睿德教育培訓(xùn)中心教育教學(xué)管理制度-文庫吧
2025-08-06 19:12 本頁面
【正文】 按照教案進(jìn)行授課，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行，防止隨意性。第二、授課要分清主次，把時(shí)間和精力放在重點(diǎn)、難點(diǎn)上，突出中心。第三、講究語言藝術(shù)，力求言簡意賅，克服廢話、空話，向時(shí)間要質(zhì)量。第四、課堂組織要嚴(yán)密。如鞏固舊課，引入課，課堂提問，演示板書，練習(xí)、檢測等都要巧妙安排，以良好教態(tài)吸引學(xué)生，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)。 5. 指導(dǎo)教師抓好作業(yè)布置與批改 。作業(yè)的布置與批改是教學(xué)工作的有機(jī)部分，是課堂教學(xué)的延續(xù)和發(fā)展。 作業(yè)的目的在于使學(xué)生鞏固和消化所學(xué)的知識，并使知識轉(zhuǎn)化為技能，起到檢查教學(xué)效果的作用。教師布置作業(yè)應(yīng)注意三點(diǎn)： 一是適時(shí)。根據(jù)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)和要求及時(shí)布置作業(yè)，講授新課當(dāng)堂或當(dāng)天完成。 二是適量。既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又達(dá)到鞏固教學(xué)內(nèi)容、訓(xùn)練學(xué)生 的能力為原則。 三是要適度。注意難易適度，就要對不同程度的學(xué)生因材施教，因人施教，布置作業(yè)有坡度。 教師批改學(xué)生作業(yè)要認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指導(dǎo)，批改的方式可靈活多樣，重點(diǎn)放在“改”字上，一般可全批改，重點(diǎn)批改，抽樣批改，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生主張當(dāng)面批改，但杜絕教師不負(fù)責(zé) 任放棄批改作業(yè)或讓學(xué)生代改。 6. 指導(dǎo)老師進(jìn)行課外輔導(dǎo) 。在教學(xué)過程中，由于學(xué)生的個(gè)性、認(rèn)知能力和智力水平有差異，學(xué)習(xí)水平也有差別。因此，教師需要對個(gè)別或部分學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，這是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，有利于因材施教，但杜絕課內(nèi)不足課外補(bǔ)，嚴(yán)禁利用節(jié)假日補(bǔ)課。 7. 指導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)目疾楹涂荚? 考查是平時(shí)通過課堂教學(xué)進(jìn)行檢測，考試是總結(jié)性的檢查，通過考查和考試，評定學(xué)生成績，了解教師的教學(xué)效果，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為改進(jìn)教學(xué)工作提供依據(jù)，使家長了解子女的學(xué)習(xí)情況，更好地配合教育中心做好教育?？疾楹涂荚囍皇菣z 查學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，不帶任何目的，教師應(yīng)注意考查和考試要有嚴(yán)肅的紀(jì)律，不允許出現(xiàn)任何作弊行為，評卷應(yīng)實(shí)事求是，評分公平、公正、合理。 教學(xué)流程管理細(xì)則 （ 1）教師備課的基本要求： ① 全面理解掌握該學(xué)科教學(xué)大綱，教材的基本要求，備課做到備老師、備學(xué)生、備教材、備教具。 ② 能獨(dú)立、認(rèn)真地鉆研教材，抓準(zhǔn)單元教學(xué)和課時(shí)教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，了解整冊教材的知識結(jié)構(gòu)和相應(yīng)學(xué)科知識的橫向聯(lián)系。 ③ 根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和廣州市優(yōu)化課堂教學(xué)備課、上課的要求，認(rèn)真設(shè)計(jì)教案，教案設(shè)計(jì)體現(xiàn)目標(biāo)教學(xué)、電化教學(xué)、模式教學(xué)的策略，教學(xué)程 序清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有預(yù)習(xí)、鞏固、引入、講解、練習(xí)、檢測、質(zhì)疑等環(huán)節(jié)，應(yīng)有總板書設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)的問題要符合教材的特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，做到面向全體學(xué)生，因材施教。 ④ 精心設(shè)計(jì)少量的作業(yè)，做到既鞏固教學(xué)知識又不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)過重。 ⑤ 健全年級集體備課制度，依時(shí)參加集體備課 。 ⑥ 堅(jiān)持定期抽查教案制度，并及時(shí)交換意見，評選優(yōu)秀教案，并與獎教掛鉤。 （ 2）教師上課的基本要求： ① 上課前，教師必須做好充分的準(zhǔn)備工作，按時(shí)上課，不遲到。 ② 每節(jié)課做到教學(xué)目標(biāo)明確、具體、恰當(dāng)、教法得當(dāng)，提問做到面向?qū)W生全體 ，激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，積極參與，養(yǎng)成動口說、動手做、動筆練、動腦想的好習(xí)慣，注重學(xué)法引導(dǎo)。 ③ 巧用現(xiàn)代教學(xué)工具，做到傳授知識準(zhǔn)確，計(jì)算正確，實(shí)驗(yàn)精確，教學(xué)方法靈活、多樣。 ④ 使用普通話教學(xué)，做到語言清晰、聲音響亮，不講方言，講解生動、形象、有趣、富有感情，有啟發(fā)性。 ⑤ 板書合理，字體規(guī)范、端正，字跡清楚，位置適中，能反映思想，便于學(xué)生看板書，復(fù)述課文。 ⑥ 精講多練，準(zhǔn)時(shí)下課，不占用學(xué)生課間活動時(shí)間，保證學(xué)生課間休息、活動。 ⑦ 健全聽、評課和說課制度，聽課做好記錄和評課意見。 ⑧ 教師上好觀摩課、試驗(yàn)課、接待課、公開課，示范課，歡迎領(lǐng)導(dǎo)和同事隨堂聽課，分別記入個(gè)人檔案，每學(xué)期評選優(yōu)質(zhì)課與獎教掛鉤。 （ 3）教師布置作業(yè)的基本要求： ① 教師應(yīng)精心設(shè)計(jì)作業(yè)，控制作業(yè)量，布置作業(yè)要突出課堂知識的重、難點(diǎn)，不得機(jī)械、重復(fù)、過量。三年級學(xué)生的家庭作業(yè)每天不超過 30 分鐘，四年級學(xué)生的家庭作業(yè)不超過 45 分鐘，五、六年級學(xué)生的家庭作業(yè)不超過 1 小時(shí)。 ② 教師對學(xué)生嚴(yán)格作業(yè)要求，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天獨(dú)立完成，不欠交，不抄襲，作業(yè)格式正確，書面整潔。 ③ 教師及時(shí)反饋教學(xué)效果，力求及時(shí)、認(rèn)真、 正確地批改學(xué)生作業(yè)，評語書寫簡練、整潔、規(guī)范。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)評講、輔導(dǎo)、改正，注意調(diào)整、改進(jìn)教學(xué)方法。 ④ 教育中心領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè) 2 次以上，對家長和學(xué)生進(jìn)行調(diào)查問卷，了解作業(yè)情況。 （ 4）教師輔導(dǎo)學(xué)生的基本要求： ①
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