【總結(jié)】第四章被子植物生殖器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能第一節(jié)植物的繁殖植物界的所有種類,無論是低等或是高等,它們的生活周期包含兩個相互依存的方面:◆維持其本身的生存◆保持種族的延續(xù)盡管不同的植物壽命長短有很大區(qū)別,但最終都要經(jīng)過衰老而死亡.植物生
2025-05-07 12:06
【總結(jié)】伴性遺傳(Ⅰ)基礎(chǔ)過關(guān)知識點(diǎn)一人類紅綠色盲癥1.在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中,除祖父是色盲外,其他人色覺均正常。這個男孩的色盲基因來自()A.祖父B.祖母C.外祖父D.外祖母2.關(guān)于人類紅綠色盲的遺傳,正確的預(yù)測是()
2025-11-19 14:29
【總結(jié)】伴性遺傳(Ⅱ)基礎(chǔ)過關(guān)知識點(diǎn)一伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用1.人的X染色體和Y染色體形態(tài)不完全相同,存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯誤的是()A.Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性B.Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率不一定等于女性
2025-11-19 20:00
【總結(jié)】2一、生命活動離不開細(xì)胞生物生物類型生命活動基本特征說明草履蟲單細(xì)胞生物運(yùn)動和分裂運(yùn)動和繁殖單細(xì)胞生物具有生命的基本特征人多細(xì)胞生物生殖和發(fā)育繁殖、生長和發(fā)育多細(xì)胞生物的生命活動是從一個細(xì)胞開始的,其生長和發(fā)育也是建立在細(xì)胞的分裂和分化基礎(chǔ)上的縮手反射應(yīng)激性反射等神經(jīng)活動
2025-08-16 01:31
【總結(jié)】高中生物學(xué)業(yè)水平考試備考參考總結(jié)(通用) 一、教學(xué)與備考策略 ?。ㄒ唬┙虒W(xué)策略 1、深化研究課標(biāo),依照學(xué)情進(jìn)展科學(xué)定位 借鑒XX年水平測試試題,細(xì)心琢磨對考試內(nèi)容四個不同層次的要求...
2025-01-17 03:04
【總結(jié)】專題整合小流域綜合治理生態(tài)工程根據(jù)不同的地形地形條件措施山頂土壤條件、氣候條件惡劣,不宜蓄水,交通不便,改造成本高適宜封山,依靠自然恢復(fù)力來恢復(fù)植被山腰荒地水分條件較好,仍不適宜種植農(nóng)作物可自然恢復(fù),也可以人為種植適宜的林木、草或果樹等,加快植被恢復(fù),降低土壤侵蝕,又能創(chuàng)造一定的經(jīng)
2025-11-07 22:27
【總結(jié)】高三生物實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)基礎(chǔ)部分1、學(xué)生實(shí)驗(yàn)(必修部分)序號實(shí)驗(yàn)內(nèi)容必修1-01觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布必修1-02檢測生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)必修1-03用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞必修1-04觀察線粒體和葉綠體必修1-05通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性必修1-06觀察植
2025-01-07 16:00
【總結(jié)】第一章走近細(xì)胞1、生命活動離不開細(xì)胞病毒(無細(xì)胞)——寄生于活細(xì)胞單細(xì)胞生物——依賴單個細(xì)胞完成各項生命活動多細(xì)胞生物——依賴各種分化的細(xì)胞密切合作2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—個體—種群—群落——生態(tài)系統(tǒng)—生物圈血液皮膚植物無
2025-06-17 18:32
【總結(jié)】生態(tài)工程專題五專題歸納專題五高考體驗(yàn)2知識回顧1知識回顧高考體驗(yàn)1.(2020·浙江卷自選模塊,8)下面是關(guān)于植物克隆和生態(tài)工程的問題。請回答:(1)為培育能高效吸收和富集重金屬鎘的轉(zhuǎn)基因植物,將野外采得的某植物幼葉消毒后,用酶混合液處理
2025-11-09 07:15
【總結(jié)】經(jīng)典實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)解答策略:①在理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計思想的基礎(chǔ)上,對實(shí)驗(yàn)材料的選取、實(shí)驗(yàn)條件的控制、實(shí)驗(yàn)對照的設(shè)置、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析等方面對經(jīng)典實(shí)驗(yàn)進(jìn)行深入剖析②對經(jīng)典實(shí)驗(yàn)進(jìn)行拓展、創(chuàng)新。要充分利用試題供給的信息,按照試題的要求作出科學(xué)的判斷和表達(dá)。?縱觀近幾年高考生物實(shí)驗(yàn)題,或分析詮釋、推理預(yù)期,或驗(yàn)證設(shè)計、創(chuàng)新探索,其思想的基礎(chǔ)都是經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。
2025-01-17 04:54
【總結(jié)】胚胎工程專題三專題歸納專題三高考體驗(yàn)2知識回顧1知識回顧高考體驗(yàn)1.(2020·廣東卷,25)(雙選)下圖為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人β酪蛋白的流程圖。下列敘述正確的是()A.過程①所用的人β酪蛋白基因可從人cDNA文庫中獲得
2025-11-08 22:43
【總結(jié)】專題整合與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)有關(guān)的幾種微生物比較微生物結(jié)構(gòu)代謝適宜條件生殖應(yīng)用酵母菌真核細(xì)胞兼性厭氧型溫度18~25℃pH~孢子生殖出芽生殖果酒發(fā)酵醋酸菌原核細(xì)胞異養(yǎng)需氧型溫度30~35℃pH~二分裂
2025-11-07 22:29
【總結(jié)】專題整合1.探討加酶洗衣粉的洗滌效果時,要有效地控制變量(如下表)有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計實(shí)驗(yàn)自變量因變量無關(guān)變量探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉的洗滌效果洗衣粉種類(普通和加酶)洗滌效果探究不同種類加酶洗衣粉的洗滌效果加酶
【總結(jié)】包鋼一中王建國一、基因的分離定律(一)孟德爾及其豌豆雜交試驗(yàn)(1)從孟德爾生平簡介看孟德爾取得成功的社會背景和個人因素有哪些?(2)孟德爾選用碗豆作實(shí)驗(yàn)材料有哪些理由?(3)孟德爾的碗豆雜交試驗(yàn)的雜交過程如何做的?312孟德爾取得成功的因素:當(dāng)時的科學(xué)界已開展了對多種動植物雜交試驗(yàn)
2025-01-08 13:06
【總結(jié)】胚胎工程一、精子和卵子的發(fā)生項目精子發(fā)生卵子發(fā)生區(qū)別場所睪丸的曲細(xì)精管卵巢時間卵子發(fā)生在開始,卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備,是在完成的,但減數(shù)第二次分裂是在
2025-09-11 20:22