【正文】 作為一名客服崗位上的員工 ,我覺得更要認真履行好自己的職責(zé) ,敢于解放自己的思想 ,以清醒的頭腦 ,來創(chuàng)新我們的客服工作，使我們的工作具有創(chuàng)新性。解放思想不是一句空口號 ,而是要落實到自己的具體行動上來。 腳步達不到的地方 ,眼光可以達到 。眼光達不到的地方 ,思想可以達到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變 ,徹底解放思想、更新觀念 ,將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華 ,從自身做起 ,認真履行職責(zé) ,努力做好服務(wù) ,潤豐物流將一定會更強大、更和諧。 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)講話個人心得體會大全 4 王書記的講話為當(dāng)今和將來欒城的教育事業(yè)改革發(fā)展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教師對教育事業(yè)所作出的巨大貢獻。對全縣教師作出了期望。在領(lǐng)略了王書記的深刻豐富的講話之后。我感到精神鼓舞、振奮，感到作為一名教師的榮幸與使命感。王書記指出：作為一名教師，要堅持苦練 內(nèi)功 ，提升教育教學(xué)水平。要努力做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師，在知識迅猛發(fā)展的今天，要保證知識不落后，自己不落伍，就必須多學(xué)習(xí)，多鉆研，多讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養(yǎng)。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師，我們要大 膽探究、勇于探索，創(chuàng)造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。教師要堅持不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí) 。要不斷更新教育觀念，以學(xué)生為本，充分尊重學(xué)生的人格，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，重視培養(yǎng)學(xué)生獨立的思維能力、學(xué)習(xí)能力，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，以及適應(yīng)社會需求的能力 。要創(chuàng)新教育實踐，不斷進行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的創(chuàng)新，要從實際出發(fā)，努力探索，認識和把握教育的客觀規(guī)律，不斷研究教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法 。為此，教師要會走終身學(xué)習(xí)的路子，成為學(xué)習(xí)型的教師。 教學(xué)相長，要變“一桶水”為“ 長流水”，教師必須在慷慨“給予”的同時努力“汲取”，變“教”為“學(xué)”，變階段性“充電”為全程學(xué)習(xí)、 終身學(xué)習(xí)。教師的不讀書，不勤讀書，無疑給專業(yè)發(fā)展帶來致命的“后勁不足”，這也顯然不能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展。因此 ,教師要抓住機遇，利用一切可以利用的機會，加強學(xué)習(xí) ,在教學(xué)中要堅持理論與實踐的探索，與時俱進，打破學(xué)科界限，增強教育智慧，提高自身素質(zhì)，促進專業(yè)技能的提高。 新師德規(guī)范第六條，明確提出了教師要終身學(xué)習(xí)的要求，教師應(yīng)該“崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心教 學(xué)業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平?！币虼?，我們要不斷充實自己，提高自己，新型的教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的示范者，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的楷模。 王書記指出：教育工作重點抓好教師隊伍建設(shè)。提高質(zhì)量，振興教育，關(guān)鍵在教師，希望在教師。要重視師德建設(shè)，要探索師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制，引導(dǎo)全縣廣大教師堅定獻身教育、甘為人師、奉獻社會的理想信念，培養(yǎng)為人師表、無私奉獻的高尚品格，形成率先垂范、淡泊名利的思想境界，樹立執(zhí)著追求、樂觀向上、勇于負責(zé)的精神風(fēng)貌。教師的責(zé)任意識包括以下幾個方面：首先是對民族、國家 的高度責(zé)任感，要站在國家發(fā)展和民族興旺的高度做好教書育人工作。其次是對教育事業(yè)的責(zé)任感，要樹立陶行知先生所說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私無畏精神，以奉獻社會、奉獻人民的執(zhí)著信念，發(fā)揚“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng)和“勤學(xué)、多能、踏實、求真”的學(xué)風(fēng)投身教育工作。再次是對學(xué)生的責(zé)任感，要滿懷對受教育者的真心關(guān)愛，關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良 師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。最后是對家庭的責(zé)任感，每個教師都是家庭的一分子 ，要對家庭、對父母、對子女盡義務(wù)，家庭責(zé)任感也是作為一個好教師的基本責(zé)任。 在今后的日子里，我將以王書記的講話為指導(dǎo)，努力做好本職工作，做一名充滿責(zé)任的教師，培養(yǎng)強烈的敬業(yè)精神和忠誠于自己本職工作的事業(yè)心，培養(yǎng)敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感。這是從事教育工作不可或缺的。王書記的講話包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵，在今后的教學(xué)生涯中，我將以此為座右銘，時時鼓舞鞭策自己，積極地投身于教育事業(yè)。愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，用自己的實際行動努力做好教育。 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)講話個人心得體會大全 5 近日，習(xí)近平總書記在來川視察重要講話中強調(diào)，要著力加強黨的政治建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，全面加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，涵養(yǎng)積極健康的黨內(nèi)政治文化。 民主生活會是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容，當(dāng)前各地各部門單位黨組織民主生活會均已按要求召開，貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神，關(guān)鍵要體現(xiàn)在自覺深化對民主生活會制度機制的認識把握上，體現(xiàn)在創(chuàng)新舉措更好發(fā)揮民主生活會制度功效上。 做好“游泳池”里的批評與自我批評。鄧小平同志在 1962 年“七千人大會”上強調(diào)，“在黨委會里面，應(yīng)該有那么一段時間交交心，真正造成一個好的批評和自我批評的空氣。”習(xí)近平總書記多次指出，“我們黨的民主生活會有著很長歷史，隨著黨內(nèi)民主的發(fā)展而發(fā)展，在黨的各個歷史 時期發(fā)揮了重要作用，有利于黨永葆生機活力?！薄爸挥袠?biāo)準(zhǔn)定得高、尺子把得嚴(yán)、功夫下得深，民主生活會才能開得好，真正取得實效。” 回顧黨史，從在 1929 年古田會議的初步實踐，到延安整風(fēng)運動的全面實踐，民主生活會制度近九十年來體現(xiàn)了強大 的制度生命力。西方民主政治有對抗性，經(jīng)常吵得面紅耳赤甚至拳腳相向，中國特色社會主義民主政治沒有表現(xiàn)這種公開的對抗，但是問題及其消解有其自身規(guī)律，我們需要一種有效的制度機制來表達問題、解決問題。 簡單來講，民主生活會就是在特定的時間和空間里，班子成員集體跳進“游泳池”，坦誠相見，充分開展批評和自我批評的一種制度機制。開好民主生活會，應(yīng)該營造一種鼓勵批評與自我批評，督促問題持續(xù)整改的氛圍和機制，會前要求精心準(zhǔn)備，嚴(yán)格把關(guān)，打好基礎(chǔ) 。會上必須始終堅持緊扣主題，直奔主題，直擊問題。 做好“聚光燈”下 的改進與督促改進。會上的心動，還要會后的行動。民主生活會上的批評與自我批評，或紅臉出汗，或眼窩一熱，或背上一驚，但還不夠。中央《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》明確要求，必須堅持民主