【正文】 ..............................................................................................57五、應(yīng)用模式 .....................................................................................................57? 基本應(yīng)用模式（單服務(wù)器：單編碼器）...........................................................58? 增強(qiáng)應(yīng)用模式（單服務(wù)器：多編碼器）...........................................................58? 擴(kuò)展應(yīng)用模式（多服務(wù)器：多編碼器）...........................................................59六、自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)概述 .....................................................................................605典型應(yīng)用 .............................................................................................................63七、特點(diǎn)優(yōu)勢 .....................................................................................................63八、技術(shù)指標(biāo) .....................................................................................................65第六章 數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng) .......................................................................................66一、前言 .............................................................................................................66二、設(shè)備組成 .....................................................................................................66三、系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn) .....................................................................................................72四、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) .............................................................................................74五、系統(tǒng)功能 .....................................................................................................77第七章 安全防范系統(tǒng) .......................................................................................80一、安防報(bào)警系統(tǒng) .............................................................................................80第八章 控制中心建設(shè) .......................................................................................81第九章 工程設(shè)計(jì) .............................................................................................83第十章 系統(tǒng)特點(diǎn) .............................................................................................87第十一章 施工計(jì)劃及培訓(xùn) .............................................................................88第十二章 售后服務(wù) .........................................................................................91 楚雄師范學(xué)院1第一章 需求分析建立數(shù)字化多媒體微格室系統(tǒng)，包括一間觀察室（中心控制室）和 9 間多媒體微格室，要求達(dá)到以下功能。觀察室（中心控制室）功能可以通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)各間微格教室進(jìn)行管理操作?？刂剖覂?nèi)需配備錄播設(shè)備、存儲(chǔ)設(shè)備、計(jì)算機(jī)及大屏幕顯示設(shè)備（投影機(jī)或等離子電視）。(1) 能對(duì)多間微格室進(jìn)行實(shí)時(shí)觀察控制，最多可支持 128 間。(2) 通過網(wǎng)絡(luò)在觀察室（中心控制室）可以觀看和廣播到任意某間微格室，并且可錄制和管理。同時(shí)指導(dǎo)教師根據(jù)需要可以將某室講課實(shí)況實(shí)時(shí)發(fā)布網(wǎng)上進(jìn)行遠(yuǎn)程觀察、學(xué)習(xí)。系統(tǒng)應(yīng)該支持『直播分級(jí)管理』功能。管理員應(yīng)能對(duì)用戶應(yīng)進(jìn)行級(jí)別設(shè)置，讓有足夠級(jí)別的用戶才能觀看相應(yīng)節(jié)目。(3) 各個(gè)微格室之間通過網(wǎng)絡(luò)，可以進(jìn)行視頻交互研討，教學(xué)。