【正文】 科學管理之父”（ A） A泰勒 B韋伯 C梅奧 D赫茨伯格 6下面哪一項不屬于 A型性格的主要特點（ C ） . A生活節(jié)奏通常很快 B對很多事情的速度感到不耐煩 C充分放松而不感內(nèi)疚 D總是試圖同時做兩件以上的事情 6 下面所列舉的因素當中，哪一項不屬于凱利“三因素歸因模型”的成分（ D） A一致性 B一貫性 C特殊性 D間斷性 6赫茨伯格提出的雙因素理論認為（ A ）不能直接起到激勵的作用，但能防止人們產(chǎn)生不滿情緒。 A保健因素 B激勵因素 C成就因素 D需要因素 6 需求層次理論是由（ C ）提出的。 A道格拉斯 麥格雷戈 B佛雷得里克 赫茲博格 C馬斯洛 D亞當斯 6下面所列舉的幾項中，哪一項不屬于壓力應(yīng)對的有效策略（ D） A積極鍛煉 B放松訓練 C行為自我控制 D情緒自我壓抑 6由于群體中從眾壓力的影響，嚴重抑制了那些不同尋常的、有少數(shù)派提出的或不受歡迎的觀點，與群體規(guī)范有關(guān)，這樣一種情境是指（ D ） A社會惰化 B群體偏移 C群體思維 D群體惰化 6 隨著全球化的加劇，（ A ）越來越成為管理溝通中的重要問題 A跨文化因素 B異性之間的溝通障礙 C溝通的信息內(nèi)容 D電子溝通 6 下面所列的沖突風格中，哪種屬于“問題解決”的思路（ A） A整合風格 B協(xié)調(diào)風格 C支配風格 D妥協(xié)風格 70、 俄亥俄州立大學的領(lǐng)導(dǎo)行為研究發(fā)現(xiàn)的兩類相對獨立的領(lǐng)導(dǎo)行為維度是（ B） A員工導(dǎo)向行為和服務(wù)導(dǎo)向行為 B體貼精神和主動結(jié)構(gòu) C領(lǐng)導(dǎo)支持和工作促進 D目標重點和互相促進 7 以下 列舉的因素當中，哪一項不是設(shè)計組織結(jié)構(gòu)時需要考慮的（ D ） A工作專門化 B部門化 C正規(guī)化 D簡單化 7在維系組織文化的過程中，起重要作用的三個因素是：甄選、最高管理層和（ A） A社會化 B儀式 C故事 D語言 7根據(jù)組織創(chuàng)新的含義，下面哪一項不屬于組織創(chuàng)新活動（ B ） A引進新產(chǎn)品 B管理崗位上的長期任職 C開拓新市場 D引進新技術(shù)與新的生產(chǎn)方式 7 羅克奇將價值觀區(qū)分為工具價值觀和終極價值觀兩部分，下面哪一項不屬于 . 工具價值觀的范疇（ C ） A 獨立 B 順從 C 幸福 D 負責 7下面哪一項是組織文化中制度文化層面的內(nèi)容（ A ） A生產(chǎn)理念 B組織標識 C廠容廠貌 D組織哲學 7下面所列出來的四位心理學家哪一位被譽為“科學管理之父 ”（ A ） A泰勒 B韋伯 C梅奧 D赫茨伯格 7下面哪一項不屬于自我效能感在個體學習當中發(fā)揮的重要作用（ B ） A影響個體為自己選擇的活動和目標 B 提升個體的學習能力 C影響個體在某項復(fù)雜任務(wù)上的持久性 D影響 個體對工作的努力程度 7 在人際知覺過程當中，有時候會因為知覺對象某一方面的特征非常突出而掩蓋了知覺者對其它特征的知覺，這一類知覺偏誤成為（ C ） A首因效應(yīng) B近因效應(yīng) C暈輪效應(yīng) D刻板印象 7下列哪一項不屬于 Sely提出的“一般適應(yīng)綜合癥（ GAS）”三階段之一（ D ） A警覺階段 B抗拒階段 C衰竭階段 D恢復(fù)階段 80、由于群體中從眾壓力的影響，嚴重抑制了那些不同尋常的、有少數(shù)派提出的或不受歡迎的觀點，與群體規(guī)范有關(guān)，這樣一種情境是指（ D） A社會惰化 B群體偏移 C群體思維 D群體惰化 