【正文】 的確是一件了不起的東西。我身上產生出所有的詩人的作品：人們以為自己所認識的那些生動的人、一切深沉的感情、幽默、大自然美麗的圖畫等。我自己也不理解，因為我不認識自然，但是它無疑地是存在于我身體里面的。從我的身體出來的有：飄蕩的人群、美麗的姑娘、騎著駿馬的勇士、比爾杜佛和吉斯丹吉美爾 (注：也是丹麥古城羅斯吉爾得的主教堂的鐘上的兩個人形。每到一點鐘比爾杜佛 (perDver)就敲起來 。每到一刻鐘，吉斯丹吉美爾 (Kirstenkimer)就敲起來。 )。是的，我自己也不知道。 —— 我坦白地說，我真想不到我會有什么東西拿出來?！? “你這話說得對 !”鵝毛筆說?！澳阃耆挥妙^腦，因為如果你用用頭腦的話，你就會了解，你只不過供給一點液體罷了。你流出水，好使我能把我心里的東西清楚地表達出來，真正在紙上寫字的是筆呀 !任何人都不會懷疑這一點。大多數的人對于詩的理解和一個老墨水壺差不了多少?！? “你的經驗實在少得可憐 !”墨水壺說?！坝貌坏揭粋€星期，你就已經累得半死了。你幻想自己是一個詩人嗎 ?你不過是一個傭人罷了。在你沒有來以前，我可是認識 不少你這種人。你們有的是屬于鵝毛 (注：古時的筆是用鵝毛管做的。 )這個家族，有的是英國造的 !鵝毛筆和鋼筆，我都打過交道 !許多都為我服務過 。當他 —— 人 —— 回來時，還有更多的會來為我服務， —— 他這個人代替我行動，寫下他從我身上取出來的東西。我倒很想知道，他會先從我身上取出什么來。” “墨水 !”筆說。 晚上很遲的時候，詩人回來了。他去參加了一個音樂會，聽了一位杰出提琴家的演奏，而且還被這美妙的藝術迷住了。這位音樂家在他的樂器上奏出驚人的豐富的調子、一會兒像滾珠似的水點，一會兒像在啾啾合唱的小鳥，一會兒像吹過樅樹林的 蕭蕭的風聲。他覺得聽到自己的心在哭泣，但是在和諧地哭泣，像一個女人的悅耳的聲音一樣。看樣子不僅是琴弦在發(fā)出聲音，而且是弦柱、甚至梢和共鳴盤在發(fā)出聲音。這是一次很驚人的演奏 !雖然樂器不容易演奏，但是弓卻輕松地在弦上來回滑動著，像游戲似的。你很可能以為任何人都可以拉它幾下子。 提琴似乎自己在發(fā)出聲音，弓也似乎自己在滑動 —— 全部音樂似乎就是這兩件東西奏出來的。人們忘記了那位掌握它們和給與它們生命與靈魂的藝術家。人們把這位藝術家忘掉了，但是這位詩人記得他，寫下了他的名字，也寫下了他的感想： “提琴和弓只會吹噓自己的 成就，這是多么傻啊 !然而我們人常常干這種傻事 —— 詩人、藝人、科學發(fā)明家、將軍。我們表現(xiàn)出自高自大，而我們大家卻不過是上帝所演奏的樂 ?罷了。光榮應該屬于他 !我們沒有什么東西可以值得驕傲?！? 是的，詩人寫下這樣的話，作為寓言把它寫下來的，并且把它題名為：藝術家和樂器。 “這是講給你聽的呀，太太 !”當旁邊沒有別人的時候，筆這樣對墨水壺說?！澳銢]有聽到他在高聲朗誦我所寫的東西么 ?” “是的，這就是我交給你、讓你寫下的東西呀，”墨水壺說?！斑@正是對你自高自大的一種諷刺 !別人挖苦你，你卻不知道 !我從心里向你射出一箭 —— 當然我是知道我的惡意的 !” “你這個墨水罐子 !”