審理未成年人犯罪案件的調(diào)研報告-文庫吧
2025-09-02 14:53 本頁面
【正文】 。 二、未成年人犯罪的主要原因 家庭原因 家庭教育不當(dāng)和家庭結(jié)構(gòu)異常是導(dǎo)致青少年違法犯罪的關(guān)鍵因素。有的家長忙于生意、農(nóng)活或外出務(wù)工，缺乏和孩子的溝通；有的家長對孩子過度溺愛，縱容庇護其不良行為，養(yǎng)成子女好逸惡勞、自私自利、任性霸道等性格；有的家長對孩子過于嚴(yán)格，導(dǎo)致子女覺得理想與現(xiàn)實反差過大，從而離家出走，流浪在外；有的家長本身就有不良惡習(xí)，只從自己的愛好興趣出發(fā)，子女耳濡目染，沾染了不良習(xí)氣，最 終發(fā)展為犯罪；有的家庭父母離異，雙方各自又組成新的家庭，對孩子關(guān)愛太少，孩子容易在社會上尋找寄托。 學(xué)校原因 一是九年義務(wù)教育的缺陷。九年義務(wù)教育導(dǎo)致部分初中畢業(yè)生不能升學(xué)或承擔(dān)不起高昂的 “ 入學(xué)費 ” 而流落社會。這部分人群沒有學(xué)上，沒有工作，沒有收入，又經(jīng)不起誘惑，最終發(fā)展成為青少年犯罪案件的高危人群。 二是學(xué)校法制教育制度的不完善。按照教育主管部門的要求，每個學(xué)校均應(yīng)有一名法制副校長，但是目前全市的中小學(xué)校對此落實的不到位，即使有的學(xué)校配備了法制副校長，也是形同虛設(shè)，沒有很好地開 展工作。另外，學(xué)校的法制、思想道德教育課形式單一，不能夠起到思想道德教育和法制宣傳教育的作用。 三是學(xué)校教育的 “ 等級 ” 觀念嚴(yán)重。體現(xiàn)在過度關(guān)注優(yōu)生，有的甚至不惜用重金來 “ 挖 ” 尖子生，而對一般學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)成績較差的那部分學(xué)生則采取不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，對他們的成長和學(xué)業(yè)放任自流，不管不問。此種教育理念極易導(dǎo)致一部分學(xué)生或自卑自閉，或自暴自棄，或用異常行動來引起師生的 “ 重視 ” ，久之，則容易走上違法犯罪道路。 社會原因 一是社會上不良思想的影響。主要表現(xiàn)為：腐敗現(xiàn)象、拜金主義、享樂主義、 極端個人主義思想沉渣泛起；封建迷信、吸毒販毒、賭博、賣淫嫖娼等社會丑惡現(xiàn)象在一些地方死灰復(fù)燃并且愈演愈烈；誠信缺失、道德失范、商業(yè)欺詐和假冒偽劣等違背傳統(tǒng)美德和職業(yè)道德的行為在一些領(lǐng)域蔓延而一時難以完全杜絕等等。這些消極因素對青少年正在形成中的世界觀、人生觀、價值觀以及理想信念造成潛移默化的負(fù)面影響，一旦其思想道德底線被突破，勢必導(dǎo)致違法犯罪。 二是網(wǎng)絡(luò)游戲、暴力、色情的誘惑，低級影視書刊的影響。根據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截止 20xx 年 6 月底，我國網(wǎng)民總數(shù)達到 億，其中 75％是青少年?；ヂ?lián)網(wǎng)上暴力、淫 穢色情信息呈泛濫之勢，嚴(yán)重敗壞社會風(fēng)氣，污染社會環(huán)境、危害青少年的身心健康，成為名符其實的
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