發(fā)生在教室里的一件事作文600字（通用）[合集5篇]-文庫吧
2025-03-14 16:13 本頁面
【正文】 你們計算過嗎？從現(xiàn)在起我們每個人都要珍惜時間。現(xiàn)在我們再來做一個實驗，我計時一分鐘，你們每一個人想做什么都行，一會兒，我問你們都做了些什么?！币环昼娺^去了，同學們有的讀英語，有的背文，有的背詞語，老師在這短短的幾分鐘內(nèi)叫我不禁想出一個道理，叫我想到昨天、今天、明天??是構成人的生命的具體“材料”誰熱愛并利用它，誰 的生命就能燦爛生輝；誰浪費拋棄它，誰的生命主會黯然后失色。因此它們是值得我們珍惜的。但這三者中，最值得我們珍惜的是什么呢？ 昨天已成為過去。無論你經(jīng)歷的是歡樂還是痛苦都一去不返了，你留戀也好，懊惱也好都是徒然。 明天呢，還在“今天”的孕育中。明天要靠今天來創(chuàng)造，有什么樣的今天，便有什么樣的明天，因此我們不能坐等明天的降臨。 這樣看來，最值得珍惜的就是今天了?！敖裉臁彪m然也是短暫的，但只要你能緊緊抓住它，你的生命就能放出奇珍異的光彩。正因為如此，古往今來大凡有學問，有造就的人都十分珍惜 今天。 通過老師的講解和自己的理會我想，我會珍惜時間，不讓它白白流走。 發(fā)生在教室里的一件事作文 4 那時候，我正讀四年級。應該算是一個很乖巧的女生吧！因為我不喜歡有人在教室里追逐打鬧，尤其是女生。 可是，一看教室里亂糟糟的，有的同學在追趕，有的同學在教室里玩，有的同學在擦黑板。唉，打掃衛(wèi)生的同學，辛苦你們咯！ 突然，有一個同學從我的身旁撞了過來，差點把我的東西全都推到在地。可是，令人憎恨的是，他居然面不改色，道歉也不說一句就走了。我頓時火冒三丈，只好自認倒霉，慢慢的把東西撿起來了，再見的過程當中，我驚訝了：我的鋼筆不見了！怎么辦吶？那是爸爸在出差是買給我的，一定是他！一定是他 —— 剛才撞我的那個同學！我立刻走到他身旁，吼道：“還我鋼筆，那支鋼筆很貴的！”那個同學居然還假裝不知道的樣子，說：“什么鋼筆，我哪有拿你的鋼筆？”我火了：“你再不把我的鋼筆拿出來，我就告訴老師聽！”哪知道，那個同學還裝著一副若無其事的 樣子。我再也忍不住了，就狠狠的打了他一下，就回到座位上去了。我哭了好一陣子?？旆艑W了，我收拾好書包，準備走的時候，無意中碰掉了我放在抽屜了的一個袋子，那支鋼筆又好像神似的出現(xiàn)在我面前。呀！我錯怪他了，我瞧了瞧空無一人的教室，他已經(jīng)走了，怎么辦呢？ 第二天，我主動地走到他的身旁，對他說：“對不起，我錯怪你了，那支鋼筆我已經(jīng)找到了?！蹦莻€同學還嬉皮笑臉的對我說道：“沒事，只要你以后別這么大聲對我吼就行了！”聽了這番話，我們兩個都笑了。 至今，我還想找他道歉呢！哈哈！我仍然還記得 —— 那次，發(fā)生在教 室里的一件事。 發(fā)生在教室里的一件事作文 5 黃昏來臨，太陽戀戀不舍地沉進山頭吃飯去了?；馃圃谖鬟叺奶炜罩行苄苋紵！肮??”教室里仍回蕩著同學們的歡笑聲。 原來，這里正進行著一場別開生面的反調 PK 賽。規(guī)則是這樣的：老師說一句話，比如：向右轉。大家就得向左轉。 游戲開始了，教室里的空氣一下子凝固了，大家的眼睛齊刷刷地盯著臺上的幾位同學，顯得有些迫不及待了?！跋蜃筠D！”老師大聲說道。大家不約而同地轉向了右邊。老師又說：“向右轉！”只見姚軼涵轉身與墻壁來了個零距離接觸。同學 們手舞足蹈，教室里頓時炸開了鍋，好像屋頂都要被掀掉似的。經(jīng)過一輪艱苦奮戰(zhàn)，本組的冠軍產(chǎn)生了，那就是 —— 烏浩晨。只見他滿面春風，大搖大擺地回到了座位上。 輪到我們一組上場了?！跋蛴肄D，向左轉??”隨著老師的命令，我每一次都小心翼翼地做出相反的動作，生怕出了差錯。只有最后三個人了，我心中樂開了花，不由自主地想：老師好像也不過如此呀！“右手摸左耳！”我毫不猶豫地選擇了右耳，可是我的反應還是太慢了，結果被請下了擂臺。第二組的冠軍也揭曉了，他就是我們班的優(yōu)等生 —— 林奕祥。 冠軍賽即將拉開帷幕，同學們翹首以待，雙方劍拔弩張，準備著一場激烈的比賽。林奕祥和烏浩晨實力旗鼓相當，最終，林奕祥獲勝了。老師一計不成，又生一計。只見她的嘴角露出了一絲詭異的笑容，說：“請冠軍回到座位上”。林奕祥眉開眼笑，得意洋洋地回到了座位上，屁股剛落地，老師就捧腹大笑，“林奕祥，你被坑了”。林奕祥恍然大悟，氣得捶胸頓足，可已經(jīng)沒有辦法了。 哎，姜還是老的辣！ 第二篇：發(fā)生在教室里的一件事作文 600 字（通用） 發(fā)生在教室里的一件事作文 600 字（通用 5 篇） 無論是在學校 還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無
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