【正文】 認真落實教學常規(guī)。在日常教學工作中，首先根據(jù)教學大綱和教學實際，認真制訂切實可行的教學計劃，鉆研教材，發(fā)掘教材的思想性，突出學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，廣泛收集資料，精心設(shè)計，針對學生實際，恰當選擇教法，注重學法指導(dǎo)，寫好課時教案。用心上課，在課堂教學方法上具有的新穎性、創(chuàng) 新性，靈活運用教學藝術(shù)；注重重點、難點知識的突出、突破，知識的有機聯(lián)系；充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用、學生主體作用，強化師生的雙邊互動；課堂教學內(nèi)容具有趣味性和現(xiàn)實性；尤其注意培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。留心后記，在每一堂課上完后，我都要反思教學中的得失，作好后記，進一步的改進和完善教學。 在擔任初中 X 教學時，我抓住初中學生求知欲望強，好奇心強，但注意力不能長時間集中的特點，在課堂上，為提高學生學習地理的興趣，使他們積極主動地學習，我在教學中穿插設(shè)計了游戲、比賽、講故事、表演等方式，使課堂教學在輕松活潑的氣氛中進行下去。如在講解三顧茅廬時，讓學生表演；在講到張騫通西域時，讓學生搶答比賽，通過各種有趣的方式，讓學生學到了知識，拓寬了思維，開闊了眼界。 在傳授 X 知識的同時，我還注重學生思想品德的培養(yǎng)，教學過程中不斷貫穿愛國主義教育，注意啟發(fā)學生，注重學生多方面地發(fā)展，發(fā)展學生的個性 特長，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。并注意根據(jù)時事對學生及時進行教育。如在講到抗日戰(zhàn)爭的勝利時，對學生進行愛國主義教育，并探索中日關(guān)系。 在教學中，我還注意因材施教，愛護、關(guān)心、幫助每一個學生，尊重學生在學習中的主體地位。對優(yōu)生嚴格要求、對差生耐心輔導(dǎo)，尊重學生人格，不體罰、變相體罰及侮辱學生，課堂教學民主，善于營造課堂氣氛，調(diào)動學生情緒，無論那一位同學回答對了問題我都及時給予表揚并進行點評，師生關(guān)系融洽，促進了教學。 總之，在短短 5 年的教學生涯中，我正在努力形成自己的教學風格，即民主的教學 氛圍，輕松活潑的教學方式，較高效率的教學效果。 參加工作 5 年來，我在領(lǐng)導(dǎo)同行的關(guān)心幫助下，在教育教學等方面，均取得了一定的成績，但成績只能說明過去，今后我將繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)、全心全意地做好“教書育人”的工作，加強進修，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取再上一個新臺階，努力實踐做一名優(yōu)秀教師的理想，為黨和人民的教育事業(yè)鞠躬盡瘁。 XXXX年 12 月 第三篇：人民教師期末述職報告 (老師 ) 述職報告? XXX，女，出生于 XXX 年 X 月， XX 年考入 XX 專業(yè)， XX 年畢業(yè)，獲X 學學士學位，并于同年到 XXXXX 工作至今，現(xiàn)擔任初 XXX 級 X 班班主任以及 4 個班的 XX教育教學工作， XXX 年被評為中學 X 二級教師。從教 X 年來，我嚴格要求自己，堅守教學崗位，不斷開拓進取，無論在政治思想方面，還是在教育教學方面都取得了較好的成績： 一、政治思想方面： 重視師德修養(yǎng)，積極要求進步。 作為一名人民教師，除了要有過硬的業(yè)務(wù)水平，還要有正確的政治思想。因此，我在政治上嚴格要求自己，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度，關(guān)心國家大事，積極參加政治學習和社會活動，自覺遵守國家的法律法規(guī)，是非清楚，態(tài)度鮮明， 遵守師德規(guī)范，遵守法紀和學校的規(guī)章制度，模范履行教師職責，具有良好的職業(yè)道德。集體榮譽感強，遵守出勤制度，積極參加社會公益活動和學校組織的各種活動，如教職工運動會、歌詠比賽、舞蹈表演、校慶工作等。我為人謙遜，待人誠懇，舉止文明禮貌，有良好的師德師風，品德言行，堪為學生表率。 作為一名共產(chǎn)黨員，我熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，關(guān)心實事，思想純潔，作風正派，積極上進。在思想上要求自己堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政 策；站在黨的事業(yè)的高度去看待自己的工作，嚴肅認真、踏實勤奮，注意規(guī)范自己的言行，起好模范帶頭作用，我牢記學校對黨員的“三個高于”的要求，即：思想覺悟比群眾高，個人素質(zhì)比群眾高，工作業(yè)績比群眾高，處處嚴格要求自己。