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孔子《論語》讀后感800字(5篇范文)-文庫吧

2025-04-05 07:10 本頁面


【正文】 思則罔,思而不學則殆?!敝蛔x書而不思考就會感到迷惑,只是空想而不讀書就會精神疲殆。要求人們把學習積累和鉆研思考相結(jié)合,不能偏廢。 關(guān)于學習的目的。孔子認為,學習必須有明確的目的,重點在于“學以致用”??鬃诱f:“德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也?!币馑际钦f,品德不去修養(yǎng),學問不去講習,聽到正義的事不能去做,有錯誤不能改正,也就是理論和實際不能結(jié)合,這才是我們憂慮的啊。由此可見,讀書的目的,不在于死記書本,而在于應用,在于實踐。 以上是我學習《論語》后的一點感受,經(jīng)過這次學習我才明白自我的知識面是多么的狹窄,讓我有一種“人生處處盡學問,世間人人是我?guī)煛钡母杏X。今后,我必須要多看一些文學作品,提高自我的文學修養(yǎng)。本次學習,真的使我受益匪淺??! 孔子《論語》讀后感 800 字 7 在日漸繁忙的都市生活中,傳統(tǒng)文化猶如滋養(yǎng)人心的甘泉。而《論語》這一劑儒學文化的圣品,無疑對當代人的修身為人、處世待世有著深厚的指導意義。在寒假,我有幸拜讀了《論語》,雖沒能深入領(lǐng)悟,卻也獲益匪淺。 《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書,約編撰于公元前四世紀初,流傳到漢代,形成了“魯論”、“齊論”、“古論”三個版本?!墩撜Z》被古人視為修身、齊家、治國、平天下的經(jīng)典,到了今天,則是人們學習、認識、研究孔子和儒家思想的 最可靠的權(quán)威著作。 全書分為若干個部分,有的論教育與學習,有的論仁義,有的論禮樂,有的論道德教養(yǎng),有的論孝悌,有的論為政??由于全書圍繞儒學之核心 —— “仁義”展開,所以“論仁義”部分也成了我研讀的重點。其中,我最喜歡的一句話是這樣的:夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。這句話的意思是:那些仁義的人,自己想要立身成功也要別人立身成功,自己想要事業(yè)發(fā)達也要別人事業(yè)發(fā)達。讀了這句話后,我深有感觸,天下莫有比這種人更無私寬大、仁義高尚的人了。 在現(xiàn)在的社會生活中,發(fā)家致富、功成名就幾乎是每個人都夢寐以求的事,然而也正因為如此,一些道德教養(yǎng)不達標的人,為了達到自己的目標而不擇手段。他們?yōu)榱俗屪约毫⑸沓晒?,而不惜暗中毀壞比自己能干、?yōu)秀的人的名譽和事業(yè);他們?yōu)槭棺约壕尺\通達而陷害顯赫,以成一己之私。這些人不僅是社會的負產(chǎn)品,是利欲的囚徒,還是大大違反儒學觀點及精神的不仁義之輩。他們追隨名利,卻忽視了立人之本。誠然,這種本末倒置的現(xiàn)象最后都會受到命運的懲罰,更不能圓了初衷和野心??梢?,仁義寬厚之心是多么重要,它是做人的基礎(chǔ),也是成人的支柱,更是為人的良方。而這些大智慧遠不是那些利欲熏心、最終聰明反被聰明誤的 人所能領(lǐng)悟和躬身踐行的。成業(yè)與成人,本來就是密不可分的,只有兩種修為境界各不缺失,才能讓二者齊頭并進,讓人生創(chuàng)造輝煌。 現(xiàn)代社會錯綜復雜,品質(zhì)問題丑聞迭起,而其實刨根問祖、追溯回兩千多年前,先賢智慧早已向我們闡述過這所有問題的答案。現(xiàn)在社會的一切尷尬局面,也都可從先秦經(jīng)典尋覓到答復。 