精品]如何幫助情緒障礙的兒童-文庫吧
2025-01-03 18:55 本頁面
【正文】 urage an child with emotional disturbance? 方法與技巧 正確的知識 耐心、時間 關懷、愛心 有教無類 論語： 衛(wèi)靈公第十五 ?子曰：「有教無類?！? 因材施教 論語： 先進第十一 ? 子路問：「聞斯行諸？」子曰：「有父兄在，如之何其聞斯行之！」冉有問：「聞斯行諸？」子曰：「聞斯行之！」 ? 公西華曰：「由也問 『 聞斯行諸？ 』 ，子曰：『 有父兄在 』 ；求也問， 『 聞斯行諸？ 』 子曰：『 聞斯行之 』 。赤也惑，敢問？」子曰：「求也退，故進之；由也兼人，故退之。」 因材施教： 每個孩子的資質不同，需要的協(xié)助也不同！ 父母是關鍵角色 ?我十分瞭解父母親在面對情緒障礙孩子時的無力與挫折感，但不要忘了， 與孩子關係最密切、感情最深、相處時間最長的人正是孩子的父母 ，最能協(xié)助孩子成長的關鍵角色正是父母親 ?唯有本身 情緒穩(wěn)定、冷靜理智的父母 ，才能有效幫助孩子成長。 青少年的壓力來源 ? 「天真快樂的童年」這是一般人常有的刻板印象，但是隨著社會現(xiàn)代化，兒童也面臨著各種不同的壓力 ? 青少年的主要壓力來自 課業(yè)成績 、 金錢 、 同儕相處 與 家庭生活 有效幫助的第一步：傾聽 ? 幫助孩子的第一步是學著傾聽孩子的心聲。很多父母親雖然注意到孩子有情緒或行為問題，卻不知該怎麼辦，當嘗試詢問孩子發(fā)生什麼事？有什麼煩惱？ ? 孩子的答案有八、九成以上都是「沒有??！」「還好??！」「不知道！」「忘記了！」這往往使得焦急的父母親更加手足無措。 ? 有的父母甚至以為 孩子是否得了「失憶癥」？ 否則怎麼會都不記得了？ 有效幫助的第一步：傾聽 ? 傾聽孩子的心聲需要學習 ，如果能夠的話，父母平日應該儘量撥出時間與孩子相處，讓孩子有機會傾訴自己的心聲。 ? 父母親應該儘可能瞭解孩子的學校生活情形、課業(yè)學習狀況、有哪些好朋友、和哪些同學相處困難、喜歡些什麼東西 …… 等。 ? 試著儘可能每天撥出一點時間與孩子聊聊，這將會十分有用，唯有如此，當孩子遇到困難，才有可能把父母當作傾訴的對象，父母也才有機會傾聽孩子的心聲。 有效的幫助： 同理孩子的感受，無條件的支持 ? 當孩子出現(xiàn)問題行為時，父母除了傾聽孩子的心聲，同時必須學會同理孩子的感受，給予無條件的支持。父母經常會有這樣的疑惑：「孩子明明犯錯，胡亂打人，怎麼能夠無條件地支持孩子？這樣不就是非不分了嗎？」 ? 其實 同理孩子的感受，給予無條件的支持，和教導孩子正確的是非觀並不衝突 。 ? 一個和班上同學打架的孩子，自己一定也不快樂，除了害怕被老師責罵，甚至預期自己回到家之後，還要面對父母親的處罰，因此孩子會嘗試「撒謊」或「表示已經忘記了」，無非是希望逃過父母的責罵。 同理孩子的感受，無條件的支持 ? 「責罵與處罰」 通常只會引發(fā)孩子更多的挫折感、壓抑的情緒、更多叛逆的行為，卻無法真正協(xié)助孩子解決面臨的困難。 ? 父母親不妨試試換個角度來看待問題，試著同理孩子的感受：「同學不和你玩，你一定感覺很孤單、很難過？」「你一定十分擔心受到處罰」「孩子，不管發(fā)生什麼事情，爸爸一定盡最大的可能幫助你！」 ? 來自父母的 支持與瞭解 ，可以有效除去孩子的「防衛(wèi)」，讓孩子知道無論發(fā)生什麼，在父母親面前都可以坦然安心，唯有接近孩子的「心」，才有機會撫平孩子的情緒，避免叛逆與偏差行為。 同理孩子的感受，無條件的支持 ? 在孩子可以盡情的傾訴自己的困難，同時情緒得到適當?shù)闹С峙c同理之前，應該避免直接告訴孩子該怎麼做，以免 「鼓勵的話語」變成了「嘮叨」或「說教」 。 ? 「雖然這次數(shù)學考不好，只要更努力用功，成績自然會進步！」這樣的話語固然沒有錯，目的似乎在「鼓勵」孩子，但如果時機不對，卻可能只有反效果，對於一個情緒緊繃的孩子，可能認為「父母不瞭解自己、父母親又在說教、又在嘮叨」，無助於抒發(fā)情緒困擾。 Tough on the issue, Soft on the client 對事要堅持公正與是非，對人則關懷、同理與支持 有效的幫助 ： 給予孩子適當?shù)囊龑? ? 多數(shù)情緒障礙的兒童如果能夠有機會「 傾訴 」自己的心聲，同時由父母得到適當?shù)年P懷：「 傾聽、同理、支持 」，情緒障礙就有機會逐漸抒解。對於年紀較大的孩子，甚至不需要父母告訴他們該如何做。 ? 其實一個情緒穩(wěn)定的孩子，必然曉得應該認真讀書、好好與同學相處、不可以嗑藥、吸毒、逃學、打架或有其他偏差行為 ? 情緒障礙無處抒發(fā)，才是青少年偏差行為的根本原因。 給予孩子適當?shù)囊龑? ? 就另一方面而言，兒童與青少年的人生經歷較少，壓力處理能力相對不足，挫折忍受度較差。 ? 父母親可以給予適當?shù)囊龑?，幫助孩子如何面對自己的困難？學習如何有效抒解壓力？如何處理眼前
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1