筆說。 “你這根筆桿子 !”墨水壺也說。 它們各自都相信自己回擊得很好，回擊得漂亮。這種想法使得它們感到愉快 —— 它們可以抱著這種愉快的心情去睡覺，而它們也就睡著了。不過那位詩人并沒有睡去。他心里涌出許多思想，像提琴的調子，像滾動的珠子，像吹過森林的蕭蕭風聲。他在這些思想中能夠觸覺到自己的心，能夠看到永恒的造物主的一線光明。 光榮應該屬于他 ! 初中生快讀故事精選大全 3 四個尋找新大陸的人，逃脫了狂風巨浪的襲擊之后，幾乎是赤身裸體了，其中一個是商人、一個貴族、一個牧 人和一個王子。他們淪落他鄉(xiāng)，其命運如同失寵后淪為乞丐的貝利才將軍一般，靠沿途乞討維持生活。雖然四人天南地北出生各不相同，但命運使他們聚集在一起，要說起來話可長著呢。 他們在一處泉水旁坐下，幾個可憐的落難人在這里共同商議如何擺脫困境。王子講的是大人物的不幸，而牧人則認為大家要擺脫那已成為往事的回憶，每個人都得盡力而為，為共同的需要出力?！氨г褂帜芙鉀Q什么問題 ?”牧人說，“我們只要干活，就一定能達到目的?！? 這個牧人的確是這樣說的，常人能同意這種說法嗎 ?不是說老天爺只給達官貴人以聰明和智慧嗎 ?而所有的牧人就像他們的羊群一樣，孤陋寡聞，知識淺薄嗎 ? 牧人的主張馬上得到了其他三位的贊同，商人懂數學，他說：“我去教數學，教多少時間算多少?！? “我教政治?！蓖踝咏又f。 貴族也連忙說：“我嘛，懂得徽章學，我創(chuàng)辦一所學校?！? 就像在美洲附近一樣，人們對這無價值的徽章學仍存有一種愚蠢的虛榮心。 牧人說道：“朋友們，你們談得對，可怎么說呢 ?一個月有 30 天，在這段時間里，你們是拿不到報酬的，怎么辦 ?我們就得空著肚子挨餓 ?你們給了我一線美好的希望，但這太遙遠。而眼下我們餓著，我們當中誰能供給我們明天的飯菜呢 ?或者誰能說出，今天的晚餐是否有了著落 ?這才是我們的當務之急，比什么都重要。在這個方面，你們的學問派不上用場，而我則可以讓其變成現(xiàn)實?！? 說罷，牧人隱入了森林，砍柴賣得的錢，換來了當日和第二天的飲食，解決了長期挨餓的狀況，四人在以后也都發(fā)揮了各自的長處。 這個故事，使我得出一個結論：謀生用不著高深的學 問，感謝大自然的饋贈，用手辛勤勞動，勞動創(chuàng)造一切。 初中生快讀故事精選大全 4 大二我選修了心理學，講授心理學的女教授總喜歡用故事來講道理，她講的一則故事，我今天依然記憶猶新。 某牙膏廠經過兩年奮斗，終于占據全國大部分市場。第三年，雖經多方努力，但銷量一直徘徊不前。經理召集員工獻計獻策，并許以 20 萬元獎金。 有人說改變外包裝，有人說降低售價，有人說增加品種??一位年輕人遞上一張紙條：“其他因素不變，將牙膏管開口直徑增加一毫米?！苯浝砜春缶秃灹藦?20 萬元的支票給他。 因為開口增加了一毫米，消費者每天擠出的長度不 變，但體積增大了，原來用 30 天的牙膏現(xiàn)在 20 天就用完了，牙膏廠的營業(yè)額迅速攀升。 講完故事，教授接著說：“受委屈時，將心靈開口打開一毫米 。和別人握手時，將手向對方多伸出一毫米 。