所以說,就如“讀史使人明智”那句話一樣,我認為傳統(tǒng)巨著就是歷史遺饋的財富,而讀傳統(tǒng)名著無疑使人明智、使人清醒、使人高尚。 如果你遇到棘手的問題或是尷尬的局面,請學會思考,請學會請教,或許《論語》中那份為 你保留的答復,就將赫然呈現(xiàn)于眼前。 孔子《論語》讀后感 800 字 8 《論語》是孔子及其弟子智慧的結(jié)晶,是一份讓人受益匪淺的文化寶藏。讀過之后,我對學習態(tài)度有了更深的認識。 有人說“態(tài)度決定性格”,我覺得“態(tài)度決定學習的一切”。因此,我認為,學習要有一種“知之為知之,不知為不知”的態(tài)度。我們在學習上要坦然地承認自己不知道什么,要正視自己的無知。面對問題,應該開動腦筋,勤于思考。對于文化知識和其他社會知識,我們應當虛心學習、刻苦學習,盡可能地多加以掌握。人的知識再豐富,總有不懂的問題,那么 ,就應當有實事求是的態(tài)度。只有這樣,才能學到更多的知識。 學習中除了正視自己的無知,秉著實事求是的態(tài)度學習外,還應將學到的知識加以應用,也就是“學而時習之,不亦樂乎”。學習的快樂在于練習,因此除了重視“學”,我們更要追求“習”?!傲暋本褪窃凇皩W”的基礎(chǔ)上加以應用,也就是實踐。孔子帶領(lǐng)著弟子周游列國時一邊學習一邊應用知識,他們將知識應用起來應該是有個人學習的目的。作為學生,我不僅要努力學習,更要去享受學到知識的滿足感和在生活中應用知識的成就感。前幾天,天空中出現(xiàn)美麗的魚鱗云,我從學到的地理知識懂得,“ 魚鱗云”是秋冬季強冷空氣來時的一種天氣現(xiàn)象,說明天氣將轉(zhuǎn)晴,并且在未來兩三天都是好天氣。果然接下來一連幾天都是晴天。這使我感受到了在生活中應用知識的成就感。 在學習中我還保持“謙虛”的態(tài)度?!爸t虛”是中華民族的傳統(tǒng)美德,它所體現(xiàn)的不僅是個人修養(yǎng),還是在學習上的一個態(tài)度和一種風范。子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。”每個人身上都有值得我們學習的地方,欣賞并學習別人好的方面是謙虛的基本?!疤撔氖谷诉M步”這不僅在個人體現(xiàn),一個國家在國際上也應有這種態(tài)度。孔子的理論雖在古代產(chǎn)生,可 在現(xiàn)在仍有不少可取之處。雖然“半部《論語》治天下”略有夸張,但這并不妨礙《論語》對我們的影響。 學習是我們學生的首要任務,端正學習態(tài)度有利于我們的學習,我們只有做到正視自己的無知,才會踏踏實實去學習科學文化知識,學習知識后我們還要將其應用到生活實踐中,感受學習知識的成就感,在繼續(xù)學習中保持一種謙虛的態(tài)度,做到學無止境。 孔子《論語》讀后感 800 字 9 “經(jīng)典”雖然看上去年紀一大把,其實火力旺盛的很,他流傳了千百年,從“人之初,性本善”到“有朋遠方來,不亦說乎?”,由“道,可道,非常道” 至“天將降大任與斯也”,從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》,都熠熠的展示著它博大精深的魅力。 《論語》這本書,主要集中孔子及其弟子所教授給我們的道德。禮儀,做人等方面的知識,是儒家經(jīng)典,一直深受我的喜愛。 其中,“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中,那就是許多人行走,他們之中必定有我的老師。這句話讓我受益匪淺,出自于儒家的圣賢孔子之口。這句話之所以能讓我受益匪淺,是因為它包含著一個哲理:“能者為師,虛心請教?!? 你見過高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣的壯力無邊!