【總結(jié)】第一篇：商的變化規(guī)律教學(xué)反思 《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 四年級(jí)上冊(cè)第五單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》的最后一部分內(nèi)容是掌握商的變化規(guī)律（包括商不變性質(zhì)）。上完課后,留有一些遺憾,做了以下反思:首先是對(duì)...
2025-11-05 18:18
【總結(jié)】第一篇：《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 “商的變化規(guī)律”是人教版四年級(jí)上冊(cè)第五單元最后一個(gè)教學(xué)內(nèi)容。教材內(nèi)容分兩部分呈現(xiàn)，第一部分是商變化規(guī)律，第二部分是商不變規(guī)律。這節(jié)課我認(rèn)...
2025-11-01 01:19
【總結(jié)】第五節(jié)尋找金屬變化的規(guī)律一、哪些物質(zhì)是金屬元素周期表在下列金屬單質(zhì)中用紅筆圈出你知道名稱的金屬，用藍(lán)筆圈出你用過(guò)其制品的金屬。鈀鋇鉑鉻水銀鐳鋰錳鎳銫鉈鈦了解：金屬的用途與金屬性質(zhì)的關(guān)系
2025-05-13 06:00
【總結(jié)】跟我學(xué)！積的變化規(guī)律小猴子們分蘋果，每只小猴6個(gè)。2只小猴需12個(gè)；20只小猴需120個(gè)；200只小猴需1200個(gè)；6×2=126×20=1206×200=1200觀察這組算式，說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？6×2=126×20=1206×
2025-11-12 03:08
【總結(jié)】1-5尋找金屬變化的規(guī)律將物理性質(zhì)和用途連接起來(lái)：金屬光澤硬度延展性導(dǎo)電性裝飾品導(dǎo)線拉絲壓片軸承刀具導(dǎo)熱性飯鍋茶壺性質(zhì)決定用途金屬的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：1、將鎂條和銅條放在酒精燈上加熱，哪根金屬先燃燒？不燃燒的金屬冷卻后表面的顏色發(fā)生了什么變化？
2025-11-01 01:22
【總結(jié)】200÷2＝10025200÷40＝16÷8＝160÷8＝20320÷8＝40200÷20＝10200÷2＝100200÷20＝10200÷
2025-11-20 07:13
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)商的變化規(guī)律執(zhí)教者：岳瑞紅練展算計(jì)算下面各題，你能發(fā)現(xiàn)什么？200÷＝＝＝22040100105發(fā)現(xiàn)：被除數(shù)，除數(shù)，商則不變擴(kuò)大幾倍
2025-11-02 06:53
【總結(jié)】商的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)1、使學(xué)生結(jié)合具體情境，通過(guò)計(jì)算、觀察、比較，發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)（或被除數(shù)）變化而變化的規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上放手探討商不變的規(guī)律。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象概括能力和用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)結(jié)論的能力。3、使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)自生活實(shí)際的需要，進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心與興趣。教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握規(guī)律教學(xué)難點(diǎn)：利用商的變化規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)
2025-11-14 13:56
【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律1、使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個(gè)數(shù)乘10、100、1000……的積。2、在探索規(guī)律的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動(dòng)探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)理解并掌握由小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化
2025-11-12 05:13
【總結(jié)】一、口算12x530x25x6025x46x7050x212x5030x425x860x7050x450x60?例題已知36x30=1080，如果其中的一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù)，得到的積會(huì)有什么變化？用計(jì)算器計(jì)算，并填表。一個(gè)因
2025-11-12 04:23
【總結(jié)】變化規(guī)律第九講堅(jiān)勇實(shí)小彭軍和的變化規(guī)律(m≠0)一個(gè)加數(shù)（a）另一個(gè)加數(shù)（b）和（c）±m(xù)不變±m(xù)不變±m(xù)±m(xù)±m(xù)＋m不變差的變化規(guī)律(m≠0)被減數(shù)（a）減數(shù)（b）差（c）
2025-07-24 17:25
【總結(jié)】第一篇：《商的變化規(guī)律》教學(xué)案例 《商的變化規(guī)律》教學(xué)案例 新礦小學(xué)朱高麗 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)猜測(cè)、探究引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并掌握被除數(shù)、除數(shù)和商的變化規(guī)律，并能運(yùn)用規(guī)律解決問題。 2．引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)...
2025-11-01 01:05
【總結(jié)】想一想：積的變化規(guī)律可能跟什么有關(guān)呢？算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么6×2＝6×20＝6×200＝121201200觀察：與第一個(gè)算式比較，第二個(gè)算式的因數(shù)是怎樣變化的？積是怎樣變化的？我發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)因數(shù)不變，第二個(gè)因數(shù)不斷變大，積也變大。一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因
2025-11-13 01:48
【總結(jié)】商的變化規(guī)律榆中縣柳溝店小學(xué)楊彩英200×2=80×8=200×20=40×16=200×40=20×32=運(yùn)用規(guī)律分別求出這兩組算式的積。40040008000640
2025-11-14 12:45
【總結(jié)】說(shuō)課龍泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)張迎花一、說(shuō)教材課題名稱商的變化規(guī)律所在年級(jí)四年級(jí)上冊(cè)第五單元例5的內(nèi)容課時(shí)1課時(shí)（一）教材分析“商的變化規(guī)律”是一個(gè)新的數(shù)學(xué)規(guī)律，在小學(xué)數(shù)學(xué)中占有十分重要的地位，它是進(jìn)行除法簡(jiǎn)便運(yùn)算的依據(jù)，也是今后學(xué)習(xí)小數(shù)乘、除法、分?jǐn)?shù)、比的基本性質(zhì)等的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)本節(jié)課前
2025-11-25 20:51
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