8群體沖突管理中，哪個因素 涉及成員間在信息交流時所體現(xiàn)出來的互相尊重，相互支持（ B ） A目標合作因素 B成員支持因素 C團隊承諾因素 D人際影響因素 8 魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論除了包括建立愿景和支持進取兩個成分，還包括（ A） A鼓動精神 B領(lǐng)袖魅力 C感染力 D智慧刺激 8 下面哪一種不屬于常見的組織設(shè)計結(jié)構(gòu)（ B） A簡單結(jié)構(gòu) B復(fù)雜結(jié)構(gòu) C矩陣結(jié)構(gòu) D官僚結(jié)構(gòu) 8 下面哪一項不是組織文化主要特征（ C） A創(chuàng)新與冒險 B進取心 C物質(zhì)環(huán)境 D團隊取向 8 影響組織學習能力的因素有組織學習促進因素和（ A） A組 織學習途徑因素 B組織學習環(huán)境因素 C組織學習社會因素 D組織學習員工因素 8 以下列舉的因素當中，哪一項不是設(shè)計組織結(jié)構(gòu)時需要考慮的（ D） . A工作專門化 B部門化 C正規(guī)化 D簡單化 8非正式群體的名稱最早是由心理學家（ B）提出來的 A阿希 B梅奧 C費斯廷格 D卡倫 8 在維系組織文化 的過程中，起重要作用的三個因素是：甄選、最高管理層和（ A） A社會化 B儀式 C故事 D語言 8 羅克奇將價值觀區(qū)分為工具價值觀和終極價值觀兩部分，下面哪一項不屬于工具價值觀的范疇（ C） A獨立 B順從 C幸福 D負責 90、上司對下屬的不良工作績效進行歸因分析的時候，更多把下屬的不良工作績效歸因于下屬的內(nèi)部原因，如能力不夠或努力不足等，而不是外部環(huán)境方面的原因，如 資源不夠等；這一現(xiàn)象反應(yīng)的是（ C ） A自我服務(wù)的偏差 B首因效應(yīng) C基本歸因偏誤 D近因效應(yīng) 9著名的霍桑實驗證實了下面的哪一項假設(shè)（ B ） A“經(jīng)濟人”假設(shè) B“社會人”假設(shè) C“物理人”假設(shè) 9 下面所列舉的環(huán)節(jié)中，哪一項不屬于知覺的過程之一（ E ） A注意 B組織 C解釋 D判斷 E記憶 9 下面所列舉的因素當中，哪一項不屬于 凱利“三因素歸因模型”的成分 （ D） A一致性 B一貫性 C特殊性 D間斷性 9下列哪一項不屬于 Sely提出的“一般適應(yīng)綜合癥（ GAS）”三階段之一（ D） A警覺階段 B抗拒階段 C衰竭階段 D恢復(fù)階段 9 心理學家在考慮交叉文化情境下的管理價值觀時，關(guān)注 對權(quán)力分布和地位差異的接受還是拒絕的程度，這也就是我們常說的（ B） A個體與群體取向 B權(quán)力距離 C不確定性規(guī)避 D男性化與女性化 9溝通圈里的所有人之間都可以進行信息交換的情況發(fā)生在哪種溝通網(wǎng)絡(luò)中？（ B） A鏈狀溝通 B全通道型溝通 C輪型溝通 D環(huán)形溝通 9 具有很強的影響力，能夠影響組織成員行為的文化是（ D） A主導(dǎo)文化 B分支文化 C弱勢文化 D強勢文化 9 下面哪一種不屬于常見的組織設(shè)計結(jié)構(gòu)（ B ） A簡單結(jié)構(gòu) B復(fù)雜結(jié)構(gòu) C矩陣結(jié)構(gòu) D官僚結(jié)構(gòu) 9下列 下哪一種不是組織變革的個體阻力（ D ） . A習慣 B安全感 C經(jīng)濟因素 D對專業(yè)知識的威脅 100、 影響組織學習能力的因素有組織學習促進因素和（ A ） A組織學習途徑因素 B組織學習環(huán)境因素 