某縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動指導組工作方案-文庫吧
2025-04-20 02:55 本頁面
【正文】 、中心小學、中學支部書記主持會議并作動員講話；指導組組長講話，傳達中央、省委、市委和縣委有關精神，提出有關要求。指導組全體成員參加。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)、中心小學、中學全體教師參與，動員大會結束后，在參會人員范圍內(nèi)開展民主評議。評議的主要內(nèi)容為：對所指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)、中心小學、中學領導班子和黨員領導干部作風方面情況進行總體評價；所督導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)、中心小學、中 學領導班子和黨員領導干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等方面存在的突出問題；對搞好教育實踐活動的意見建議?？紤]到民主評議表填寫的內(nèi)容比較多，有關表格可在會前發(fā)放填寫，會上交回。民主評議表由指導組回收匯總。 督查學習情況。除了參加動員會議外，指導組要采取參加領導班子學習交流會、機關黨員干部研討交流會和查閱有關記錄、學習材料等方式，對所督導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)、中心小學、中學黨員領導干部開展集中學習教育的情況和深化“三進三訪三問”專題調(diào)研活動的情況進行了解和督促。指導組全體成員至少要參加一次指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學 區(qū)、中心小學、中學領導班子集體學習交流，切實加強學習教育的督促檢查，確保集中學習時間、內(nèi)容和人員的落實。 談話聽取意見。動員大會后，指導組適時進行面上個別談話。談話范圍一般為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)、中心小學、中學領導班子成員。其他需要列入范圍的，由指導組根據(jù)實際需要掌握，談話口徑為：請對本各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)、中心小學、中學領導班子及黨員領導干部作風方面情況進行總體評價；談談各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)、中心小學、中學領導班子和黨員領導干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等方面存在的突出問題；對搞好教育實踐活動的意見建議等。指導組 根據(jù)工作實際，統(tǒng)籌安排談話時間和組內(nèi)人員擺布，并做好談話保密工作。提前發(fā)放談話預告，請談話對象做好準備。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)、中心小學、中學主要領導同志的談話要整理要點，反映班子及黨員領導干部作風方面突出問題的也要整理要點。為保證征求意見的效果，必要時談話可通過一對一的方式進行。注意采取召開相關人員座談會、深入一線走訪調(diào)研和發(fā)放調(diào)查問卷等方式，直接征求意見。同時，指導組應設置征求意見箱，開通網(wǎng)絡信箱，公布辦公電話（聯(lián)絡員手機號碼），搭建征求意見平臺，暢通收集意見渠道。 了解征求意見。督促指導所指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)、 中心小學、中學黨委支部搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取并原汁原味地梳理干部群眾意見，將梳理后的意見建議及時送指導組。指導組要提前介入，通過召開座談會、到部分所指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)村學校調(diào)研走訪等形式，對教育實踐活動第一環(huán)節(jié)的工作落實情況和深化開展“三進三訪三問”專題調(diào)研活動的情況進行分析評估，防止降低活動標準。注意避免講成績掩蓋找問題，說工作代替講思想，以班子問題代替?zhèn)€人問題，意見不聚焦“四風”等現(xiàn)象。 匯總上報情況。指導組匯總形成所督導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)、中心小學、中學學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)簡要情況 報告（可附民主評議情況匯總、主要領導談話要點、梳理的干部群眾意見建議等材料），報送縣教體局黨委教育實踐活動領導小組辦公室。 （三）查擺問題、開展批評階段 通報情況、談話提醒。指導組根據(jù)民主評議、征求干部群眾意見和個別談話等情況，綜合分析形成對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)、中心小學、學校領導班子作風建設情況及存在問題的通報材料，并以書面形式向所督導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)、中心小學、中學支部書記通報。對反映問題較多或涉及重大問題的領導干部，要單獨形成談話提醒材料，及時報縣教體局教育實踐活動領導小組辦公室審核后反饋。根據(jù)反饋意見， 形成談話提醒的正式材料，由指導組會同所指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)、中心小學、中學支部書記進行談話提醒。同時，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)、中心小學、中學支部書記與班子成員逐一談心，班子成員之間開展相互談心，談心要敞開心扉，坦誠相見，開展深刻的自我批評，進行誠懇的相互批評，努力把矛盾和問題解決在生活會前。要及時了解掌握談心談話活動開展情況和實際效果，注意解決談心談話不扎實、不深刻、走過場、應付
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