對人微笑時，將嘴唇長度舒展一毫米。一毫米的變化沒讓你失去什么，但一毫米的長度卻會讓別人更多地接納你 !” 初中生快讀故事精選大全 5 一人去寺廟參拜觀音菩薩。 幾叩首后，這人突然發(fā)現(xiàn)身邊一人也在參拜，且模樣與供臺上的觀音菩薩一模一樣。 此人大惑不解，輕聲問道：“您是觀音菩薩嗎 ?” 那人答：“是。” 此人更加迷惑，又問：“那您自己為什么還要 參拜呢 ?” 觀音菩薩答：“因為我知道，求人不如求己?！? 初中生快讀故事精選大全 第三篇：初中生快讀隨筆 用不服輸的信念，常常出現(xiàn)在初中生的隨想中。下面小編給大家介紹關于初中生快讀隨筆精選大全，方便大家學習 初中生快讀隨筆精選大全 1 合上《草房子》，我心潮起伏，《紅門》這篇文章里的杜小康的命運真是悲慘呀 ! 《紅門》是作家曹文軒小說《草房子》里的一個章節(jié)。主要講的是“紅門”雜貨店老板的兒子杜小康原本過著富裕、快樂的生活，可是有一天爸爸得了重病，為了治病，他家用光積蓄，還欠下了累累債務，他們?yōu)榱诉€債，只好讓退學后 的杜小康和爸爸一起，到荒蕪人煙的葦蕩去放鴨子。不料，鴨群誤入魚塘被扣留。這幾個月雖然一無所獲，但杜小康卻從中得到了生活的啟示。 是啊，這艱苦的幾個月的生活怎能不給杜小康啟示呢 ? 在葦蕩放鴨時，有一次，他們準備將鴨群趕進鴨圈時，天氣驟變，狂風大作，受驚的鴨群四散跑開，倆人廢了九牛二虎之力才趕回大部份鴨子，杜小康趁著天還未黑盡，去尋找遺失的鴨子，這一夜。他迷了路，好不容易才找到了家。這件事讓杜小康明白：應該面對生活中的風雨 —— 這正是許多同齡孩子還不能明白的道理。 所以說，每一件事都是有兩面性的。比如：不慎被壞人騙走了一些錢，讓人心灰意冷，但你又是否想過，這件看似不好的事給你帶來了什么好處呢 ?它能教訓你，要提防社會上的一些不法之徒，以防再次受騙 。踩到香蕉皮摔倒了，衣服被弄臟了，真氣憤 !但它教育你要愛護公共環(huán)境，不要亂扔垃圾，以免給大家?guī)聿槐??這樣的例子在生活中還有很多。當然，也有好事變成壞事的例子：考試考好了，老師、父母表揚自己，沾沾自喜，成績又下將 。有的人中了彩票不注意保管獎金，結果遭遇搶竊?? 每件事都有兩面性，我們既要在壞事中保持樂觀的心態(tài)，讓壞事變成好事， 也要在好事中保持清醒的頭腦，不要讓好事變成壞事。 初中生快讀隨筆精選大全 2 當春的溫柔已不再，接踵而來的是夏的清淺。 —— 題記 長養(yǎng)薰風拂曉吹，漸開荷芰落薔薇。春已隨著清爽的春風離我們遠去，帶著它的和煦與輕柔進入了回憶。而空氣中的幾許炙熱卻預示著初夏已至。 初夏 —— 晨 天空中冉冉升起的朝陽接替了皎潔的明月懸掛在天邊，而那潔白的云朵也被絢麗的朝霞染成了緋紅的色彩。初夏的晨光熱烈而清淺，微涼的清風帶著一絲清爽掠過天邊，留下了一道若有若無的跡線。此時此刻，你是否聽見鳥兒清脆的鳴叫，蝴蝶振動翅膀的呼響 。此時此刻，你是 否聞見花朵綻放的芬芳，小草倔強的清新味道 。此時此刻，你是否感受到夏日清晨的舒爽，以及萬物蘇醒的美妙。初夏的清晨是如此的清淡，如同神秘虛幻的霧靄，美麗無限。 