【正文】 不掉。我下面就給大家舉幾個例子吧！ 例子一：在數(shù)學(xué)課上時，每當寫作業(yè)，總少不了我抄錯數(shù)字的那一份粗心。做應(yīng)用題，每次說：“哇塞，這題太簡單了，根本難不倒我！”，可卻因?qū)忣}不認真，造成了數(shù)字抄錯。結(jié)果，做法倒是做對了，可是數(shù)字抄錯，就使我整題被數(shù)學(xué)老師打了一個又大又紅的“”，可真倒霉呀！ 例子二：大概是上禮拜的事情了。也是因為數(shù)字抄錯，當時老師罵得我差點哭了，可真難受啊！起因是：老師讓我到黑板上去做應(yīng)用題。前面的得數(shù)原來是 720 的，接著還要再 除以另一個數(shù)。而我在排豎式時，偏偏把 720 寫成 700，怎么除也除不盡。老師提醒了我一聲，接著又對我說了：“老毛病又犯在黑板上了啊，晴悅！”老師這句話剛說完，只聽“哈哈哈哈”的一陣陣笑聲傳來，原來是同學(xué)們在嘲笑我，只有我，不知應(yīng)該是哭，還是笑。 例子三：在家里也很粗心。衣服剛放進洗衣機里，又忘了加點洗衣粉，只是一個勁地調(diào)整好洗衣機的程序，還以為不會出錯呢！等到衣服洗好了，聽到媽媽說：“哎，洗衣機洗的就是不干凈，還是手洗的比較干凈?！边@句話以后，才想起來自己根本沒放洗衣粉，真是粗心大意呀！ ?? 哎，我可真粗心，今后一定要改掉這個毛病，可別再粗心了！ 小學(xué)優(yōu)秀作文 400 字篇 7 我特別喜歡月季花。因為月季花不僅美麗，而且堅固。月季花無論嚴寒酷暑，都頑強的盛開著。月季花的葉子剛長出來的時候是嫩紅的，邊緣上的鋸齒有些扎手，樹杈上不斷長出新的嫩葉，一簇簇的團聚在一起，就像一家人團聚在歡聲笑語之中。 葉子長大了就變成了綠色，不過曬不到太陽，顏色就不變。連這么堅強的植物都離不開陽光，怪不得萬物都離不開陽光呢。 月季花大的莖上也有刺，比起頁刺，還要硬一些。那一株株莖桿，昂 首挺胸，就像打勝仗的將軍，那些小刺排的很整齊，就像衛(wèi)士在保護仙女，不讓人去摸，誰摸就是自找苦吃。連植物都會自衛(wèi)。 月季花非常嬌艷。有的含苞欲放，就像怕羞的小姑娘躲在家里不敢出來。有的含苞怒放，就像熱情奔放而又嬌嬌艷艷的美麗大小姐。花朵里有粉色的，有深紅的，無顏六色，爭奇斗艷。花瓣中間有金色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，引來許多蜜蜂。一陣風吹過，花兒們穿著漂亮的花裙子，盡情的唱歌，跳舞，連蝴蝶也來飛舞做伴，讓人看了也想加入。 月季花香，真令人陶醉。 當你欣賞他的時候，就會感到有一種幽香向你 撲來，會把一些煩惱帶走，帶給人們快樂。 正因為有了月季花，才能使城市到處充滿芳香；正因為有了月季花，才把我們的城市裝點得更加美麗；正因為有了月季花，一年四季才充滿了蓬勃生機。 我想做一朵月季花，做一朵美麗，勇敢，堅強的月季花。 第二篇：【推薦】小學(xué)優(yōu)秀作文 400 字 【推薦】小學(xué)優(yōu)秀作文 400 字 7 篇 在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文 400 字 7 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 小學(xué)優(yōu)秀作文 400 字篇 1 我們這一代的孩子，大多都是獨生子女，很少做家務(wù)，我也不例外。寒假里，我一直幫我的媽媽干家務(wù)活，我特別開心。因為以前我一直以為干家務(wù)活很累沒有意思，但是這幾天我才知道，幫助家長做家務(wù)活是多么開心。 今天早上，我又開始洗地板。我先拿來掃把 ，開始掃地，一會兒蹲著掃，一會兒站著掃，一會兒趴著掃??過了幾分種，我就把地掃干凈了。我又拿來了一條毛巾，用水打濕，然后，擰干了，把茶幾、幾扇門、書柜、冰箱等家具都擦了一遍。這時，我的雙手好酸好酸。最后，我就拿來拖把，給弄濕了，又擰干，就開始認真地拖地了。拖把在我的手中，就好像一個時好時壞的吸塵機，沒頭沒腦地拖了半天也沒拖多少。時間一分一秒地過去了，我終于拖完了兩個房間和一個客廳。雖然我家不大，但是拖起地來還是十分累人的，我只覺得自己已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁了。 忙了一個上午，終于忙完了，我腰酸背痛得 直哇哇叫呀！