【正文】 半，機(jī)加工實習(xí)和數(shù)控實習(xí)各兩天。我們第一個實習(xí)是鉗工實習(xí)。鉗工，是指切削加工、機(jī)械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè)。是四個工種中最辛苦的一個工種。因為是幾乎是全手工工作的。老師是先讓我們看介紹鉗工的視頻，讓我們了解比較系統(tǒng)地了解身為一名鉗工會使用到的工具，鉗工的分類、鉗工的工序、安全注意事項等，意在我們待會的動手能更快上手。之后就是到自己的崗位上了。每個崗位上都寫著每個人的名字，老師要講課的時候，大家必須馬上停下手中的工作靠攏，這讓我體會到了，工廠車間里面的紀(jì)律要求是相當(dāng)嚴(yán)格的。之后老師的講解，讓我明白了車間里的嚴(yán)格要求，除了是為了保持較高的工作效率，更重要的是保證車間工人的生命安全。真正的工作開始了。我們由于實習(xí)時間較短，于是乎我們的工作任務(wù)只是加工出一個可以擰進(jìn)螺母的工件和一個螺母即可。東西看起來只有一個手掌的四分之一大小，可是花的功夫卻不少。工件原來的尺寸是較大的。所以第一步就是用鋸鋸掉工件的一邊。說到鋸鐵這樣的工作，我還是第一次做。以前壓根就是玩玩鋸木頭而已，哪有具體那么辛苦。所以在精確的劃線后，就要對著細(xì)線線鋸一小口。鋸了幾次都失敗，還差點鋸到手里。但是在試了幾次后，有了經(jīng)驗。雖然鋸口大了些，但總算鋸進(jìn)去了。這為之后的幾次累計了經(jīng)驗。鋸中間一段，是既辛苦又無聊的。這不是鋸木頭，這是鋸鐵，花力氣鋸很長時間，才會鋸下一點點。我煩了，于是就加大力氣和速度，為的是快點鋸?fù)?。這個時候，問題出現(xiàn)了。由于我的不規(guī)范操作，鋸條斷了，并且鋸縫較大。這真是個考驗人耐心與細(xì)心的工作啊。換上新的鋸條，繼續(xù)工作。由于有之前的教訓(xùn)，這次的工作就比較規(guī)范了，順利完成鋸斷的工作。之后的工作，打磨。打磨比之前鋸的工作更加注重耐心和細(xì)心。因為是純手工打磨，所以絕對會造成打磨平面不在水平上或垂直上。因此，我們只能保證盡量去想水平或垂直。把工件夾在虎鉗上，用平銼削，保證一定規(guī)范的姿勢，用力需有技巧，速度要穩(wěn)，一定要有耐心，否則，工件就不會平正，做出不及格的工件。檢驗工件可以用垂直儀。雖然這個步驟我花了比較長的時間，但最終還算順利吧。鋸和打磨會交替使用，而螺母用的小孔，需要用鉆床。那個車床有幾種型號，但基本上個體均比較大，所以機(jī)器使用要比較小心，遵循膽大心細(xì)的原則。例如其中一個強(qiáng)制性的要求就是不允許帶手套操作。怕的就是機(jī)械高速旋轉(zhuǎn)的齒輪會把手旋進(jìn)去。個人在這里的感受就是能體驗到各種鉆床的使用。工件最后就是套絲和攻絲了。主要是做螺紋用的?？傮w來說，鉗工實習(xí)是比較原始的工種，因為在現(xiàn)代科技發(fā)展的情況下，一般工作都是自動化了。但原始的手工制造是一切的基礎(chǔ)，而其中培養(yǎng)的吃苦耐勞的精神是不可缺少的品質(zhì)。金工實習(xí)第三天下午開始熱加工的實習(xí)。熱加工就是把高于金屬再結(jié)晶溫度的加工叫熱加工。熱加工可分為金屬鑄造、熱扎、鍛造、焊接和金屬熱處理等工藝。有時也將熱切割、熱噴涂等工藝包括在內(nèi)。而我們時間有限，只能體驗一下電焊、氣割、氣接。說到電焊，電焊是電弧焊的俗稱，是利用焊條通過電弧高溫融化金屬部件需要連接的地方而實現(xiàn)的一種焊接操作。