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溝通問題演講5分鐘(共5則)-文庫吧

2025-03-28 08:17 本頁面


【正文】 我覺得人活在世界上,往往就是走著一遭,我們享受著所有情感的匯聚,我們享受著這個最美好的年華給我們帶來最美好的快樂時光。我覺得《最好的我們》即使已經(jīng)收官了,但是那耿耿于懷的故事還在我們每一個人的心頭久久的蕩漾著。 我很慶幸,生活在這樣一個和平而又美好的年代里,我享受著所有人對于我的關(guān)照,同時我也享受著所有人對于我的恩賜。我絕不會讓他們失望,我也一定會迸發(fā)出我全部的力量來告訴他們,我是一個不甘心的人,我是一個永遠(yuǎn)都不會屈服的人 ! 社會公平需要爭議的社會制度來支撐,需要富有正義感的人來維護。一個賞罰分明、機會平等的社會,才是公平正義的社會 。一個公正廉潔、依法執(zhí)政的政府,才是值得人民信賴的政府。讓我們自覺遵守社會制度和規(guī)則,提高辨別正義與非正義行為的能力,以維護正義的實際行動,促進人類社會的進步和發(fā)展。 在社會進程中,凡促進人類社會進步發(fā)展、維護公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為,都是正義的行為。凡阻礙人類的社會進步和發(fā)展的行為、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為,都是非正義的行為。正義要求我們尊重人的基本權(quán)利,尤其是要尊重人的 生命權(quán),公正地對待他人和自己 ! 學(xué)會合作,就是學(xué)會溝通,讓我們在合作中增長見識,開闊眼界吧,相信祖國的明天會更好 ! 溝通問題演講 5 放假期間,我閱讀了一本書,這本書是作家周銳寫的《爸爸媽媽吵架俱樂部》。這本書主要講的是大人們因為不愿意在孩子面前吵架,設(shè)立了一個吵架俱樂部專門吵架。有一天,可可混進了吵架俱樂部,穿上袍子親眼見證了爸爸媽媽橫眉瞪眼地指責(zé)對方的場景,最后提醒所有的父母:應(yīng)該學(xué)會和對方溝通。 看完了這本書,我不禁陷入了沉思。其實我很贊同可可的觀點:人與人之間本來就是需要花時間溝通交流的,而不是一遇到事情不溝通,而吵得面紅耳赤的。 看到書中的爸爸媽媽,我也想到了自己。記得一次,我洗完頭,沒有處理好地板上的頭發(fā),就匆匆跑來看電視了。等到媽媽進去洗手間一看,頓時炸開了鍋:“你給我進來,你看看地板上是什么 ?”我連忙拿起紙巾飛快地把地板上的頭發(fā)處理掉了。媽媽把我叫到房間里對我說:“這個問題,我給你講過好多次了,你怎么就記不住呢 ?這是生活細(xì)節(jié)中最起碼的習(xí)慣,你怎么就養(yǎng)成不了呢 ?”聽了媽媽的話 ,我很清楚地意識到,如果媽媽今天沒坐下來和我溝通,我估計永遠(yuǎn)都沒辦法體會媽媽的用心良苦,甚至還會產(chǎn)生逆反心理,下次可能還會不斷地重復(fù)同樣的錯誤??磥頊贤▽τ谌伺c人的交往真的很重要。 這時,我又想起了:世界,因為有了溝通而變得異常美麗。因此,我們在生活中,要學(xué)會與人溝通。 溝通問題演講 5 分鐘 第二篇:溝通問題演講 5 分鐘 溝通最重要的,當(dāng)然就是人與人之間的溝通了。而與人溝通,有一句話至關(guān)重要,那就是君子敬而不失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也。一起來看看溝通問題演講 5 分鐘,歡迎查 閱 ! 