不同的吸管、洗潔精等不同的可以吹出泡泡的溶液、小容器、甘油、茶水、糖教學流程自己調(diào)配溶液，試著吹泡泡。比較誰吹的泡泡多，誰的大。研究影響吹泡泡的因素。重新配制泡泡溶液，用學到的方法進行吹泡泡。教學效果反饋吹泡泡是學生較為興趣的一個內(nèi)容，但吹泡泡的學問可大了。如何吹的泡泡大，如何吹泡泡多，這些和哪些因素有關，吹泡泡的溶液怎么調(diào)配，都是值得學生探索的，甚至吹泡泡為什么是圓的，有沒有方泡泡等，這里面包含的有關表面張力的問題都值得研究，因此在本內(nèi)容學習以后，學生能進一步的鍛煉自己的科學探究能力，并能初步明白這其中的原理，效果良好。課 題不倒翁的秘密教學目標能自制一個不倒翁。了解不倒翁不倒的秘密。利用不倒翁不倒的原理制作一個能自己下坡的不倒翁。教學時間二課時課前準備硬板紙，乒乓球，剪刀，小刀，透明膠，橡皮泥，彈珠等教學流程自己利用乒乓球和硬板紙制作一個不倒翁。詢問學生其中原理，探討失敗的原因。研究老師的成品，總結經(jīng)驗教訓。重新制作一個成功的作品。教師展示一個能自己下坡的不倒翁，激發(fā)興趣。
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