【正文】 2 3 21 0 42 21 ????? 4．（ 10 分）設(shè)兩級(jí)斜齒圓柱齒輪減速器的已知條件如圖，試問(wèn)： (1)低速級(jí)斜齒輪的螺旋線方向應(yīng)如何選擇才能使中間軸上兩齒輪的軸向力方向相同 ?(2)畫出中間軸上兩齒輪的圓周力 Ft Ft3和軸向力 Fa Fa3方向。 解： （ 1）由于中間軸上兩齒輪分別為主動(dòng)輪和從動(dòng)輪，且旋轉(zhuǎn)方向相同，因此為使軸向力方向相反，必須使齒輪 3 的螺旋方向與齒輪 2 的相同。齒輪 2 為左旋，故齒輪 3 必須左旋，齒輪 4 右旋。 （ 2）使中間軸上輪 2 和輪 3 的軸向力互相完全抵消，需要滿足 32 ?? ?FF 。 222 tan ?tFF ?? ， 333 tan ?tFF ?? 因齒輪 2 和齒輪 3 傳遞的轉(zhuǎn)矩相同， 22 3322 dFdFT tt ??， 且 2222 cos/ ?nmzd ? ， 3333 cos/ ?nmzd ? ，整理后可得： 322233233223 c o sc o sta nta n ????nntt mz mzddFF ??? 因此 14 3 in513 175s ins in 22 333 2 ?????? ?? nm nz mz ???????? （四）課程設(shè)計(jì)題 （ 30 分） 繪制 一級(jí)直齒圓柱齒輪減速器裝配圖 、 齒輪軸零件圖 ； 書(shū)寫設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)。 一級(jí)圓柱齒輪減速器 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 目錄 一 、 課程設(shè)計(jì)的目的 178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。 1 二 、 課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容和任務(wù) 178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。 2 三 、 課程設(shè)計(jì)的步驟 178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。 2 四 、 電動(dòng)機(jī)的選擇 178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。 3 五、傳動(dòng)零件 的設(shè)計(jì)計(jì)算 178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。 5 （ 1）帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算 178。 178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。 5 （ 2）齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算 178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。 7 六 、 軸的計(jì)算 178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。 9 七 、 軸承的 校核 178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。 13 八 、 聯(lián)軸器的 校核 178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。 13 九 、 鍵聯(lián)接的選擇與計(jì)算 178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。 14 十 、 減速器 箱體的主要結(jié)構(gòu)尺寸 178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。 14 十一 、 潤(rùn)滑方式的選擇 178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。 14 十二 、 技術(shù)要求 178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。 178。178。178。178。178。178。178。178。 15 十三 、 參考資料 178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。 16 十四 、 致謝 178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。 17 一、課程設(shè)計(jì)的目的： 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)是機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校期間第一次較全面的設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練，在實(shí)踐學(xué)生總體培養(yǎng)目標(biāo)中占有重要地位。 本課程設(shè)計(jì)的教學(xué)目的是： 綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程及有關(guān)先修課程的理論和生產(chǎn)實(shí)際知識(shí) 進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)訓(xùn)練，從而使這些知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)張。 學(xué)習(xí)和掌握設(shè)計(jì)機(jī)械傳動(dòng)和簡(jiǎn)單機(jī)械的基本方法與步驟，培養(yǎng)學(xué)生工程能力及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力 。 提高學(xué)生在計(jì)算、制圖、計(jì)算機(jī)繪圖、運(yùn)用設(shè)計(jì)資料、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)估算等機(jī)械設(shè)計(jì)方面的基本技能。 二、課程設(shè)計(jì)