溝通問題演講 1 剛才幾位組長都已經(jīng)談了很多好的學(xué)習(xí)方法,我就不再談這些了,我就來談?wù)劸W(wǎng)上那些事。 最近網(wǎng)上有一幅圖片很火,說的就是切糕:圖片上是一個賣切糕的少年,少年雙腳張開,頭偏向一方,雖然看不清少年的面部表情,但是他給人一種自信的感覺,原因就在于他的雙腳張的比肩寬。有研究表明:人在站立時如果雙腳張開的距離比肩寬則代表著自信,如果與肩平行則代表著中立,如果雙腳的距離比肩還窄,那么這個人就可能有點自卑,諸如此類,我們可以從很多非語言的交流來獲取信息,比如瞳孔的放大、眼睛的轉(zhuǎn)動, 反重力行為等等肢體語言來判斷一個人的心理,這就是所謂的讀心術(shù)。 其實讀心術(shù)沒你想象的那么神秘那么高深,它就是一種溝通方式,今天我演講的主題也就是溝通。 溝通是一門學(xué)問也是一門藝術(shù)。日常生活中我們要學(xué)會與人溝通。 僻如,一個人怒氣沖沖的進來,把書包往桌子上一摔,這個時侯,你千萬不要去問他:你看起來好象很生氣,如果你問了,說不定他就一大耳光過來,你可以把你手上的東西也摔在桌子上,告訴他:我完全能夠理解你的心情,如果我是你,我也會很生氣 !這樣你們之間的距離就拉近了,兩人之間交流的主導(dǎo)權(quán)就掌 握在你的手中了,接下來你可以告訴他:其實這個事情有更好的解決方法,你可以這樣處理這就是一種良性的溝通。 在我們的日常學(xué)習(xí)過程中,無論是你給別人講題還是別人給你講題,都需要一種良好的溝通:講題前你要清楚的了解別人的習(xí)慣是邊講邊問還是全部講完了再問,試著去迎合別人的習(xí)慣,那么講題和聽題都會變成一件快樂的事。 同樣,在你告訴別人去做一件事時,如果發(fā)現(xiàn)他們有逃離的情緒,你就應(yīng)該馬上結(jié)束對話,并且在結(jié)束時不要告訴他任何重要的事情,因為告訴了也是白搭,他們根本沒有功夫去理你,這也是溝通。 總之, 生活離不開溝通。 今天大致就講這么多,謝謝大家 ! 溝通問題演講 2 我是一名小學(xué)班主任,感覺孩子小,懂得不多,很少與孩子溝通。 在最近的一次六一露一手活動中,我深深的體會到,孩子內(nèi)心渴望與班主任交流,但是他們需要的是正常的思想和感情交流。問題是有時候我有時不給孩子這樣的機會,因為班主任每天所要做的事情很多,加上課程的壓力有時候容易忽視一些想要溝通的孩子,但是一旦有時間我就要趁機過問孩子的學(xué)習(xí)問題,正襟危坐跟孩子談?;蛘呔褪菃柲切┎恢獑栠^多少次的問題。這樣的談話,孩子當(dāng)然盼望早點 結(jié)束。 反思自己的過去,我跟孩子談心交流確實有些少,今后我會對自己要有個適當(dāng)定位,要有個恰當(dāng)?shù)男膽B(tài),還要有個恰當(dāng)?shù)那腥朦c,更要想方設(shè)法營造一個隨心所欲的自然和諧的氛圍。要隨意一些,不要表現(xiàn)出明顯的目的性。 通過六一活動的交流,我覺得溝通特別重要,與孩子溝通時應(yīng)該注意以下幾點: 一、首先要傾聽。 傾聽是溝通的前提。傾聽可以滿足對方自尊的需要,減少對方自衛(wèi)與對抗的意識,為心理溝通創(chuàng)造有利的條件和氛圍。傾聽的過程是深入了解對方的過程,也是準(zhǔn)備做出反應(yīng)的過程。師生交際中,傾聽不僅是教 師尊重學(xué)生的體現(xiàn),而且能避免教師在處理問題時由于武斷而造成的失誤。但傾聽并不是只用耳朵去接受信息,必須用心去理解,做出應(yīng)有的反應(yīng)。 二、學(xué)會微笑 我曾經(jīng)看到這樣一段話:我多希望老師每天能笑著上課呀 !