【正文】 大家要及時調(diào)整好心態(tài)，調(diào)整到，一切以琴行的利益為中心上來，把消極情緒，化為積極因素，服從命令，克服工作中的困難。沃爾瑪創(chuàng)始人沃爾頓說：“沒有服從就沒有執(zhí)行，團(tuán)隊動作的前提條件就 是服從，服從是執(zhí)行的前提和基礎(chǔ)”。所以，咱們作為八音的員工就要與琴行同呼吸共命運，同榮辱共進(jìn)退，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任，把咱們八音琴行的興衰作為自己的責(zé)任。 對待：咱們八音琴行的工作，咱們要勇敢地承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任 。 對待：咱們八音琴行給的厚愛，咱們要懷著一顆感恩的心努力工作 。 對待：咱們八音琴行的發(fā)展和改革創(chuàng)新，咱們要勇于諫言，敢于獻(xiàn)策。 對待：咱們八音琴行的工作、領(lǐng)導(dǎo)，咱們要誠實守信，忠誠善良，寬容互動。 四、琴行與員工是利益共同體 俗話說：唇亡齒寒，咱們八音琴行 和咱們大家就是這樣一個利益共同體，作為咱們員工，要懂得從長遠(yuǎn)利益出發(fā)，不要貪圖自己的一點蠅頭小利而去損壞咱們琴行的利益，假如咱們員工斤斤計較，不注重琴行的發(fā)展，長此以往，最終咱們員工自己手頭的利益也只能、只會越來越少，琴行的利潤是咱們員工辛勤勞動創(chuàng)造出來的，咱們大家都別把自己當(dāng)成員工，應(yīng)該把琴行看作是自己的家一樣，提高自己工作的主動性，考慮問題要換位思考，站在老板的角度去思考問題，換句話說，我們應(yīng)當(dāng)充滿激情的去工作，將自己的全部熱情投入到琴行的工作中去，這樣才會得到更大的發(fā)展空間，自身的能力才能得到更多的鍛 煉。 五、團(tuán)結(jié)就是力量 ! 團(tuán)結(jié)就是力量，這句話在工作中，尤為重要，每個人都有自己的長處，也都有自己的短處。但是一個人無論有多么優(yōu)秀，也有她力所不能及的事情，咱們八音就是一個好的團(tuán)隊，咱們大家要各自發(fā)揮自己的長處，通力合作就一定能可以出色的完成任務(wù)，將自己融入八音戰(zhàn)隊中去，這樣咱們團(tuán)隊就可以獲得更多的靈感和創(chuàng)意，也可以更大的發(fā)揮自己的長處。任何一個艱巨任務(wù)的出色完成，一定是整體團(tuán)隊的同和配合，咱們大家要將自己融入八音戰(zhàn)隊，用真誠去面對每一個人，積極真誠的去配合團(tuán)隊，那咱們大家得到的就不僅僅是物 質(zhì)上的更多，而是和大家一起去努力完成工作后的那份快樂。 六、結(jié)束語： 正如書中所說：“一個生機(jī)勃勃的企業(yè)，必定有一幫“愛企如家”的員工 。一個“愛企如家”的員工，必然受到企業(yè)的青睞和歡迎。為咱們琴行著想，就是為咱們自己著想，“愛企如家”，是咱們八音琴行所有員工的責(zé)任，我承諾我會用我的“愛”守護(hù)咱們八音琴行這個“家”，一起為實現(xiàn)咱們八音大家的目標(biāo)和夢想而奮斗 !從自我做起，引導(dǎo)年輕人少一些牢騷，少一些抱怨，年輕人，更要愛工作，愛事業(yè)。年輕人，心，要在遠(yuǎn)方，路在腳下，腳踏實地從現(xiàn)在做起 !2021，咱們大家擼起袖子、鼓足干勁加油干 !! 第二篇：作文讀后感五年級作文匯總 下面給大家介紹關(guān)于作文讀后感五年級作文大全匯總大全，方便大家學(xué)習(xí)。 作文讀后感五年級作文大全 1 “老人已經(jīng)八十四天沒有打到魚了”，八十四天老人是怎么度過的 ?這一段經(jīng)歷只字不提，只用“這段日子他真的很不走運”來一筆帶過，老人難道沒有放棄過嗎 ?帶著這些疑問，我走進(jìn)了書里。 故事緊緊扣住主題《老人與海》展開：一位失去老伴多年的老漁夫桑提亞哥接連八十四天沒捕到一條魚，不久后便孤身出遠(yuǎn)海捕魚。一次，一條紫色巨魚上了鉤，它始終不肯屈服。巨魚多次用力，老人多次松繩，兩者沒日沒夜地斗了幾天， 老人終于傷痕累累地捕到了它。但在返回途中他不幸遭遇鯊魚群，巨魚被吃光，自己還險些丟了性命，但他毫無畏懼地挑戰(zhàn)極限，始終不向大海、巨魚、和鯊魚群屈服，最終回到了家里。 令我記憶深刻地還是那句話“一個人并不是生來就要給打敗的 !”這句話是老漁夫在這一望無際的大海中發(fā)出的誓言。每次讀到這句話，我都會被深深打動并若有所思，我缺少的正是老人這種堅定的信念和決心。在巨魚面前，他絲毫不露卻色，而是下定決心與它拼到底 。在鯊魚群面前，他用刀叉、魚叉、木棒重創(chuàng)鯊魚，保衛(wèi)巨魚與危在旦夕的自己 。在茫茫大海面前，他克服了孤獨， 贏了自己。 我在生活中碰壁時，第一時間想到的是放棄，是退縮，是逃跑，而不是像老人一樣知難而進(jìn)。作為學(xué)生，我們必將面臨各種殘酷的事實，但我們也必須努力打拼，為自己的“大魚”拼搏不懈。