孩子演講稿-文庫吧
2025-04-04 21:18 本頁面
【正文】 場慢跑，結果不到二百米，有些學生就已氣不成聲，哀求著老師停止。勞動時，工具還沒有動幾下，兩腿早已酸軟如泥，像皮影人一樣抽抽搭搭了。看到這些，我不禁暗想，這樣的孩子將來 怎么能建設國家、保衛(wèi)祖國。其根源在哪里 —— 那就是我們剝奪孩子健康成長所需要的鍛煉機會。諺語說：庭院里跑不出千里馬，花盆里長不出萬年松。就是說，千里馬，得有它馳騁的草原，萬年松得有它成長的土壤和空間，失去了這些，我們還在談成長、成材、成功，那是惘然！所以，我建議我的家長和同行：要創(chuàng)造條件，多提供一些鍛煉的時間，讓孩子在快樂中健康成長。那樣他們才會體格強健，思想健康地學習、工作、生活?? 案例二：孩子在一片贊美聲中成長，沒有一點逆境教育。孩子能哭，說有利寶貝加大肺活量；孩子能惡作劇，說寶貝智商 高；孩子罵人，說寶貝學乖了；孩子打架，說寶貝有個性；孩子早戀，說寶貝已經(jīng)成人了??對待孩子的諸多毛病，家長們只是一笑了之！老師們想管一管，還時常會造成一些不愉快。 親愛的同行們！贊美是對的，賞識也是應該的，但人世間的事情不是絕對的。贊美，應該有值得贊美的理由；賞識，也應該有值得賞識的條件。沒有贊美的理由，也沒有被賞識的條件，就去贊美，就去賞識，那不僅不對，而且害處極大！俗話說：“過猶不及?！比藗兂Ｕf：“自古英雄多磨難?！笔钦f逆境對人的發(fā)展具有重大的意義。逆境，能夠“增益其所不能”。在孩子小的時候，我 們就應該給他適度的體罰，無意之中就會培養(yǎng)孩子的心理承受能力和寬容之心?！叭嗽谏倌昕啵司呸Z烈?！边@話是有一定道理的！溫室里的幼苗，是經(jīng)不起風吹浪打的。過度的保護，會使孩子喪失生活的主動性，丟失了人生道路上的真正情趣。 案例三：現(xiàn)在的孩子，在物質生活方面得到了最優(yōu)厚的待遇。可以說是要風有風，要雨得雨。具體表現(xiàn)：就是家長給孩子錢，是要多少給多少；要時髦的品牌的，什么奇特給買什么，只要孩子喜歡、高興就可以！中國人說窮人的孩子早當家，那是過去，現(xiàn)在越來越多的中國孩子是窮家富養(yǎng)，沒有擔當。在學校里盛行比吃、 比穿，比誰闊氣。一身的珠光寶氣，滿身的垃圾食品味道?? 對此，我們且不談奢侈與浪費，只談對孩子品格的影響。魯迅曾說“生活太安逸了，工作就被生活所累?！焙⒆訉W習也是這樣。教育孩子，有時和養(yǎng)花相似：
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