由于電弧產(chǎn)生的亮度很高光，同時伴隨著幾倍于陽光的紫外線，所以為了保護(hù)眼睛和皮膚，工作的時候需要穿上長袖工作服、手套和面罩。電焊的時候，手持要穩(wěn)，焊條與工件之間不能吃時間接觸。期間隔著手套會感到高溫。并且會有一點點抖動。氣割用的是乙炔和氧氣混合的氣體燃燒產(chǎn)生的高溫，把要切割的工件融化掉，再用高溫高壓氧氣把融化掉的部分吹掉，這樣就可以粗切割金屬了。氣割產(chǎn)生的焰火叫氧乙炔焰。裝乙炔用的瓶必須直立放置在上風(fēng)口處，氧氣瓶可隨意。若氣割過程中，火焰突然消失，切記需立即關(guān)掉閥門，否則將引起爆炸。危險！總體來說，熱加工就是高溫作業(yè)，廠房內(nèi)會很熱，在夏天的時候特別能鍛煉人的意志。機(jī)加工機(jī)械加工的簡稱，是指通過加工機(jī)械精確去除材料的加工工藝。我們有為期兩天的機(jī)加工實習(xí)。這兩天我們將手工操作機(jī)床，精確做出一個用來做螺母的工件。這個工種比鉗工輕松一點，不是體力活，但是卻要求做出的工件精確，所以在機(jī)床工作的時候，必須經(jīng)常拿游標(biāo)卡尺和螺旋測微器精確測量零件的精度，中途出錯，將要重頭開始做。所以，這個工種的壓力可不比鉗工的少。開始時分組講解，告訴我們怎么做工件。之后就是開始做了。先取一根鐵棒，夾緊在輪上，接著就用刀子做好標(biāo)記。刀子有四個，分別用來做粗加工割掉外面一層，精加工弄光滑平面，端平面，切斷，四個作用。每一個都必須對應(yīng)好相應(yīng)的工作，否則將弄斷刀。切割前需要精確測量，根據(jù)測量的偏差，對著刻度擰動調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)輪。這是最麻煩的一個步驟。因為轉(zhuǎn)輪有誤差，第一次轉(zhuǎn)的時候就擰太過，以至于工件太短，重新做過工件。第二次就是小心翼翼的做了，并且是幾格幾格擰動轉(zhuǎn)輪，雖然慢了一點，但是是為了保證工件在誤差允許的范圍內(nèi)。機(jī)加工實習(xí)這個工種是絕對的考驗人的細(xì)心程度，平時粗心大意的人在這次的實習(xí)中，也必須得細(xì)心起來才能完成任務(wù)。機(jī)加工最后的一樣需要注意的事情就是工作完成后，要注意機(jī)床的保養(yǎng)，打掃完衛(wèi)生后，還要淋上機(jī)油。數(shù)控加工指的是是指在數(shù)控機(jī)床上進(jìn)行零件加工的一種工藝方法，它用數(shù)字信息控制零件和刀具位移的機(jī)械加工，是解決零件品種多變、批量小、形狀復(fù)雜、精度高等問題和實現(xiàn)高效化和自動化加工的有效途徑。數(shù)控就是那么多個工種中最輕松了，只需再控制臺上編好程序，數(shù)控機(jī)床就可以自動完成機(jī)加工中各種復(fù)雜的工作，消除手工測量中的麻煩與存在的誤差。而且，在編號程序，之后的工作不再由人工干預(yù)，人們可以用騰出的時間去做其它其它事情，等約定時間到了后回來即可。這就是現(xiàn)代科技發(fā)展的成果，既方便了工人，有提高了了生產(chǎn)效率，一舉兩得。數(shù)控加工實習(xí)，我們主要接觸到了車床、電火花、銑床這三個類型。車床和機(jī)加工的車床一樣，只不過是自動化操作了。銑床同上，只不過主要部件是鉆頭而已。而電火花就是第一次見。它主要是靠制造電火花的時候產(chǎn)生的高溫把金屬融化掉，進(jìn)而進(jìn)行切割。由于切割用的鋼絲非常細(xì)，所以能加工非常精細(xì)的工件。