【正文】 爭取獲得好成績。 三．教研安排： 三月份： 1．討論制定本學(xué)期教研工作計劃。 2．認(rèn)真學(xué)習(xí)“小學(xué)英語課堂教學(xué)常規(guī)”。 3．教師制定切實可行的教學(xué)計劃。 4．跨越式教學(xué)研討示范課。 四月份： 1．主題研討活動，主題 —— “什么是有效的課堂教學(xué)”。 2．開展集體備課活動。 英語課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗收。 五月份： 。 2．新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語教研的心得展示、評比。 3．英語課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗收。 六月份： 跨越式優(yōu)秀教學(xué)成果評選； 2.“ 135”互動課堂新授課、復(fù)習(xí)課、講評課教學(xué)設(shè)計大賽。七月份： 1．“ 135”互動課堂改革成果征集與評選 。 3..教研工作總結(jié)。 第三篇： 20212021 學(xué)第二學(xué)期英語教研組工作計劃 2021— 2021 學(xué)第二學(xué)期英語教研組工 作計劃一．目標(biāo) 教師：加強政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí) ,不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平；堅持科研先行 ,本組教師要積極參與課題研究和論文撰寫 ,以教研來帶動課堂教學(xué)管理；積極參與匯報課、公開課、研究課等，不斷發(fā)展自己；開展豐富多彩的選修課 ,創(chuàng)設(shè)濃郁的英語學(xué)習(xí)氛圍 ,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)生：對于高一學(xué)生要嚴(yán)抓學(xué)生的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣，夯實基礎(chǔ)；高二年級要在高一年級的基礎(chǔ)不斷培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的能力，做好培優(yōu)補差工作。對高三年級 ,采取有效措施 ,加強畢業(yè)復(fù)習(xí)研究 ,做好月?？荚\斷分析工作 ,強化質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué) 指導(dǎo)。具體目標(biāo)： 1．高一：繼續(xù)搞好初高中銜接，培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，盡力讓每位學(xué)生在自己的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。 2．高二：強化培優(yōu)補差，強化閱讀能力的培養(yǎng)。 3．高三：查缺補漏，整合精選習(xí)題；重視作業(yè)設(shè)計，多進(jìn)行作業(yè)面批，奮戰(zhàn)高考。 二措施 1 教學(xué)觀念：加強理論學(xué)習(xí)，改變教學(xué)觀念，熟悉新課標(biāo)，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)指導(dǎo)性著作，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念：變教堂為學(xué)堂，還學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動權(quán)。在師生的雙邊活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生“自主 ?探究 ?合作”的精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣重視教 育的兩大功能 工具性和人文性。在教學(xué)中努力體現(xiàn)有效的教學(xué)策略和學(xué)習(xí)策略的滲透，注意學(xué)生情感態(tài)度和動機的培養(yǎng)，以促進(jìn)他們的心智和文化意識的發(fā)展。 2 培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好初高中知識和認(rèn)知能力等方面的銜接，認(rèn)真完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中多鼓勵學(xué)生動腦思考、大膽想象、主動參與、動手實踐。課堂上精心設(shè)計各種“任務(wù)性”活動，通過各種實踐，達(dá)到有利于學(xué)生語言綜合能力提高的目的。 3 加強課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 強化落實教學(xué)常規(guī)。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。充分用好教材和手邊的各種輔學(xué)資料定期檢查學(xué)生筆記、單元小結(jié)、課外作業(yè)等；擴充課外閱讀，在教學(xué)中注意滲透英語國家文化背景的教育。 4．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究 、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 5 有計劃地開展好校本課程和研究性學(xué)習(xí)活動。 三．教研活動及安排 三月 召開本組期初會議，傳達(dá)上級會議精神，動員符合條件的教師參加江寧區(qū)新一屆學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師評選 。制定各備課組的學(xué)期奮斗目標(biāo) 。確定各備課組的本學(xué)期重點研究的課題：高一新授課，高二講評課，高三復(fù)習(xí)課。 四月 高三復(fù)習(xí)公開課開課教師萬愛平楊珊珊 評課人張青 五月 高二試卷講評課 開課教師于秋蘭李婉 評課人袁貴明 六月 高一新授課 開課教師 王珊 王陽 評課人王小慶學(xué)生競賽安排 1．高一年級英文書寫比賽 美文朗誦比賽 2．高二年級：詩歌朗誦比賽 閱讀競賽 20212 第四篇： 2021 第二學(xué)期小學(xué)英語教研組工作計劃 小學(xué)英語教研組工作計劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期本教研組工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)， 以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。 二．主要工作： 1 加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)： 1）認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。 2）每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步。 2．狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化英語教學(xué)改革 1）抓課堂教學(xué)。 課堂是教學(xué)的主陣地，開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。通過評課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進(jìn)行英語教學(xué)。 2）抓集體備課。 本學(xué)期將加強集體備課，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時通過民主討論，深刻分析，相互比較， 使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實，教學(xué)效果更加突出。 3）抓作業(yè)批改。 進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。 4）抓教學(xué)質(zhì)量。 關(guān)心潛能生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析試卷，及時總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進(jìn)。 3．開展英語課外活動，提高學(xué)習(xí)興趣： 1）為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情，針對各 年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，組織學(xué)生開展各類英語競賽。并適時地對成 績領(lǐng)