山之 高,是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊,是因為它聚集了千萬條小溪流。這也是曹操的短歌行中的“山不厭高,水不厭深”的哲理??! “有朋自遠方來,不亦說乎?”,意思是:有志同道合的朋友從遠方來,不也是快樂的嗎?告訴我們,對待朋友要真誠,萬不可以虛情假意。 真的,人的一生猶如一條長路,有許多岔路,我們有時會走錯路,但有人會來提醒你,它就是國學,就是經(jīng)典詩文,因為他聚集了所有成功人的經(jīng)驗,是民族智慧的結(jié)晶,其價值歷久彌新,我們沒有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。 假如說,我們的心田是一塊最普通 的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那經(jīng)典詩文,論語就是那陽光、惠風和細雨。只要你愿意時時刻刻去允吸去領(lǐng)悟去誦詠,那我們的理想之花一定會開得艷,持得很久。 《論語》,一本儒家經(jīng)典,所傳授的知識更是讓我大大地受到啟示,讓我先學會了做人,在學會了學習。我要感謝《論語》,是你,讓我重新獲得生命之源,讓我再為之奮斗! 那我們就繼續(xù)誦讀《論語》吧!好好的擁有它、記住它,讓它在凈化我們的心靈,讓它來耕耘我們心中的土地,提升我們的品味,弘揚中華民族之精髓,更讓它引領(lǐng)我們克服種種困難,向成功邁進吧! 孔子《論語》讀后感 800 字 10 孔子,眾所周知,這位偉大的思想家,教育家;這位集華夏上古文化之大成,被譽為“天縱之圣”的傳奇人物。他的倫理道德思想,不僅影響了中國人,更影響全人類。而孔子的代表作《論語》,更是他儒家思想的精髓。 《論語》,這本啟迪人們智慧的書籍;書中的每一句話,都精辟到位,見解獨特,充分的表現(xiàn)了孔老夫子的思想 —— 禮,智,仁,義,信。讓人回味無窮。每每誦讀,都好像看見了這位聰明絕頂,睿智無比的偉大人物。 很多人認為,文言文是枯燥的,常常讓人讀得頭昏腦漲,但是論語卻不同。它深奧卻簡單,簡單也深奧,里面各種大道理,小認識,都是智慧的結(jié)晶,讓人受益匪淺。這也是我喜愛《論語》的原因。 《論語》中,我最喜歡的,就是孔子說過的一句話 —— 譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖覆一簣,進,吾往也。 這句話就是說,譬如用土堆山,只差一筐土就完成了,這時停下來,那是我自己要停下來的;又譬如在平地上用土堆山,雖然只倒下一筐,這時繼續(xù)前進,那卻是我自己要向前的。 在我第一次讀這句話的時候,并不 是太理解,但在讀了第二次第三次甚至更多次之后,對這句話的感受與見解就越發(fā)深刻。 孔子用堆土成山這一形象的比喻,易懂卻深刻,讓人有更具體的認識與了解。 古今中外,縱觀無數(shù)名家偉人,他們各自堅持不懈的事跡,都印證和踐行了孔子的這句話。 就比如中國著名的數(shù)學家“陳景潤”,他的一生有許多成就,都是因為他持之以恒的不懈精神。而這曾是一個舉世震驚的奇跡 —— 這位只屈居于六平方米小屋的數(shù)學家,借一盞昏暗的煤油燈,伏在床板上,用一支筆,耗去了六麻袋的草稿紙,攻克了世界著名數(shù)學難題“哥德巴赫猜想”中的“ 1+2”,創(chuàng)造了距摘取這顆數(shù)論皇冠上的明珠“ 1+1”只有一步之遙的輝煌。為證明“哥德巴赫猜想”,摘取這顆世界矚目的數(shù)學明珠,陳景潤以驚人的毅力,在數(shù)學領(lǐng)域里艱苦卓絕地跋涉。辛勤的汗水換來了豐碩的成果。 1965 年,陳景潤終于找到了一條簡單的證明“哥德巴赫猜想”的道路,當他的成果發(fā)表后,立刻轟動世界。