特別在涉及個人利益和大是大非面前保持高度政治敏銳，堅持黨性原則，服從組織，對黨忠誠老實，言行一致。思想純潔，作風正派。 二、教育、教學方面： （一）熱愛本職工作，工作認真負責 忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，一心撲在工作上，參加工作以來，一直兢兢業(yè)業(yè)地工作，服從學校 工作安排，勇挑重擔，從不計較個人得失。 如 XXXX 年剛進入 XXXX，我一個人承擔了初 XXXX 級整個年級的 X教學工作，每周 20 節(jié)課，嚴重超工作量，難度可想而知，以至于課間基本沒有休息的時間。但是每每看到期末 X 校聯(lián)考我的班級成績都是 X校最高分，我心里就特別安慰和高興。特別是初 XXXX 級中考畢業(yè)時，我所教年級中考 X 成績名列 X 區(qū)前列，這是對我工作的肯定。現(xiàn)在任初 XXX 級 X 班班 1 主任以及年級 X 個班的 X 教學，工作壓力更加大，但我會盡心盡責，盡全力的干好這份工作。 （二）落實教學常規(guī)，創(chuàng)自己的教學風格 首先，認真落實教學常規(guī)。在日常教學工作中，首先根據(jù)教學大綱和教學實際，認真制訂切實可行的教學計劃，鉆研教材，發(fā)掘教材的思想性，突出學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，廣泛收集資料，精心設(shè)計，針對學生實際，恰當選擇教法，注重學法指導(dǎo)，寫好課時教案。用心上課，在課堂教學方法上具有的新穎性、創(chuàng)新性，靈活運用教學藝術(shù)；注重重點、難點知識的突出、突破，知識的有機聯(lián)系；充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用、學生主體作用，強化師生的雙邊互動；課堂教學內(nèi)容具有趣味性和現(xiàn)實性；尤其注意培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、 分析問題、解決問題的能力。留心后記，在每一堂課上完后，我都要反思教學中的得失，作好后記，進一步的改進和完善教學。 在擔任初中 X 教學時，我抓住初中學生求知欲望強，好奇心強，但注意力不能長時間集中的特點，在課堂上，為提高學生學習地理的興趣，使他們積極主動地學習，我在教學中穿插設(shè)計了游戲、比賽、講故事、表演等方式，使課堂教學在輕松活潑的氣氛中進行下去。如在講解三顧茅廬時，讓學生表演；在講到張騫通西域時，讓學生搶答比賽，通過各種有趣的方式，讓學生學到了知識，拓寬了思維，開闊了眼界。 在傳授 X 知識的同 時，我還注重學生思想品德的培養(yǎng)，教學過程中不斷貫穿愛國主義教育，注意啟發(fā)學生，注重學生多方面地發(fā)展，發(fā)展學生的個性特長，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。并注意根據(jù)時事對學生及時進行教育。如在講到抗日戰(zhàn)爭的勝利時，對學生進行愛國主義教育，并探索中日關(guān)系。 在教學中，我還注意因材施教，愛護、關(guān)心、幫助每一個學生，尊重學生在學習中的主體地位。對優(yōu)生嚴格要求、對差生耐心輔導(dǎo)，尊重學生人格，不體罰、變相體罰及侮辱學生，課堂教學民主，善于營造課堂氣氛，調(diào)動學生情緒，無論那一位同學回答對了問題我都及時給予表揚并進行 點評，師生關(guān)系融洽，促進了教學。 總之，在短短 5 年的教學生涯中，我正在努力形成自己的教學風格，即民主的教學氛圍，輕松活潑的教學方式，較高效率的教學效果。 參加工作 5 年來，我在領(lǐng)導(dǎo)同行的關(guān)心幫助下，在教育教學等方面，均取得了一定的成績，但成績只能說明過去，今后我將繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)、全心全意地做好“教書育人”的工作，加強進修，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取再上一個新臺階，努力實踐做一名優(yōu)秀教師的理想，為黨和人民的教育事業(yè)鞠躬盡瘁。 XXXX年 12 月 第四篇：人民教師述職報告 人民教師 述職報告 5 篇范文 人民教師述職報告 1 為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，我就本的工作小結(jié)如下： 一、思想工作方面 堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。