如何提高生產(chǎn)管理效率(博商課件)-文庫吧
2024-12-26 15:39 本頁面
【正文】 鼓勵 培養(yǎng)員工的要點 (1) 注重人格的培養(yǎng) (2) 注重員工的精神教育和常識培養(yǎng) (3) 要培養(yǎng)員工的專業(yè)知識和正確的判斷能力 (4) 訓(xùn)練員工的細心 (5) 培養(yǎng)員工的競爭意識 (6) 注重員工心理素質(zhì)建設(shè) (7) 理論與實踐相結(jié)合 9 教育訓(xùn)練的重點 個別輔導(dǎo)時的注意事項 (1) 說明輔導(dǎo) (2) 咨詢輔導(dǎo) (3) 挑戰(zhàn)輔導(dǎo) (4) 刺激輔導(dǎo) (5) 答疑輔導(dǎo) 集中指導(dǎo)時的注意事項 (1) 明確集體目標 (2) 強調(diào)協(xié)同配合意識 (3) 借用集體的智能 (4) 提高集體的自豪感和自尊心 10 培訓(xùn)準備 制作訓(xùn)練預(yù)定表 分解操作 準備所有的資料和道具 準備操作訓(xùn)練場所 培訓(xùn)的階段 第一階段 ——策劃和準備 使精神放松 敘述進行何種操作 確認了解程度 使學(xué)員有學(xué)會的愿望 使之處于正確的位置 11 第二階段 ——說明操作 把主要的步驟一個個說給學(xué)員聽 做給學(xué)員看，寫給學(xué)員看 強調(diào)要點 清楚地、無誤地、耐心地 不超過理解能力以上進行強加 第三階段 ——讓學(xué)員做 讓學(xué)員做 ——糾正錯誤 一邊讓學(xué)員做，一邊進行操作說明 再一次讓學(xué)員做，并讓其說出要點 在知道學(xué)員明白以前，要確認學(xué)員是否明白 12 第四一階段 ——觀察教導(dǎo)后果 使學(xué)員參與工作 決定不懂時要請教的人 經(jīng)常調(diào)查 勸學(xué)員提出疑問 逐慚減少指導(dǎo) 學(xué)員沒掌握是自己沒有教好 培訓(xùn)的方法 長作業(yè)的教導(dǎo)法 在嘈雜車間的教導(dǎo)法 培訓(xùn)效果的確認 多能工的訓(xùn)練 13 第三章 設(shè)備、設(shè)施管理 設(shè)備、設(shè)施的分類和定義 （ 1） 設(shè)備 （ 2） 計測器 （ 3）工裝夾具 （ 4） 工具（螺絲刀、板手等） （ 5）樣板或樣品 設(shè)備的使用、點檢、保養(yǎng) 使用、點檢、保養(yǎng)之間的關(guān)系 內(nèi)容 形式 發(fā)生時期 頻度 使用 培訓(xùn) 使用說明書 設(shè)備使用前 到掌握為止 試用 操作規(guī)范 崗位培訓(xùn) 點檢 檢查 點檢指導(dǎo)書 使用前后 定期或不定期 記錄 點檢記錄
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