(4) 觀察室（中心控制室）可以任意控制微格室任意攝像機(jī)的推拉、光圈和云臺(tái)運(yùn)動(dòng)等功能，考慮到系統(tǒng)的可擴(kuò)展性，還應(yīng)能支持多種云臺(tái)類型；支持不同的接口類型如 RS23RS48RS422 等云臺(tái)；支持不同的端口設(shè)置類型云臺(tái)，如控制速度、校驗(yàn)位、停止位等等。此外，還應(yīng)預(yù)留一些用戶定義的云臺(tái)功能按鈕，例如可以用于預(yù)置點(diǎn)的設(shè)置和定位。(5) 對(duì)錄制文件應(yīng)可靈活的碼流處理。按實(shí)際網(wǎng)絡(luò)帶寬進(jìn)行調(diào)整，對(duì)有些要求高的課例可用高清晰 D1 視頻模式進(jìn)行錄制，對(duì)有些課例要進(jìn)行現(xiàn)場直播并且用戶數(shù)量多的可將碼流作相應(yīng)調(diào)低。(6) 在觀察室（中心控制室）可對(duì)教室前端音調(diào)、音量進(jìn)行遠(yuǎn)距離調(diào)整而不必打擾主講人和中斷直播節(jié)目。(7) 系統(tǒng)采用 B/S 模式操控平臺(tái)，遠(yuǎn)程管理端使用 IE 瀏覽器，就能對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行遠(yuǎn)程管理，而且系統(tǒng)升級(jí)、維護(hù)、管理方便，容易使用，更具人性化(8) 在中心室使用評(píng)估系統(tǒng)進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)估，或使用特殊的再錄設(shè)備進(jìn)行事后進(jìn)行標(biāo)識(shí)和評(píng)估。(9) 對(duì)錄制文件進(jìn)行上傳分類和管理。2(10) 對(duì)錄制文件進(jìn)行后期編輯。數(shù)字化多媒體微格室功能數(shù)字化微格教室：數(shù)字化微型格教室里裝有計(jì)算機(jī)、音響設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)中央控制系統(tǒng)、數(shù)字實(shí)物展示臺(tái)、攝像設(shè)備、投影設(shè)備和圖象傳輸設(shè)備等。用來模擬教學(xué)環(huán)境讓受訓(xùn)人進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn)，同時(shí)將受訓(xùn)人的過程實(shí)時(shí)記錄下來作后期評(píng)估。(1) 基于網(wǎng)絡(luò)資源信息瀏覽、上傳、下載功能。(2) 課程教學(xué)實(shí)況記錄功能。(3) 室與室之間通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行視頻交互交流、觀摩功能。(4) 教授過程自動(dòng)生成網(wǎng)絡(luò)課件功能。(5) 現(xiàn)代各種媒體演示操作功能。數(shù)字化微格室系統(tǒng)功能需求整個(gè)微格教學(xué)系統(tǒng)需要達(dá)到以下功能，鑒于現(xiàn)時(shí)沒有現(xiàn)成設(shè)備能滿足，各投標(biāo)人須根據(jù)我單位要求進(jìn)行第二次軟件開發(fā)：(1) 實(shí)時(shí)課程點(diǎn)評(píng)教師對(duì)所有的微格教室同時(shí)瀏覽、指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，微格室上傳到控制室的信息包括演講者的電腦信號(hào)、及演講者的視頻。教師在中心控制室觀，同時(shí)瀏覽十個(gè)微格課室，關(guān)注每一個(gè)微格課室的現(xiàn)場演講，并且對(duì)演講者進(jìn)行專業(yè)的點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)意見能夠與演講者音視頻信號(hào)同步錄制，方便了演講者日后的觀看與糾正。中心控制室中建立一套瀏覽系統(tǒng)，包括十個(gè)微格課室的現(xiàn)場直播信息；一套點(diǎn)評(píng)顯示系統(tǒng)。教室在中心控制室中就能夠縱觀所有微格課室的演講，在演講者出現(xiàn)電腦數(shù)據(jù)、語音或肢體語言的表示出現(xiàn)錯(cuò)誤或是表達(dá)不正確的時(shí)候，教師即時(shí)就能夠通過切換器把該演講者的直播信號(hào)轉(zhuǎn)換到點(diǎn)評(píng)顯示系統(tǒng)中顯示，提出專業(yè)的意見和建議。教師的點(diǎn)評(píng)意見能夠錄制在該演講者的直播信號(hào)當(dāng)中，并且保持同步錄制，也就是在演講出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候就有教師的點(diǎn)評(píng)意見。(2) 課后指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)功能微格教學(xué)系統(tǒng)能實(shí)時(shí)記錄學(xué)員技能訓(xùn)練的全過程，課后指導(dǎo)老師可跟據(jù)錄制好的課件作出點(diǎn)評(píng)。(3) 雙向交流功能3導(dǎo)師與學(xué)員可通過此系統(tǒng)在微格室和控制室進(jìn)行雙向視頻與語音交流。(4) 實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程評(píng)價(jià)功能此系統(tǒng)不僅應(yīng)實(shí)現(xiàn)本地的及時(shí)交流、反饋和指導(dǎo)，更應(yīng)具有遠(yuǎn)程評(píng)價(jià)功能。(5) 用人單位遠(yuǎn)程人材選擇功能畢業(yè)前學(xué)生可以通過微格教室記錄下來自己不同階段的教學(xué)案例，并將之放在學(xué)校相應(yīng)的網(wǎng)站或資料庫中，畢業(yè)時(shí)供用人單位進(jìn)行觀看。第二章 系統(tǒng)整體目標(biāo)本系統(tǒng)建設(shè)根據(jù)學(xué)校實(shí)際需求，提出“實(shí)用性、開放性、可靠性、靈活性、先進(jìn)性、發(fā)展性、經(jīng)濟(jì)性、擴(kuò)展性”的原則基礎(chǔ)，希望能提供一個(gè)高性價(jià)比、擴(kuò)充性強(qiáng)的技術(shù)解決方案。一、設(shè)計(jì)原則計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生加快了信息傳遞速度，為廣大教師學(xué)生，以及科研人員提供了一個(gè)全新的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算環(huán)境。為滿足當(dāng)前需求和未來發(fā)展，師范學(xué)院數(shù)字化微格教學(xué)室系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)遵循以下的設(shè)計(jì)原則：●標(biāo)準(zhǔn)化及規(guī)范化：采用標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議，選擇符合工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通信介質(zhì)。