例如制作鐘表。經(jīng)過了這兩周的金工實習(xí)，讓我動手操作了機(jī)床，燒過電焊，打磨過螺釘，學(xué)習(xí)到了課本上沒有的知識，增長了見識，體會到車間工人的艱辛，最重要的還是鍛煉了自己，學(xué)習(xí)到了艱苦奮斗、堅持不懈的美好品質(zhì)。現(xiàn)在回想起來，實習(xí)期間，頂著烈日的高溫，堅持在車間熬了下來，還有滋有味，這是不可多得的經(jīng)歷。仔細(xì)一想，雖然以后畢業(yè)不怎么可能在車間工作，但是這次金工實習(xí)所學(xué)習(xí)到的知識與經(jīng)驗，特別是鍛煉到的能力，磨練到的精神品質(zhì)，會為我以后工作、生活，帶來重要的好的影響。金工實訓(xùn)總結(jié)篇四新學(xué)期開始不久，我們09信科就和07新聞的學(xué)生一起去學(xué)校的機(jī)電樓進(jìn)行為期一周的金工實習(xí)。在此之前，作為學(xué)生特別是我，接受了太多理論知識的學(xué)習(xí)，而缺乏了適當(dāng)?shù)膶嵺`，這直接導(dǎo)致了我的動手能力不強(qiáng)，所學(xué)理論與實踐脫離，淪落為一個只會做題的機(jī)器。而這樣的人走出社會，很明顯，是很難有立足之地的。所以，在這里，我要感謝這次金工實習(xí)，通過這次實習(xí)，我受益匪淺，我懂得了許多在教室里無法獲得的道理，我明白了即使理論再強(qiáng)，如果缺乏良好的實踐動手能力也是沒用的，就以我為例子吧，上大學(xué)之前，我一直是以學(xué)習(xí)為中心，經(jīng)常是熬夜看書，把所有的精力都投入到學(xué)習(xí)中，因此，我根本沒有精神去管學(xué)習(xí)之外的活動，像班里的集體活動，放假的出外旅游，我都沒什么興趣參加，平時除了學(xué)習(xí)就是玩電腦，可以說，除了學(xué)習(xí)和電腦，我?guī)缀跏裁炊疾粫貏e是不太會處理人際交往中出現(xiàn)的各種問題，這使得我很難走進(jìn)我所屬的集體。設(shè)想一下，在三年之后，我畢業(yè)了，如果我還是這種樣子，我能找到一份理想的工作嗎，就算我找到一份較滿意的工作，可以想象，我也很難融入那個新的集體，自然的，我也無法為我的企業(yè)貢獻(xiàn)出自己最大的力量，毫無疑問，這是每一個畢業(yè)生的悲哀。因此，我要再一次感謝這次金工實習(xí)，它給我在思想上的幫助絕對是雪中送炭級的！這次金工實習(xí)總共五天，以車、鉗、數(shù)控銑、數(shù)控車、鑄、焊、塑料加工、電加工、激光加工、生產(chǎn)安全等工種的操作訓(xùn)練為主，而對我來說，每一天都是一次新的體驗，每一天都是一個豐收的季節(jié)。金工實習(xí)第一天的內(nèi)容就是學(xué)習(xí)鑄造和焊接。懷著期待的心情，我按時來到了12d101課室。原以為老師會邊做邊講解，沒想到老師還是與平時的教學(xué)一樣，先讓我們坐下來，再讓我們根據(jù)教材聽他分析，剛開始我對書上的內(nèi)容還蠻感興趣的，認(rèn)真的看著書，可是后來我發(fā)現(xiàn)教材上的很多具體實驗光憑聽和看的話很難徹底理解，因此聽得半懂半不懂，幸虧老師只講了幾十分鐘就讓我們親自動手來做一個砂芯鑄造。砂芯鑄造要求我們先用一些特殊的砂把一個模具的輪廓空出來。首先我們把要用的砂磨平，“把砂磨平”這幾個文字看似沒有難度，可它卻耗去我們不止半個鐘頭的時間，很明顯，看書怎么會知道磨砂中的勞動付出呢？