預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間系統(tǒng)pts-文庫吧
2025-11-09 12:52 本頁面
【正文】 4 工作研究 預(yù)定動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間系統(tǒng) (PTSS) PTSS為 Fred Mayers所發(fā)展。其可提供快速學(xué)習(xí)與應(yīng)用之 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間 系統(tǒng)。經(jīng)由此系統(tǒng)學(xué)習(xí)，一般可掌握系統(tǒng)精髓並快速導(dǎo)入。 動(dòng)作樣型 (for example: reach or grasp or a move or alignment or preposition)為 PTSS藍(lán)圖。 The motion pattern is the bill of materials for a time standard. PTSS discussed: ?Review of the table and definition of terms ?The form ?A 13step procedure ?Example problems. 結(jié)束 8 2022/1/4 工作研究 PTSS TABLE PTSS TABLE see Figure 81, next slide, is a source of time standards for all motions. 表左邊為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間 (單位 : 分鐘 ) ；右邊為動(dòng)作樣型建構(gòu)表，右下角為 各類術(shù)語定義 。 伸手 Reach (R): Reach 動(dòng)作使用於手部移動(dòng)至預(yù)期位置 (例如手伸向零件或工具 ). Most of the time, the hand will be empty. Motion pictures of work were taken at 1,000 frames per minutes. The hand moves 2” in 1/1000 of a minute. Reach over 36” are very tiring and should be eliminated. 結(jié)束 9 2022/1/4 工作研究 (彎腰 ) (屈膝 ) 結(jié)束 10 2022/1/4 工作研究 結(jié)束 11 2022/1/4 工作研究 Reach examples ? 手部移動(dòng) 2”需要 ，於伸手開始與結(jié)束過程需要 加速或減速 (需要 )分鐘 ? 2”需 。 1= 單純伸手， 未有連續(xù)動(dòng)作 結(jié)束 12 2022/1/4 工作研究 移動(dòng) (move) M 移物 Move (M): 將一個(gè)物體移動(dòng)至目的地或預(yù)期地點(diǎn) 。 For example: 移動(dòng)一個(gè)零件至夾具中 … 影像移物時(shí)間之三個(gè)因素： 1. 移動(dòng)距離 (以英吋計(jì) ) 2. 動(dòng)作之之結(jié)束或開始在運(yùn)動(dòng)中 3. 所需重量與力量 結(jié)束 13 2022/1/4 工作研究 PTSS Examples 伸手與移物約佔(zhàn) 作業(yè)員工作之50% Pound 結(jié)束 14 2022/1/4 工作研究 握取 (Grasps) Grasps (G): 握取動(dòng)作用以確保物件可從事於下一動(dòng)作。於伸手至一零件或工具後需確認(rèn)可將物件移回使用點(diǎn)。 There are five types of grasps: 1. 接觸握取 Contact grasp (G): G 勿須手指閉合，其主要於伸手後以接觸物件。 (例如：接觸一物件後開始移動(dòng) … see page 153), 約 min 2. 大零件握取 Large parts grasp (G1): 此應(yīng)用於撿取物件 (距握取點(diǎn)至少 1”) 。此時(shí)間包括手指分開零件、手指握住物件、及使用適當(dāng)力量控制物件。 3. 中型零件握取 (G2) ：物件距握取點(diǎn) 1/4”與 1”之間，比 G1需更多處理時(shí)間。 結(jié)束 15 2022/1/4 工作研究 握取 (Grasps) 4. 小型零件握取 (G3): 物件距握取點(diǎn)少於 1/4” 。此動(dòng)作為 握取最大時(shí)間值 ，因其需尋找小零件、區(qū)分零件、閉合手指、及應(yīng)用力量撿取零件或工具。More information see page 153. 5
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