最新初二法制觀后感（合集五篇）-文庫吧
2025-03-06 01:19 本頁面
【正文】 治讓人講究文明，學(xué)會用法律武器保護自己，少些人們的糾紛，使人們和諧，社會安定。 法治，無聲警察 一個未滿 18 歲的青少年，他的父母由于身體不好，而沒有時間管他，他便像一個流浪子一樣，整天游著，游著。他慢慢地迷上了電腦游戲，為了去網(wǎng)吧打游戲，有時甚至還逃學(xué)。當他沒有錢時，他第一想到的就是他的母親，無論是誰說的話，他母親都會信。他就以她母親的這一弱點，來求得他的奢侈之心。他回了家，騙他母親說學(xué)校要買資料，需要交 15元錢，他的母親毫不猶豫的把 15 元錢給了他。 他繼續(xù)逃學(xué)，并得寸進尺地向他母親要更多的錢。直到后來，學(xué)校老師知道了這件事，狠狠地批評了他，并告訴了被蒙在鼓里的父母，讓他們認真監(jiān)督他，不讓孩子偷偷溜去 網(wǎng)吧，然后讓學(xué)生幫助他，讓他知道原來世界上還有一種這么可貴的東西 —— 情感 ! 法治，知心朋友 說到小學(xué)，我便想起了我的一位同桌，她。 我每次出教室的時候，總感覺有一件不好的事要發(fā)生，當我回來的時候，發(fā)現(xiàn)我的一支筆不見了，反正是一支筆，我也沒去探究了，但后來，這種情況出現(xiàn)很多回，我就發(fā)誓：這件事我一定要查個水落石出。 有一次，我假裝出去了 (其實我在墻壁邊謹慎地望著 )。突然，我看到我的同桌，趁有些人不注意，悄悄地從我的位子里拿出一樣?xùn)|西來。我便跑去告訴老師，要老師為我做主。 老師把同桌叫去，同桌進教室時眼睛紅腫著，后來，老師安排他一個人坐，并讓她父母好好教育她，讓她改正偷東西的行為。 法治，法治，就是這么厲害，你們的一舉一動都會被它看在眼里。 法治不能使人人平等，但是在法治面前人人都是平等的。 初二法制觀后感 5 每個星期二的晨會課，都是我們學(xué)習(xí)法制的時間。這不，洪晨翰正緩緩地走向講臺，在黑板上寫下了四個大字“勿闖紅燈”，之后便捧起書本抑揚頓挫地講了起來。這不時讓我想起那一個陽光明媚的下午?? 這天下午，萬里無云。我正挎著報在馬路上走著，在一個紅綠燈口，我看到一個七、八歲的小男孩，在紅燈的情況下飛奔向?qū)γ妫惠v黑色汽車正向這邊快速地駛來，眼看就快要撞到小男孩了，那男孩向后一退，嬉皮笑臉地跑向了對面。我等到綠燈時，走向了那個小男孩。 我拍了拍他的肩膀，說：“小弟弟，你剛才為什么要闖紅燈呀 ?” 他疑惑地看了看我，說：“什么是闖紅燈 ?我沒有闖呀 !!” 我耐心地對他說：“你在紅燈的時候穿過馬路，就是闖紅燈啊 !” “是嗎 ?可我覺得很好玩呀，我喜歡跟車子玩‘躲貓貓’的游 戲啊 !”他開心地笑著說。 “這樣太危險了，如果剛才你來不及躲，車子就會撞到你，輕的可能受傷，重的你可能會有生命危險啊 !”我意味深長地對他說。 他慚愧地低下了頭，說：“我們想到后果會那么嚴重，我以后再也不會闖紅燈了 !!” “知錯就改就是好孩子 !”我欣慰地說。 “嗯 !”他揚起了笑容。 “我們不能闖紅燈，要學(xué)做知法守法的好孩子 !”我的思緒又隨著清脆的講課聲回到了課堂。 這一課，讓我明白了“勿闖紅燈”的重要性，也讓我知道了要做知法守法的城市小公民。我們每個人都是法制小 主人，我們要好好管理我們心中法制的世界 ! 最新初二法制觀后感 5 篇 第二篇：初二讀法制觀后感大全 “以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”是每一個公民必須要做到的，而對于公民來說，惟有能自覺地做到遵紀守法，才可能獲得最大的生存自由。這里給大家分享一些關(guān)于法制觀后感，供大家參考。 法制觀后感 1 每當我打開電視看法制節(jié)目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時，我都不禁簌簌落下眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號 —— 為什么 ?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢 ?我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關(guān)系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到關(guān)乎國家命運的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。 走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻 粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全 。也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦 !如果他們不違反交通規(guī)則，認真遵紀守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。 在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學(xué)生，要他把 錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報警亭撥打了 110 報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了 !他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。 我們學(xué)生的職責是讀書學(xué)習(xí)，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀守法，去干 害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎 ?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護法》，遵守校內(nèi)外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重 ! “國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀”，我們是小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺 !只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。 法制觀后感 2 法律，是社會上必不可少的東西，如果沒有法律，那么人們的生活就將會是一片混亂的，社會上將是一場烏煙瘴氣的場面：有 的人在打架，有的人在說臟話，還有的人在傷害他人以博取自己的開心。但是，當有了法律的時候，這一切都將不會發(fā)生。 法律的作用就在于維護社會人民的和平與安全和權(quán)力，特別是婦女與兒童的，作為當代小學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開放的年代。但是，我們應(yīng)該思考，我們兒童應(yīng)該如何與法同行呢 ?其實，我們可以先從小事做起，從自己做起。 如果遭遇到不法分子的話，我們必須要沉著、冷靜，努力思考最佳的擺脫方法，不要讓自己顯得驚慌失措，要讓自己立刻冷靜下來，否則，很容易讓不法分子得手。如果在家中的話，要鎖好家門，如果有 陌生人敲門的話，不要盲目開門，要從觀察鏡中看清對方的容貌和性別，或者是隔著門問清楚對方是誰，才能開門，如果不認識，就可以不用開。 一個年僅 14 歲的男孩，因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，家里因他一貧如洗，
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