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正文內(nèi)容

20xx年初中生物備課組工作計劃生物備課組工作計劃(優(yōu)秀10篇)-文庫吧

2025-08-12 23:58 本頁面


【正文】 心。月考還要注重考慮上次月考中學(xué)生出現(xiàn)的普遍問題進(jìn)行出題。后幾次月考則注意知識的縱橫聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)生的綜合能力。(2)出題老師請?zhí)崆耙恢艹龊妙},交備課組審核后印發(fā)給全年級使用。(3)單元測試講評盡量不占用日常課時,充分利用晚修時間進(jìn)行。初中生物備課組工作計劃篇三為了提高高二生物教師的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)新課程改革的全面實施,在生物教學(xué)中貫徹執(zhí)行以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,老師是學(xué)習(xí)的幫助者的精神,全面培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),本備課組本學(xué)期的主要計劃和內(nèi)容如下。以課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程理念為指導(dǎo)思想,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,樹立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。按基礎(chǔ)教育課程改革要求,進(jìn)一步強(qiáng)化課改在素質(zhì)教育中的核心地位,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,牢固樹立以人為本、為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識,變單一的知識傳授者為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。認(rèn)真完成本學(xué)期的課堂教學(xué)任務(wù)。在包組教干和科組長的指導(dǎo)下全組人員共同努力完成高二年級的教學(xué)、教研、教改工作。加強(qiáng)集體備課,利用備課組活動時間,開展新課程教學(xué)研討,每次研討都有中心內(nèi)容和中心發(fā)言人。積極參加聽課、評課和學(xué)校教研活動,共同提高教學(xué)水平,共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量為上好每堂課努力。完成必修1的教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研教材,改變舊的教學(xué)理念,開展好促優(yōu)補(bǔ)弱工作。認(rèn)真組織周考、月考、中段考、期末考等,抓配套練習(xí)的檢查工作,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的緊迫感和積極性。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí),在教學(xué)活動過程中實現(xiàn)知識、情感態(tài)度與價值觀、能力三個方面內(nèi)容的滲透,是我們備課組的目標(biāo)。每周開展一次集體備課,輪流說課。在深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,將教材歸類、分項,采用集體備課,一人執(zhí)教,集體評議,改進(jìn)教案,再行教學(xué),不斷完善的連動式備課、上課的方式進(jìn)行。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運(yùn)用,切實提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革,積極制作課件。改進(jìn)教學(xué)手段和方法,提高課堂教學(xué)效率,發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。深入開展教學(xué)科研,組織開展各類優(yōu)質(zhì)課評選活動和教學(xué)論文評選活動,每位老師積極按時完成每學(xué)期撰寫論文的工作。9月3——9集體討論和制定本學(xué)期的教學(xué)計劃和安排教學(xué)任務(wù)。11月1———4討論期中考試的出題范圍、方法,復(fù)習(xí)方法等。11月1——14期中考試復(fù)習(xí)。11月中旬期中試卷分析。加學(xué)校教學(xué)開放周活動集體備課;集體討論“信息傳遞”的教學(xué)方法和需增加的內(nèi)容。12月底商談期末復(fù)習(xí)計劃、期末復(fù)習(xí)。元月閱卷、試卷分析。初中生物備課組工作計劃篇四本學(xué)期初中生物備課組工作將以新課標(biāo)為指南,積極配合學(xué)校的教學(xué)計劃的要求開展各項工作,繼續(xù)大膽推行課程改革,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,并在教學(xué)實踐中努力去體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)質(zhì)量,確保各項工作目標(biāo)的實現(xiàn)??傮w目標(biāo)。加強(qiáng)生物實驗教學(xué),演示實驗必做,學(xué)生實驗創(chuàng)造條件也得盡量多做,以培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦及創(chuàng)新能力。加強(qiáng)課堂教學(xué),立足課堂,提高效率,注重學(xué)生的行為習(xí)慣教育。提高教師業(yè)務(wù)能力,提高課堂效率,力爭使學(xué)生成績有明顯提高。具體任務(wù)。(一)進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課制度,提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期本組將根據(jù)學(xué)校要求,進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課制度,嚴(yán)格按照教導(dǎo)處的集體備課要求,做到共同探討,相互協(xié)作,發(fā)揮集體的智慧,教案格式規(guī)范,要有教師、學(xué)生活動的體現(xiàn),要有二次備課,積極撰寫教學(xué)反思和教后感,以利提高各成員的整體素質(zhì)。繼續(xù)開展好每次的公開課,要求開課教師精心準(zhǔn)備,其他教師主動積極地幫助開課教師出謀劃策,屆時主動聽課,并利用教研活動時間及時評課,能指出其優(yōu)缺點(diǎn),以便取長補(bǔ)短,共同學(xué)習(xí),共同提高,使上課和評課都成為精品。強(qiáng)化聽課制度,所有成員每周都要主動聽課1節(jié),認(rèn)真填寫教導(dǎo)處設(shè)計的聽課、評課紙上的內(nèi)容,通過聽課取長補(bǔ)短,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高業(yè)務(wù)水平,并通過評課,來提高教學(xué)水平。(二)進(jìn)一步實施課程改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。組織本組成員,進(jìn)一步學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等課程改革教育理論,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,加強(qiáng)對教師角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)識,幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)學(xué)生主動、探究、合作學(xué)習(xí)。進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加各類培訓(xùn),會熟練使用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,積極參加課件制作培訓(xùn),并能熟練制作課件,學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)上獲取新知識和解決問題、交流合作的能力,變別人的經(jīng)驗為自己的體驗,做到資源共享,能力共長,教學(xué)水平共進(jìn)。(三)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究,努力提高業(yè)務(wù)水平。積極參加教研組活動,多研究,多討論,爭取考試中取得好成績。加強(qiáng)勞動紀(jì)律教育,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格上下班制度,服從分工,協(xié)助學(xué)校搞好各項工作。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,為人師表,樂于奉獻(xiàn)。為了提高高二生物教師的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)新課程改革的全面實施,在生物教學(xué)中貫徹執(zhí)行以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,老師是學(xué)習(xí)的幫助者的精神,全面培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),本備課組本學(xué)期的主要計劃和內(nèi)容如下。一、指導(dǎo)思想和目的要求。以課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程理念為指導(dǎo)思想,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,樹立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。按基礎(chǔ)教育課程改革要求,進(jìn)一步強(qiáng)化課改在素質(zhì)教育中的核心地位,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,牢固樹立以人為本、為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識,變單一的知識傳授者為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。二、本學(xué)期主要工作內(nèi)容。認(rèn)真完成本學(xué)期的課堂教學(xué)任務(wù)。在包組教干和科組長的指導(dǎo)下全組人員共同努力完成高二年級的教學(xué)、教研、教改工作。加強(qiáng)集體備課,利用備課組活動時間,開展新課程教學(xué)研討,每次研討都有中心內(nèi)容和中心發(fā)言人。積極參加聽課、評課和學(xué)校教研活動,共同提高教學(xué)水平,共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量為上好每堂課努力。三、主要措施。完成必修1的教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研教材,改變舊的教學(xué)理念,開展好促優(yōu)補(bǔ)弱工作。認(rèn)真組織周考、月考、中段考、期末考等,抓配套練習(xí)的檢查工作,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的緊迫感和積極性。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí),在教學(xué)活動過程中實現(xiàn)知識、情感態(tài)度與價值觀、能力三個方面內(nèi)容的滲透,是我們備課組的目標(biāo)。每周開展一次集體備課,輪流說課。在深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,將教材歸類、分項,采用集體備課,一人執(zhí)教,集體評議,改進(jìn)教案,再行教
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