用拼搏的精神給予自己前進(jìn)的信息和勇氣。 故事中那位小男孩曼諾林也令我十分感動。他在老人八十四天未捕到魚有些沮喪時，到老人家鼓勵他：“好漁夫很多，還有些很了不起，不過頂呱呱的只有您”，“不過，要論打魚，頂好的漁夫是您”，使?jié)O夫精神振奮、信心十足 。他不顧父母的反對，執(zhí)意要跟著老漁夫，陪他出海捕魚，與老人朝夕相處 。在老漁 夫出遠(yuǎn)海返航回家后，為讓他好好休息便對他人說：“讓他睡吧，你們誰都別去打擾他”，“讓他好好睡覺，他太累了”。 簡簡單單的幾句話觸動了我的每根神經(jīng)，心潮會翻涌，甚至哽咽。是什么原因讓小男孩如此地關(guān)愛與體貼老人 ?老人和小孩曾經(jīng)度過的那段時光讓他學(xué)會了堅強(qiáng)和堅持。老人的言行舉止已經(jīng)深深感染了小男孩，成了他最好的財富。他對老漁夫的關(guān)愛與幫助怎能用語言來形容 !他們之間的情誼甚至超過了父母與孩子之間的親情 ! 故事中，老漁夫時常夢見獅子與金黃的沙灘，這其實象征著美好，是老人在精神上的支撐。在他運氣不佳、受 人輕視的時候，他依靠夢見獅子來鼓舞自己 。在與巨魚和鯊魚搏斗時，他希望自己可以夢見獅子給予他勇氣和力量 。最后回到港口是，捕魚結(jié)束，他終于做了個美夢，夢見獅子在金色的沙灘旁飲水。這一系列獅子形象的出現(xiàn)，不只是歌頌了人類偉大的力量，還表現(xiàn)出了在悲慘命運下的無可奈何的絕望心情。 愿故事中的老人能在孩子溫情的陪伴下愉悅地度過余生 ! 作文讀后感五年級作文大全 2 《水滸傳》不單有生動的情節(jié)，還有豐富的細(xì)節(jié)描寫。小說在民間口語的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出一種通俗、簡練、生動的文學(xué)語言。除此之外，前 70 回連環(huán)套式的 藝術(shù)結(jié)構(gòu)也獨具特色。作者所塑造的人物形象往往耶顯示了人物復(fù)雜的性格，人物形象帶有理想色彩，同時又深深地扎根于生活之中。 在《水滸傳》的描寫中，可以看出作為梁山泊 ___的宋江，他的思想和行動，關(guān)系著整個梁山事業(yè)的興衰和存亡。他雖為官府中人，卻又喜歡結(jié)交江湖上好漢，對下層人民也富有同情心，“濟(jì)人貧苦，急人之急，扶人之困”，在江湖上享有“及時雨”的美名。這樣的一種特殊經(jīng)歷，形成了他思想性格的兩面性，一方面他要作個忠臣孝子 。另一方面，在同江湖人士的接觸中，使他較多地了解下層人民的苦難和愿望，又成為仗義扶危、同情勞 動人民對官府的反抗行為的人物。在這昏暗迂腐，官官相護(hù)的年代，無數(shù)好漢被處處欺壓。但亂世出英雄，在無法忍受的情況下，他們義聚梁山泊，匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力。 在一次次征戰(zhàn)中，他們?yōu)榱肆x，救出兄弟，殺除貪官，卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。在幾經(jīng)波折下，朝廷招了安，讓他們四處奔波掃平其他勢力，但結(jié)果卻是，在百經(jīng)沙場后散的散，死的死，就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。 他們是天上 108 顆星，來到人間替天行道。他們豪氣沖天，為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領(lǐng)下，他們打倒貪官污吏，濟(jì)世救民，顛覆 了我們心中所謂的“義”。何為真正的義，誰也說不清。但他們卻說明了一點善、正即義，民心所向即義。他們用自己的義，反對朝廷的腐敗。 《水滸傳》中所描寫的起義軍的 ___主張，雖然說得不十分明確，卻可以看到他們有著“八方共域，異姓一家”，不管什么出身“都一般兒哥弟稱呼，不分貴賤”的理想。聯(lián)系到他們“殺富濟(jì)貧”的行動，表現(xiàn)了人民反對封建經(jīng)濟(jì)的貧富懸殊和 ___上的等級貴賤之分，反對封建社會的階級剝削和 ___壓迫，這是對封建地主階級統(tǒng)治思想的宣戰(zhàn)，反映了廣大受壓迫人民的愿望。 《水滸傳》通過藝術(shù)形象表現(xiàn)的 “官逼民反”的現(xiàn)象，深刻地反映了歷史的真實本質(zhì)，它所表現(xiàn)的梁山泊英雄轟轟烈烈的大起義，有力地沖擊封建地主階級的統(tǒng)治，在文學(xué)史上是罕見的。它描寫的梁山義軍受招安后盡管講忠義，打外敵，平內(nèi)亂，還是不見容于當(dāng)權(quán)執(zhí)政者，還是落得悲慘的結(jié)局，也深刻地傳達(dá)了一種歷史教訓(xùn)。 作文讀后感五年級作文大全 3 沈從文的《邊城》中所描繪的茶峒是一個夢幻般的地方，山清水秀，美不勝收。