在他不懈努力的幾十年里,他都沒有放棄,終于取得巨大成就。 孔子《論語》讀后感 800 字 11 讀過一本好書就像交了個益友。 — 題記 《論語》是一部千古流傳的著作,是記錄孔子與他的弟子們言行生活的點 點滴滴,里面有深奧的理論。宋代趙普用“半部《論語》治天下”名揚古今,千百年來,風雨洗滌,仍然經(jīng)久不衰,依然璀璨若星。 從那以后,我便開始接觸《論語》,到今天雖然我連半部都還沒學到,卻已是受益淺匪。 現(xiàn)在,無論是中國人還是外國人都說:“人類在世紀要獲得生存發(fā)展,就得回到二千五百多年前孔子的故鄉(xiāng)去吸取孔子的智慧。”孔子就是有這樣的魅力,讓人們世世代代銘記。動畫片《孔子》中播放了魯國的王室權(quán)力被季氏奪走,魯國國君被迫趕往齊國,孔子與國君告別時,國君都后悔為什么當時沒有啟用孔子呢。 論語教給 了我學習的方法。子曰:“學而時習之,不亦樂乎”意思是:學習后要經(jīng)常復習,難道不是一件快樂的事嗎?我每次學到新的知識,使我的學有了很大的長進,并經(jīng)?;仡^復習使知識掌握得更加牢固,我感到十分高興。我學習完每課英語之后,都要經(jīng)常讀讀每課的課文及單詞,時間長了,課文和單詞就自然而然地記住了,考試也就“下筆如有神”了,這樣就能考出好成績了,考出好成績我就開心啦! 論語教給了我孝敬父母的道理。子曰:“事父母,能竭其力?!薄笆赂改?,能竭其力”意思是:侍奉父母,能盡力而為。我做到了。平時,我有空都會幫助父母做些力所 能及的家務。 論語教給了我誠信做人的道理。子曰:“與朋友交,言而有信?!币馑际牵汉团笥呀煌?,說話要誠實講信用。我沒有做到。在學校里,我答應給朋友什么東西,總是一而再再而三地拖延時間,最后干脆說我沒說過算了,對于這個毛病,今后我一定改正。 通過學習《論語》,讓我知道了應該怎樣為人處事,讓我了解我們中華民族燦爛的文化,還讓我了解了一位全球聞名的圣人 — 孔子。 更重要的是,讀《論語》能享受到快樂。國學大師于丹說出了我的心里話,她說:《論語》告訴大家的東西,永遠是最簡單的。《論語》的真諦,就是 告訴大家,怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。就是教給我們在生活中獲得心靈快樂,適應日常秩序,找到個人坐標。 愿《論語》能成為每個人的好朋友。 孔子《論語》讀后感 800 字 12 子曰:“父母在,不遠游,游必有方?!笨桌舷壬嬖V我:父母健在時就不要長時間離家遠行,如果不得已要離家遠行,必須要有一定的去向。我似乎還沒有獨自遠行的經(jīng)歷,但在外時父母的牽掛,卻深深地牽引著我。 一次,我去上英語課,爸爸囑咐我到了學校給他打個電話。可當我到了那里準備打電話時,突然忘記了爸爸的手機號, 手里拿著手機,心里萬般無奈,傻傻的笑著。等下了課,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,是爸爸 !他責備我的大意,讓他擔心。現(xiàn)在想起來都很愧疚,好友的電話倒背如流,可每天在自己身邊的父母的電話,卻忘的一干二凈,真是悲哀 !子女永遠是父母的心頭肉,從我們呱呱墜地的那一刻起,一條無形的紐帶,便將我們緊緊系在一起,每天回家可以開到父母臉上的笑容,遭遇挫折時可以得到父母的鼓勵,在外遠游時可以聽到父母的叮囑,原來,這就是幸福?? 子曰:“君子坦蕩蕩,小人長戚戚。”孔老先生告訴我:君子總是心胸寬廣坦蕩,小人常常憂愁悲傷。一般 人很難有海納百川的胸懷,總是會為一己私利勾心斗角。我承認,我并不是一個很能寬容他人的人,我也會有“陰謀”,也會有心計,可其他人何嘗不是呢 ?人是一個矛盾的組合體,總是在自我意識了掙扎。傷害過自己的
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