安徽省近五年中考語(yǔ)文試題分析-文庫(kù)吧
2025-03-18 00:46 本頁(yè)面
【正文】 2012 《西游記》、《格列佛游記》 填空 故事情節(jié) 2011 《安徒生童話》、《朝花夕拾》、《繁星春水》《水滸傳》 填空 文體、主要人物 2010 《水滸傳》、《童年》 填空故事情節(jié)、敘事人稱 2009 《格列佛游記》、《名人傳》 填空、簡(jiǎn)答 故事情節(jié)、主要人物 備考建議：如果不能閱讀原著，一定要熟悉名著的基本內(nèi)容及故事梗概，在瀏覽的基礎(chǔ)上適當(dāng)背誦。 （三）綜合性學(xué)習(xí) 近年來(lái)“綜合性學(xué)習(xí)”試題特點(diǎn)：生活性、綜合性、實(shí)踐性、探究性。 近5年考查的內(nèi)容、形式及分值：（見下表）涉及知識(shí)點(diǎn) 2013 2012 2011 2010 2009圖（表）文轉(zhuǎn)換 信息提取（4分）口語(yǔ)交際 規(guī)勸違章行人（2分） 規(guī)勸同學(xué)（3分，選擇型） 語(yǔ)言的得體（4分，選擇并說(shuō)明理由） 轉(zhuǎn)述（3分）語(yǔ)言運(yùn)用 選詞語(yǔ)擬寫宣傳語(yǔ)（2分） 分析材料說(shuō)明理由（4分） 擬宣傳標(biāo)語(yǔ)（3分） 病句修改 句式雜糅（2分）、搭配不當(dāng)（2分）、語(yǔ)序不當(dāng)（2分） 詞語(yǔ)搭配不當(dāng)（2分）；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改（2分） 詞語(yǔ)使用不當(dāng)，搭配不當(dāng)（3分） 詞語(yǔ)搭配不當(dāng)（2分）；語(yǔ)序不當(dāng)（2分） 仿寫（補(bǔ)寫、續(xù)寫） 補(bǔ)寫（2分） 補(bǔ)寫（1分） 仿寫（4分） 句式變換 長(zhǎng)句變短句（2分）應(yīng)用文寫作 寫借條（4分） 寫請(qǐng)假條（5分） 第二板塊：閱讀（55分）一、現(xiàn)代文閱讀（40分） 近年考題回顧：2009年現(xiàn)代文是一篇散文和一篇說(shuō)明文；2010年現(xiàn)代文是一篇散文和一篇議論文；2011年現(xiàn)代文是一篇散文和一篇說(shuō)明文；2012年現(xiàn)代文是一篇散文和一篇議論文；2013年現(xiàn)代文是一篇說(shuō)明文和一篇散文。 （一）敘述類敘述類文章閱讀三步曲: 第一步：閱讀文章，整體感知；通讀材料，思考并概括；基本內(nèi)容、主旨，大致脈絡(luò)層次。 第二步：審明題干，明確出處，再找原文相關(guān)段落：明白出題者考查的知識(shí)點(diǎn)及題型及答題技巧；選準(zhǔn)段落，精讀、分析、概括。 第三步：整體分析，全面作答，分點(diǎn)表述：結(jié)合主旨，抓住關(guān)鍵詞句，理清答題步驟，用術(shù)語(yǔ)分點(diǎn)做答。 近5年考查的內(nèi)容、形式及分值：（見下表） 考查知識(shí)點(diǎn) 2013 2012 2011 2010 2009 內(nèi)容的理解與概括 （4分）（4分） （6分） （4分）（4分）（6分） （4分）（6分）（4分） （4分）（3分） 詞句評(píng)
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