磨平砂后，就要將砂弄濕，這是為了下一步能將砂固定成型而做的準(zhǔn)備，在這個步驟中，老師在一旁幫我們噴水，我們就不斷地攪動砂，讓它充分收水。噴完水之后我們就將砂放入已擺好模具的框架中，然后就開始捶打砂，使砂變硬，雖然在捶打過程中出現(xiàn)了點問題，不過在老師的幫助下，我們很快就把砂不穩(wěn)的問題解決了，很快的，我們的作品就完成了，出乎意料，這是四個小組中最快的一組，而且在我看來，我們的作品在四個作品中的質(zhì)量是最好的。下午的實習(xí)內(nèi)容是焊接，平時都是看別人在焊接的，而且覺得沒什么難的，不就是對著要焊接的地方點幾下嘛，可是做了才知道焊接是要注意很多細(xì)節(jié)的?？偟膩碚f，今天我不僅深刻體會到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話的含義，而且在以小組為單位的實習(xí)過程中我感受到了集體的力量。金工實習(xí)第二天的內(nèi)容是學(xué)習(xí)塑料加工和激光加工。雖然今天的實習(xí)需要動手的任務(wù)并不多，但是我也同樣收獲了不少寶貴的知識。上午的主要內(nèi)容是了解塑料加工的大概過程，其中在看視頻的時候，我才知道原來我平時用的牙刷是通過機(jī)器的生產(chǎn)流水線產(chǎn)生的，我才發(fā)現(xiàn)我平時都很少去對周圍事物進(jìn)行關(guān)注和思考，只懂得用物件，而不懂得該物件是怎么來的，更不用說上加以利用改造了從而產(chǎn)生新的商品來創(chuàng)造財富和為他人服務(wù)，沒關(guān)系，幸好我在這次實習(xí)中發(fā)現(xiàn)了這個問題，我相信我會在以后的日子里細(xì)心觀察周圍的事物，養(yǎng)成愛思考的良好習(xí)慣。而在下午的實習(xí)，老師出了一些小錯誤，是這樣的，老師讓我們用電腦上的畫圖軟件來設(shè)計一個自己的圖案，不過等老師拿我們完成的作品去進(jìn)行激光加工時才發(fā)現(xiàn)機(jī)器不支持用畫圖格式產(chǎn)生的作品，我當(dāng)時感覺自己和其他同學(xué)做了一個下午的勞動成果付諸東流了，很是泄氣?？墒呛髞砦一叵肫甬?dāng)日畫圖時和同學(xué)一起摸索出了很多平時都不會的功能，更好的掌握了畫圖這個軟件后，我感到很滿意，雖然作品沒出來，但是它并不妨礙我學(xué)到了許多平時用電腦時沒注意到的知識。金工實習(xí)第三天的內(nèi)容是車工。車工是我感覺在這五天實習(xí)的項目中最難的一個，而且兩個老師很嚴(yán)厲，如果你做錯了，他們會毫不留情地讓你重做，不幸的是我和我的搭檔就享受了這種“待遇”。可能是我的記憶力不佳吧，我對兩個老師把所要做的整個操作過程一口氣說玩的做法很不滿意，那么多內(nèi)容，我一下子怎么記得住呢？我覺得老師應(yīng)該先將幾個步驟后讓我們操作一下才接著講下幾個步驟，這也算是我的建議吧，也許是自己這方面的能力有待加強(qiáng)吧！另外，在我們不懂時，老師來幫忙，這本無可厚非，可我覺得如果老師不要在看到學(xué)生求教時就直接幫學(xué)生代勞，而是耐心地告訴學(xué)生該如何做的話會更好一點，這是因為我們學(xué)生來這就是為了實習(xí)，如果遇到不懂就可以不做而請人代勞，那我們還算是實習(xí)嗎，實習(xí)的意義又何在？這是我的第二個建議吧，可能有點太過，但這是個很嚴(yán)重的問題，不得不提。四、鉗工金工實習(xí)第四天的內(nèi)容是鉗工。鉗工是一個可以讓學(xué)生充分彰顯自己豐富的想象的項目。