但想到我的媽媽每天下班回來都要做家務(wù)，我才這樣干了多長時間，就喊腰酸背痛，實在太不應(yīng)該了，不過回想一下做家務(wù)，也是特別開心的。希望大家能夠喜歡做家務(wù)，幫我的媽媽減去一些勞累，讓大家成為勤勞的人。 小學(xué)優(yōu)秀作文 400 字篇 2 在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時，王老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始，“起立，王老師好”是同學(xué)們給王老師美的回應(yīng)，在上課時王老師與同學(xué)們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。 下課了王老師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時間中所發(fā)生的趣事 ?問題，那又是美的交流，美的感悟。 在那籃球場上，王老師們與學(xué)生們的比拼，激烈搞笑 ?那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。 美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂 ?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。 美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在 人們的腦海中，我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。 讓那些恐懼 ?害怕 ?戰(zhàn)爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海 ?人間吧。 美就在身邊，美就在心里，美就在各個角落里。 小學(xué)優(yōu)秀作文 400 字篇 3 我的家鄉(xiāng)十分美麗，環(huán)境也十分良好，那就是貴州。 要說貴州的特產(chǎn)，那就是辣子粉了。雖然它只是一圈寬粉里加了辣子和一些其它的佐料而已，但它口味十分獨特，咬一口，舌頭上就有一種麻麻的感覺，混著一股香菜的味道，太美味了。記得我第一次吃辣子粉，剛吸一口，我便辣得 不行，但實在太好吃了，我便雷打不動地吃起來。吃完后，我的嘴巴辣得都紅了，喉嚨好像著了火一樣，我趕緊喝了兩大杯牛奶，才舒服了點，結(jié)果當天就拉肚子了?？墒乾F(xiàn)在每一次回故鄉(xiāng)，我依然要吃上一份辣子粉。 我家門前有棵栗子樹，每當秋天的時候，我便會去打板栗。用竹桿把板栗球打下，剝開后取出板栗子，燒熟后，可清甜了。那棵板栗樹十分高大，比松樹還要大得多。板栗球原本是綠的，而且有刺，這時要先把殼毃出一個大口子，然后把板栗子撥出來，燒熟后，才能成為美食。 我故鄉(xiāng)的 .家在一座高山上，是一座木房子，里邊很寬敞，有兩 層和一個地下室，地下室好像是放陳酒的。一樓有幾個雞籠子和爐子，里面有個超大號飯鍋，還有一間木柴房，一間客廳和四間臥室。二樓沒什么，可有一間房間里全是蜜蜂，這是我們家的蜂巢。每當蜜蜂產(chǎn)完蜜，我的奶奶便可以收獲兩大杯蜂蜜。有一次，我和爸爸去樓上看蜂巢，雖然爸爸說這是自家養(yǎng)的，不會叮人，可我還是不放心。我和爸爸上樓后，他把門打開，只見成千上萬的蜜蜂‘嗡’地涌了出來，我一見這情形，便拔腿就跑，五個臺階，也直接跳了下去，一直跑到了山腳下。當時爸爸看見我跑得那么快，便大笑起來，開玩笑說我比兔子還跑得快。 我愛我 的家鄉(xiāng)，我愛那兒的辣子粉；我愛那兒的板栗樹；我也愛那座建立在高山上的房屋。我真想念家鄉(xiāng)啊！ 小學(xué)優(yōu)秀作文 400 字篇 4 親愛的媽媽： 您好！ 時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的幼兒長成讀四年級的小學(xué)生了。是您帶我來到這個美麗的世界，給了我所有的愛和關(guān)懷。教我畫畫，陪我練字，伴我讀書，對我噓寒問暖，給我做香甜可口的飯菜??在我心中，您幾乎無所不能。 從小您就對我要求嚴格，常說：對待任何事情，要么不做，要做就一定要認真做好?，F(xiàn)在想來，“認真”二字讓我受益匪淺，認真 的學(xué)習態(tài)度，使我成績不斷提升，變得更加！