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遠(yuǎn)程教育畢業(yè)的自我鑒定(共5篇)-文庫吧

2025-04-10 17:45 本頁面


【正文】 改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,它把教育從 實際課堂上能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興搬到了虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間里,通過網(wǎng)絡(luò),為我們創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我們除了能閱讀大量相關(guān)理論知識文字、圖片、資料外,還可以觀看一些名師授課的視頻,領(lǐng)略名師風(fēng)采,以及觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料,可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,用于自己以后的課堂教學(xué)。 遠(yuǎn)程教育資源具有鮮明生動、直觀形象的特點,趣,加深學(xué)生對知識的理解,從而提高了課堂教學(xué)效率。通過教學(xué),既教給學(xué)生知識、方法又培養(yǎng)了學(xué)生的能力。能引導(dǎo)學(xué)生在開展“有意學(xué)習(xí)的同時,主動探求知 識技能,主動積極的解決實際問題。應(yīng)用了現(xiàn)代教育技術(shù),實現(xiàn)了課程的整合,收到了傳統(tǒng)教學(xué)手段不可能達(dá)到的效果。遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),使我對新課程教學(xué)又有了新的認(rèn)識。我體會到新課程教學(xué)應(yīng)該是:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,他們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,通過自己親自去體驗、嘗試,來逐漸學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí),從而達(dá)到從學(xué)會到會學(xué)的目的;教師要從各個方面來培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度,讓他們不以學(xué)為苦,而做到以學(xué)為樂;作為教師,首先自身素質(zhì)要高,要有駕馭課堂能力,對于學(xué)生不足,教師一定要及時予以指出并指正;另外教師要善于運用啟發(fā)式教學(xué),尤 其是提問題時一定要有針對性,要做到讓學(xué)生有的放矢;作為教師,我想幽默、流暢、優(yōu)美的語言對學(xué)生也很有吸引力。這就要求教師豐富自己的語言,有一口流利的普通話,同時也要有及時應(yīng)變的能力,處理課堂上的突發(fā)事件。教師一定要注重學(xué)生探究能力的培養(yǎng),讓每個學(xué)生都有展示自我的機會等等。 通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)也讓我懂得了:遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用不僅是服務(wù)教學(xué) ,而且是服務(wù)自身 ,有利于自身進步 .遠(yuǎn)程教育資源的作用 ,一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源;二是幫助教師從繁重的工作中解放出來 ,讓教師有時間有精力真正用心 去從事教育教學(xué)工作 ,不斷提高自身水平 .,使自己的教育教學(xué)理念發(fā)生改變 ,視野逐漸開闊 ,技能大大提高 ,教育教學(xué)方法不斷更新。 遠(yuǎn)程教育畢業(yè)的自我鑒定篇 4 光陰荏苒,我在 xx 專升本學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了。通過在這里的學(xué)習(xí),我的思想覺悟,專業(yè)知識,個人素質(zhì)等方面的能力都得到了很大提高,這是我人生中最充實且最有意義的美好時光。當(dāng)然這段美好時光的締造者 xx 遠(yuǎn)程教育中心給了我相當(dāng)大的幫助,所以我一定要先對xx 的各位老師,工作者們表示深深感崇敬。 在 xx 學(xué)習(xí)的三年里,我在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體全面發(fā)展且適應(yīng) 21世紀(jì)發(fā)展要求的綜合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。 在專業(yè)學(xué)習(xí)上,我端正了個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度。系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,挖掘自身的潛力,培養(yǎng)自己分析 處理問題、協(xié)調(diào)組織和管理等多方面能力。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學(xué)有所用。 在我告別大學(xué)生活,重新踏上征途之際,我將會以會以更加飽滿的熱情,更加堅定的信心,更加高度的責(zé)任感去迎接每一個新的挑戰(zhàn),去攀登每一座新的里程碑。 遠(yuǎn)程教育畢業(yè)的自我鑒定篇 5 本人參加 xx 學(xué)習(xí)以來,嚴(yán)格遵守學(xué)校及學(xué)習(xí)中心的各項規(guī)章制度,本人追求上進,無論在思想,政治,學(xué)習(xí)或個人生活方面始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在以后的工作中更會以嚴(yán)格的態(tài)度要求自己。學(xué)習(xí)期間,本人性格隨和,為人熱情,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強,勤 奮踏實,上進心強,積極主動;學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,自覺遵守紀(jì)律;工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,具有良好的團隊精神。畢業(yè)后本人將時刻以道德的標(biāo)準(zhǔn)對照自己,要求自己,認(rèn)識自己。把所學(xué)的知識回報給社會。愛崗敬業(yè),誠實守信,辦事公道,服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會是本人畢業(yè)后工作的核心,本
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