這是孩子們發(fā)自內(nèi)心的感慨。對他們而言,微笑是老師對自己獨有的愛與鼓勵,是他們渴望獲得進步的動力 !微笑著面對每一個學(xué)生,微笑著面對人生,會在獲得與學(xué)生溝通的最佳時機的同時,自己的心靈也獲得平靜。 三、做好表率 無論班主任還是父母在日常生活中一定要嚴(yán)以律己,要在孩子的心目中樹立一個良好的形象,要讓孩子感覺到自己周圍的人很棒,并為身邊有這樣的人而引以為自豪。這就給班主任與孩子進行正常的交流和溝通奠定了一個良好的基礎(chǔ)。 四、換位思考 老師要站在孩子的立場去想問題、考慮問題、處理問題,同時也讓孩子做做老師班主任的角色,讓他們體驗一下互相的難處,角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。相互之間的理解和信任是進行交流和溝通最重要的前提條件。不妨試試和孩子輪流做老師,讓孩子體驗一把做老師的感覺,負(fù)責(zé)整個班級某一段時間的日常事務(wù)。關(guān)于溝通的演講稿關(guān)于溝通的演講稿。到時候,他不和你們溝通,恐怕也不行了。 五、和孩子交朋友 放下老師的架子,坦開自己的胸懷,尊重孩子的觀點,和孩子平等地交談。給孩子營造一種他們已是大人的氣氛,讓他 們享受大人的部分權(quán)利,同時引導(dǎo)他們自覺地履行大人的義務(wù)。如果做到這些,他們與老師的共同語言就多了,父母與孩子的交流和溝通自然就更容易了。時間一長,孩子就會什么都告訴你的,老師和孩子就會成為無話不談的好朋友了。 此外我還積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,并且通過他們的言傳身教將德育滲透到班級的各個角落。 溝通問題演講 3 世界之大,無奇不有。請大家聽到我這個題目的時候,也別太驚訝。也許和尚也會有需要梳子的時候。好了,言歸正傳,今天我要演講的題目是《如何將一千把梳 子賣給和尚》。 周末在和朋友聊天的時候,朋友問了這樣一個問題,如果要你把一千把梳子賣給和尚,你會怎么做 ?我當(dāng)時是這樣回答的:和尚一生都在積德,我會去寺廟勸說和尚,讓他們把梳子買下送給那些需要幫助的人,多積點德。 聽完我的回答,朋友給我講了《水煮三國》里的這個故事。故事中賣出一千把梳子的主人公式這樣對老和尚說的,廟里經(jīng)常接受別人的捐贈,得有回報給別人才隊。買數(shù)字送給這些人,并在梳子上刻上積善梳,這樣作為禮品儲備在那里,誰來了就送,廟里香火豈能不旺。 回學(xué)校以后,我一直在想,如果真的在現(xiàn) 實中遇到類似這樣的困難。我們會用什么樣的思維去思考這些問題呢 ?這個故事就讓我明白了一種看似復(fù)雜卻極其簡單的道理。凡事都要善于動腦筋,想辦法,克服思考的障礙,創(chuàng)造性地開展工作。在現(xiàn)實生活和學(xué)習(xí)中,有很多問題看起來很難,但只要經(jīng)過長期堅持不懈地努力,本著一顆一定能克服困難的決心,就一定能成功。 熟話說:事在人為就是這樣的道理。路都是人闖出來的,當(dāng)今世界,可謂八仙過海,各顯其能,是龍就能飛起來,是虎你就能躍起來,到處都是展現(xiàn)自己才能的舞臺。關(guān)于溝通的演講稿文章關(guān)于溝通的演講稿出自我想把把一千把梳子賣給和尚 的故事送給大家,因為在我們這個年齡,對我們而言這一生的路還很長,所遇到的困難和挫折還會很多,但如果我們能保持快樂的心態(tài),打破固定的思維模式去對待
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