最新幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃(實(shí)用8篇)-文庫(kù)吧
2025-08-12 00:08 本頁(yè)面
【正文】 驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化游戲的意義，我們將在３月15日，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節(jié)種樹(shù)活動(dòng)。瑞安市安陽(yáng)馬鞍山xx年3月15日（周日）上午9點(diǎn)整，山腳下集合。每位小朋友自備一個(gè)小水桶（運(yùn)泥、澆水）；樹(shù)苗、鐵鍬山腳下統(tǒng)一領(lǐng)取。山腳下集合點(diǎn)名，統(tǒng)一領(lǐng)取樹(shù)苗、鐵鍬?？笜?shù)苗上山，分配植樹(shù)點(diǎn)后，開(kāi)始植樹(shù)（埋土、澆水），掛樹(shù)牌。合影“我與小樹(shù)照張像”，“班級(jí)集體照”。親子游戲。午餐自愿至國(guó)際大酒店進(jìn)餐（自助餐：大人50元，小孩30）。幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇三社會(huì)活動(dòng)：植樹(shù)節(jié)。認(rèn)識(shí)及了解植樹(shù)節(jié)。了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，樹(shù)木對(duì)環(huán)境的好處。能把植樹(shù)種花的場(chǎng)景用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。(一)欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。教師：你喜歡樹(shù)嗎?你為什么喜歡樹(shù)?你喜歡什么樹(shù)?(二)分享和討論植樹(shù)節(jié)的資料。教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。教師請(qǐng)幼兒討論樹(shù)的作用、好處。教師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，意義。教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。(三)以植樹(shù)為主題分組繪畫(huà)。幼兒把植樹(shù)種花的場(chǎng)景用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。(四)小結(jié)與評(píng)價(jià)。通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子們認(rèn)識(shí)植樹(shù)節(jié)，記住植樹(shù)節(jié)的具體時(shí)間。讓孩子們認(rèn)識(shí)了植樹(shù)節(jié)的根本，意義，孩子們也能積極參與繪畫(huà)活動(dòng)，基本能把植樹(shù)節(jié)的場(chǎng)景用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)。孩子們的環(huán)保意識(shí)也增強(qiáng)了。幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇四，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感，幼兒園大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。(由各班老師負(fù)責(zé)) 。: 各班自備小花盆、小水桶等種花工具。一、宣讀愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)以及全體幼兒跟讀倡議書(shū)二、邀請(qǐng)園長(zhǎng)講話三、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于植樹(shù)節(jié)歌曲。齊唱歌曲后。四、植樹(shù)節(jié)的知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。五、觀看表演：由大八班的幼兒為大家表演舞蹈。六、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇五每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”；中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”。各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料）澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)
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