初夏 —— 午 暖暖的風吹動著珠簾，發(fā)出一陣清脆的音符。這時的太陽正掛在湛藍的天空中間，白云朵朵飄散。你可以感受到，清晨的那份涼爽已然不在，而周圍流動的是溫暖的眷戀。此時此刻，花開的正艷，馥郁的芳香隨著風的捎帶，逸入鼻間，沁人心脾，沉醉無限 。此時此刻，蜂蝶舞的正歡，它們在花中流連，用辛勤的勞動換來收獲的歡快 。此時此刻，太陽正肆意的揮灑它的熱情，帶著令人浮躁的 氣息，給予萬物新的洗禮。初夏的午間是如此的熱情，如同青春洋溢的少年，生機無限。 初夏 —— 夜 璀璨的繁星鑲滿了深藍的天，一輪皎潔的明月倚在天邊，柔和的月光透過樹茂密的枝葉灑下了斑駁的銀色光影，隨著微涼的晚風的輕撫，那些光影不斷變換，朦朧而黯淡。此時此刻，花朵收攏了花瓣，帶著殘余的淡淡芬芳進入了夢鄉(xiāng)，但美麗卻依舊存在 。此時此刻，蟬的鳴叫不斷的縈繞在耳邊，沒有春夜的單調，有的是寧靜與舒暢 。此時此刻，夏夜已然沉睡，帶著深深的疲倦，卻不感厭煩，擁有的只是充滿心田的安逸，更期待著清晨的到來。初夏的夜晚是如此的美妙，如 同一曲輕盈的變奏曲，魅力無限。 青蟲也學莊周夢，化作南園蛺蝶飛。初夏沒有春的輕柔與和煦，沒有秋的寂寞與凄寒，也沒有冬的雪窖與冰天，但它卻擁有著獨屬于自己的那份清淺，那份熱情，以及那份無與倫比的精彩。 初中生快讀隨筆精選大全 3 有時候很好奇人或者是不是就是為了學習，從落地就開始學習，直到自己的生命終結的時候才不學習。 —— 題記 你有沒有問過這樣一樣個問題，為什么人要學習呢 ?為什么從一出生就開始學習，第一次開口說話，第一次邁開腿走路，這些都是在學習中而學到的，那么為什么我們要學了才知道呢，為什么不是一開始就會說話，一開始就會走路呢，相信大家都說不出來為什么會這樣，因為從一開始就是這樣的，由第一個人這樣做，后面就有人開始模仿學習，進而才有了這樣的學習氛圍。 的確這樣，我們從一落地就開始見到新的事物，出于對新事物的好奇就不得不學習東西來使自己變得知道這些新事物是什么，隨著時間的流逝我們的嘴慢慢的開始學會說話，從第一次開口叫爸爸媽媽，再到后來能夠流利的和別人對話，這些都是自己在看著別人的舉動而學會的。如果當初沒有學習說話，沒有學習走路，也許就會被大家認為是一個病人，不能開口說話也不能走路。從小慢慢的長到大，我們無時無刻不在學習，在學校學習，在家里也學習，在任何地方我們都在學習。 可是有一天我們不能學習了，沒有了學習的條件，那也許就是我們人生路的最后一站，也是我們人生的盡頭，從哪里來到哪里去，我們在這個人世間轉了一圈，最后還是回到最初的地方，我們學習了一輩子最后什么也不能帶走，唯一能帶走的就是自己的身體，不過是變大了的身體，我們學習了這一世， 來這走了一世，也許會留下自己的印記，也許就在學習過后默默的離去。從出生的那一刻我們就已經在學習的道路上行駛著屬于自己的人生列車，車上人來人往，每一個人身上都會有優(yōu)缺點，我們也會學到很多，直到這個列車到站，只剩下自己的時候，我們也有到了人生的盡頭，學習也就到此為止了。 初中生快讀隨筆精選大全 4 飛揚的青春就是這樣可以無所顧忌，但是在這個年紀里，也許更