在這樣一個唯美的地方，一切都很淳樸，生活淳樸，風(fēng)俗淳樸，以至于連愛情也很淳樸。茶峒邊白塔下有一家人 —— 一位擺渡老人，老人的孫女翠翠和一只 黃狗。一年端午節(jié)，翠翠和祖父走散了，卻碰巧得到了船總的二老儺送的幫助，回了家，那一刻，他倆情竇初開了。誰知大老天保也喜歡上了翠翠，但是天保最后成全了儺送自己外出闖灘，卻不幸遇難，二老也因此離開了翠翠，而老船夫也因擔(dān)心翠翠的婚事而在一個雷雨天溘然離去。一切都沒了，但那段凄美的愛情卻在讀者的記憶中揮之不去。 《邊城》雖是一個悲劇，但是二老為翠翠唱情歌的那段故事卻是無比美好。沒錯，走車路看似平坦，但是怎么能和馬路的浪漫相比呢 ?整個故事，妙就妙在這條彎彎曲曲的馬路，是最淳樸的愛了，而真正牽動翠翠的心的，也正 是這種淳樸浪漫的愛情了。這段故事，也正詮釋了少男少女之間的感情。 但是，在整個愛情中，翠翠似乎起了主導(dǎo)作用，翠翠喜歡二老，這點翠翠自己也一定清楚。而二老也喜歡翠翠，這原本是一拍即合的事，但是翠翠卻太過羞澀了，甚至連一句“愿意”也不肯說，這么一個悲劇，也可以說是翠翠一手造成的。羞澀本身并沒有錯，但是在面對這種事時有時真應(yīng)該果斷一點，因為在面對樸實而單純的人時，過分的羞澀也許比什么都可怕。 不過，在小說最后，也不乏有希望存在，正如書中所寫“也許‘明天’會來”?！懊魈臁笔嵌嗑媚兀m然無法知曉，但翠 翠的路還很長，也許真能“等”到了也說不定。 作文讀后感五年級作文大全 4 《魯賓遜漂流記》這本書描述了主人公魯濱遜漂流海島，初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼?? 但是，慢慢的，他對生活充滿了希望，對自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子 。做了小桌子、小匣子 。用從船上找到的槍來捕捉了山羊 。在房子周圍種了小麥、稻子 。魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡， 做他的伙伴??就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的王國。 魯濱遜不僅是一個智慧，勤勞的人，他更是一位有堅強(qiáng)毅力的人。他曾經(jīng)說過：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因為他沒有助手，缺乏做事經(jīng)驗，所以做任何事都要花費很大的力量，很長的時間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來都沒有灰心過，而是總結(jié)失敗的經(jīng)驗又從新開始做。 魯濱遜用辛勤的勞動換來了令他欣慰的回報。最后，他變得非?！案挥小保河行〈茫忻姘?，有陶器使用，還有植物園、牧場、兩處“豪華”小屋，并且還有了一個忠誠的奴隸 星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來的 ! 當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，認(rèn)真的讀完最后一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中?? 假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天 ?一天 ?兩天 ?我又可以做什么 ?劈柴 ?打獵 ?我會像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎 ?對生活充滿信心嗎 ?我的回答肯定是“不”，再說了，一個人孤零零的在荒島上，我一定會得憂郁癥憋死的。面對這突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。 我覺得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄 !像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，動腦子想 辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財富，取得最后的勝利 ! 我會像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎 ?對生活充滿信心嗎 ?我的回答肯定是“不”，面對這突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。 關(guān)于讀后感的作文：《魯濱遜漂流記》讀后感 600 字 1719 年，英國小說之父 —— 丹尼爾笛福完成了一部長篇小說《魯濱遜漂流記》。小說主要講述了出身于英國之家卻向往著海洋冒險的主人公魯濱遜，在海難中逃生宇荒島上，通過自己不斷的嘗試與智慧一次有一次的制作