工程實(shí)施遵照國家相關(guān)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。●先進(jìn)性和成熟性：按照生命周期的原則，系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本思想符合技術(shù)發(fā)展的基本潮流，使系統(tǒng)在其整個(gè)生命周期內(nèi)保持一定的先進(jìn)性。選擇合理軟件、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；項(xiàng)目中所用的設(shè)備及軟件平臺(tái)，應(yīng)該選擇與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展潮流相吻合的、先進(jìn)的、有技術(shù)保證的產(chǎn)品?！癜踩耘c可靠性：為了保證整個(gè)系統(tǒng)安全、可靠地運(yùn)行，首先必須在總體設(shè)計(jì)中從整體考慮系統(tǒng)地安全性和可靠性。在系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段以及在實(shí)施各個(gè)階段都必須考慮到所有影響系統(tǒng)安全、可靠性的各種因素。項(xiàng)目實(shí)施完成后，必須按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測試。4●可管理性與可維護(hù)性：系統(tǒng)集成項(xiàng)目是比較復(fù)雜的系統(tǒng)，在設(shè)計(jì)、組建系統(tǒng)時(shí)，除了要保證相關(guān)硬件、軟件便于管理與維護(hù)外，確保文檔齊全，以便提高對(duì)系統(tǒng)的可管理性與可維護(hù)性。●靈活性及可擴(kuò)充性：為了保證用戶的已有投資以及用戶不斷增長的業(yè)務(wù)需求，系統(tǒng)必須具有靈活的結(jié)構(gòu)并留有合理的擴(kuò)充余地，以便用戶根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖儎?dòng)與擴(kuò)充。●實(shí)用性：一切以用戶的應(yīng)用需求為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)地、合理地、實(shí)事求是地組建一個(gè)實(shí)用系統(tǒng)。●性價(jià)比：在滿足系統(tǒng)性能、功能以及考慮到在可預(yù)見期間內(nèi)仍不失其先進(jìn)性的前提下，盡量使得整個(gè)系統(tǒng)所需投資合理。二、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備符合以下標(biāo)準(zhǔn)： 10BaseT 網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)； 100BaseTX 快速以太網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)； 通訊協(xié)議標(biāo)準(zhǔn) 網(wǎng)絡(luò)層和傳輸層 TCP/IP 協(xié)議并兼容 IPX 協(xié)議，支持 PPP 和 SLIP 協(xié)議。布線和電氣安裝標(biāo)準(zhǔn)GB/T503112022 建筑與建筑群綜合布線工程設(shè)計(jì)規(guī)范；ANSI EIA/TIA607 民用建筑通訊接地標(biāo)準(zhǔn)；ANSI EIA/TIA568A 商務(wù)建筑布線標(biāo)準(zhǔn)；ANSI EIA/TIA569A 商務(wù)建筑通道標(biāo)準(zhǔn)；ANSI EIA/TIA606 商務(wù)建筑布線系統(tǒng)文檔建立標(biāo)準(zhǔn)；EIA/TIA TSB67 商務(wù)建筑布線系統(tǒng)測試標(biāo)準(zhǔn)；GB502545025996《電氣裝置安裝工程施工及驗(yàn)收設(shè)計(jì)規(guī)范》；GA/T7594《中華人民共和國公共安全行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》；GYJ12586《廳堂擴(kuò)聲系統(tǒng)聲學(xué)特性指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》；GB651086《30MHz1GHz 音頻和視頻信號(hào)電纜分配系統(tǒng)》；GBJ《有線電視廣播系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》；GY10692《民用建筑電纜電視系統(tǒng)工程技術(shù)規(guī)范》；《民用建筑電氣設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》；5三、技術(shù)特點(diǎn) 系統(tǒng)具有如下技術(shù)特點(diǎn)：真正基于 TCP/IP 網(wǎng)絡(luò)A、不用另外鋪設(shè)專線，利用學(xué)?，F(xiàn)有校園網(wǎng)，節(jié)省投資；B、管理教室數(shù)量不受限制，利于今后微格教室數(shù)量及規(guī)模的不斷擴(kuò)大；C、教室地域分布不受限制，充分滿足今后多校區(qū)模式的需求；D、不改變校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)物理連接結(jié)構(gòu)；E、全雙工高速機(jī)制保障信息交換實(shí)時(shí)性強(qiáng)，微格設(shè)備的控制和運(yùn)行狀態(tài)反饋迅速準(zhǔn)確，絕無采用協(xié)議轉(zhuǎn)換器方式因數(shù)據(jù)丟失產(chǎn)生的一系列問題；F、無“點(diǎn)癱網(wǎng)癱”故障現(xiàn)象，各教室既可集中化管理使用，也能實(shí)時(shí)獨(dú)立適用。分布式集中化系統(tǒng)A、符合工業(yè)控制的“分布式集中管理”原則，各教室微格教學(xué)系統(tǒng)不依賴于網(wǎng)絡(luò)和中心服務(wù)器或主機(jī)。該模式更符合學(xué)校對(duì)微格教室的管理使用需求：各教室既要求可集中化管理使用，也能在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障時(shí)不需人工干預(yù)實(shí)時(shí)獨(dú)立使用；B、管理教室數(shù)量不受限制。由于該模式不需要服務(wù)器，所以不存在一臺(tái)服務(wù)器能帶多少個(gè)終端的問題。主輔分離式設(shè)計(jì)對(duì)講、監(jiān)控、IC 卡系統(tǒng)等教學(xué)保障輔助系統(tǒng)與微格教學(xué)主系統(tǒng)（教學(xué)計(jì)算機(jī)、中控系統(tǒng)等）采取核心 CPU 相對(duì)獨(dú)立的設(shè)計(jì)，