C組織學習社會因素 D組織學習員工因素 10 通常所認為的組織承諾的三成分結(jié)構(gòu)不包括下面的哪一項（ D ） A情感承諾 B規(guī)范承諾 C持續(xù)承諾 D公正承諾 10非正式群體的名稱最早是由心理學家（ B ）提出來的 A阿希 B梅奧 C費斯廷格 D卡倫 10 群體中成員應(yīng)該與誰共進午餐、工作內(nèi)外的交友情況等，這些是指（ D ） A績效規(guī)范 B形象規(guī)范 C社交約定規(guī)范 D資源分配規(guī)范 10 羅克奇將價值觀區(qū)分為工具價值觀和終極價值觀兩部分，下面哪一項不屬于工具價值觀的范疇（ C ） A獨立 B順從 C幸福 D負責 10下面所列的沖突風格中，哪種屬于“問題解決”的思路（ A） A整合風格 B協(xié)調(diào)風格 C支配風格 D妥協(xié)風格 10下面所列出來的四位心理學家哪一位被譽為“科學管理之父”（ A ） A泰勒 B韋伯 C梅奧 D赫茨伯格 10 下面哪一項不屬于 A型性格的主要特點（ C ） A生活節(jié)奏通常很快 B對很多事情的速度感到不耐煩 C充分放松而不感內(nèi)疚 D總是試圖同時做兩件以上的事情 10 該類風格的個體傾向 于使用來自多種渠道的數(shù)據(jù)，并會考慮很多備選方案。他們關(guān)注的焦點是長期效益，并且，他們擅長找到創(chuàng)造性的問題解決方案。這一類個體的決策風格屬于 （ C ） ： A指示性 B分析型 C概念型 D行為型 10 在人際知覺過程當中，有時候會 因為知覺對象某一方面的特征非常突出而掩蓋了知覺者對其它特征的知覺，這一類知覺偏誤成為 （ C ） A首因效應(yīng) B近因效應(yīng) C暈輪效應(yīng) D刻板印象 1 赫茨伯格提出的雙因素理論認為（ A ）不能直接起到激 勵的作用，但能防止人們產(chǎn)生不滿情緒。 A保健因素 B激勵因素 C成就因素 D需要因素 11 當人們認為自己的報酬與勞動之比，與他人的報酬與勞動之比是相等的，這時就會有較大的激勵作用，這種理論稱為（ B ） . A雙因素理論 B公平理論 C效用理論 D強化理論 11 下面所列舉的幾項中，哪一項不屬于壓力應(yīng)對的有效策略（ D ） A積極鍛煉 B放松訓練 C行為自我控制 D情緒自我壓抑 11 溝通圈里的所有人之間都可以進行信息交換的情況發(fā)生在哪種溝通網(wǎng)絡(luò)中（ B ） A鏈狀溝通 B全通道型溝通 C輪型溝通 D環(huán)形溝通 11一個部門里，員工由于對同一個項目方案有不同的看法而發(fā)生沖突，這種沖突屬于（ C ） A人內(nèi)沖突 B人際沖突 C群體內(nèi)沖突 D群體間沖突 11 強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者與其下屬之間動態(tài)關(guān)系的重要性，以及這種動態(tài)關(guān)系對于工作績效和態(tài)度的影響的領(lǐng)導(dǎo)理論是（ C ） A領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論 B領(lǐng)導(dǎo)行為理論 C領(lǐng)導(dǎo) — 成員交換理論 D領(lǐng)導(dǎo)行為的權(quán)變理論 11 以下列舉的因素當中，哪一項不是設(shè)計組織結(jié)構(gòu)時需要考慮的（ D ） A工作專門化 B部門化 C正規(guī)化 D簡單化 11非正式群體的名稱最早是由心理學家（ B ）提出來的 A阿希 B梅奧 C費斯廷格 D卡倫 11 下面哪一項是組織文化中制度文化層面的內(nèi)容（ A ） A生產(chǎn)理念 B組