20xx立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)教育脫貧托舉希望心得體會4-文庫吧
2025-03-31 23:39 本頁面
【正文】 繁 榮、民族振興、教育發(fā)展 的戰(zhàn)略高度，多次就高校落實立德樹人根本任務(wù)做出重要指示。 5 日習(xí)近平總書記在同北大師生座談時強調(diào)：“大學(xué)是立德樹人、培養(yǎng)人才的地方，是青年人學(xué)習(xí)知識、增長才干、放飛夢想的地方?！? “我們的教育要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班 人?！泵鞔_了高校的根本任務(wù)，同時指出“要把立德樹人的成效作為 檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，真正做到以文化人、以德育人，不斷 提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，做到明大德、 守公德、嚴(yán)私德。要把立德樹人內(nèi)化到大學(xué)建設(shè)和管理各領(lǐng)域、各方 面、各環(huán)節(jié)，做到以樹人為核心，以立德為根本?！蔽覀円源藶樽? 循，將其落細(xì)落實到學(xué)校工作的方方面面，把辦學(xué)重心、教師職業(yè)的 重心放在學(xué)生的教育培養(yǎng)上，深入落實立德樹人的根本任務(wù)，全面提 升人才培養(yǎng)能力，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人作出更大貢獻(xiàn)。 三、“以本為本，四個回歸”將開啟我國高等教育新篇章 長期以來，一些高校為了追求快速發(fā)展，投入大量人力物力追求科研 經(jīng)費、學(xué)位授權(quán)學(xué)科、重點學(xué)科數(shù)和大學(xué)的排名，通過重獎科研的考 核評價來鼓勵教師發(fā)表 SCI 論文，爭取各類人才頭銜、重點科研平臺 和科技成果獎等等，導(dǎo)致大學(xué)大部分教師把精力和時間重點放在與自 己利益高度關(guān)聯(lián)的科研考核指標(biāo)上，甚至還出現(xiàn)教師采取一些違反學(xué) 術(shù)規(guī)范的手段來達(dá)到目的的現(xiàn)象。對本科生的培養(yǎng)沒有給予應(yīng)有的關(guān) 注和精力投入，學(xué)生輕輕松松就能畢業(yè)，人才培養(yǎng)的質(zhì)量不高，與社 會發(fā)展需求脫節(jié)。這些高校沒有落實好立德樹人的根本任務(wù)，與黨和 國 家事業(yè)發(fā)展對高等教育的要求相去甚遠(yuǎn)。 面對高等教育存在理念滯 后、投入不到位、評價標(biāo)準(zhǔn)和政策機制的導(dǎo)向等問題，高等教育戰(zhàn)線 為貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和 習(xí)近平總書記重要講話精神， 6 21 日在新時代全國高等學(xué)校本科 教育工作會議上，教育部陳寶生部長提出
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