今天要上交兩個印章作品，可以說任務(wù)艱巨，但是過程卻是十分有趣的。在老師簡短的說明之后，我們就開始動手雕刻自己的作品了，開始我很茫然，不知道等一下要雕什么圖案，我一邊鋸鋁塊一邊思索著，在鋸下32厘米的鋁塊后不久腦子里冒出一個想法：做一個“ｙｉ”的英文字母吧，“yi”不僅是我喜歡的籃球明星易建聯(lián)，而且我名字的第一個字也發(fā)ｙｉ。就這樣，我懷著有點激動的心情不斷地鋸和磨，而在發(fā)現(xiàn)ｙｉ中間的部分很難磨到的問題后，我想了一下，最后決定先用打孔機(jī)在中間打一個孔，再用磨刀磨去剩下的，接著經(jīng)過我的又一番加工，到下午終于做出了一個漂亮的yi，完成的時候我想這樣的作品可能一生只有這一次吧，雖然這個作品有幾個地方磨得不是很好，但我對這個作品是非常滿意的，甚至有點愛不釋手了。而另一個作品由于所剩時間不多，做得有點簡單，這是我的失誤，其實下午我可以早點來的，早一些我就有更充分的時間來做第二個作品了，就也不會做得這么倉促了。俗話說的好，早起的鳥兒有蟲吃，在今后的日常生活中，我一定要養(yǎng)成早些準(zhǔn)備的好習(xí)慣！五、數(shù)控銑、數(shù)控車金工實習(xí)第五天的內(nèi)容是學(xué)習(xí)數(shù)控銑和數(shù)控車。數(shù)控，就是用數(shù)字信號來控制機(jī)器工作，這與我們專業(yè)信息與計算科學(xué)有很大的聯(lián)系，而我今天也確實加深了我對這個專業(yè)的理解。上午的大部分時間都用來學(xué)習(xí)如何用一個新的軟件來設(shè)計一個三維的立體圖形，原以為我對電腦很了解，沒想到一個小小的軟件就把我困了很久，我才發(fā)現(xiàn)我一般都用電腦打游戲和看電影，而很少去學(xué)習(xí)一些新出的軟件的使用，更說不上去設(shè)計什么有創(chuàng)意的圖案了，當(dāng)時沒辦法，只有硬著頭皮跟著視頻一步一步重復(fù)，磨了半天才完成，實際上還不怎么會用那個軟件，看來以后要抽出些時間去學(xué)習(xí)一些電腦知識了，畢竟我們是計算機(jī)學(xué)院的學(xué)生，起碼應(yīng)懂得一些基本的電腦知識才說得過去。時光飛逝，金工實習(xí)短短五天一轉(zhuǎn)眼就過去了，但我所得到的卻多得數(shù)不清，我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，很多事情，只有在做的過程中才會發(fā)現(xiàn)問題，只有學(xué)會在做的過程中解決問題才能更好地提升自己，我明白了在日常生活中我要留心周圍的事物，多觀察，多思考，多總結(jié)，才能不斷地提高自己，才能在三年后能以更好的姿態(tài)走進(jìn)社會，為社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量！最后，再一次感謝這次金工實習(xí)。金工實訓(xùn)總結(jié)篇五短短兩周的金工實習(xí)，隨著今天下午最后一節(jié)鑄造課的結(jié)束而結(jié)束了。在這段時間，我學(xué)到了很多東西，見識了許多新奇的工藝，也了解到了技工人員的工作環(huán)境。我想這兩周的實習(xí)將給我以后的工作帶來許多寶貴的經(jīng)驗。還記得金工實習(xí)前的一天，我還為第二天的實習(xí)而煩惱。因為之前聽說實習(xí)時要做的工作都會是很危險的，尤其是在觀看的實習(xí)第一天的安全教育片以后，我更是提心吊膽，忐忑不安。但是在我