【正文】 過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果。針對特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點， 突破難點。堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次。本年度外出聽課4節(jié)，在校內(nèi)聽課16節(jié)。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：用發(fā)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物?？傊荒陙恚闪艘恍┕ぷ?，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。思想工作總結(jié)100字 思想工作總結(jié)篇四望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié):一、教育教學(xué)方面:從本班幼兒的實際情況出發(fā),設(shè)計好主題活動,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對進(jìn)步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵。在活動中,我有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育,做到三輕即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學(xué)年以來,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。中班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是從游戲中學(xué)習(xí),我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動中,我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過與環(huán)境、與材料的互動中,使幼兒得到發(fā)展。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:我深刻地認(rèn)識到,時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然。我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,介入指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,有所發(fā)展。三、家長工作方面:這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的認(rèn)可。我創(chuàng)設(shè)的星星榜受到了家長的歡迎。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。四、存在不足:在下學(xué)期的工作中力爭做到今日事今日畢,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進(jìn)步。思想工作總結(jié)100字 思想工作總結(jié)篇五“時光飛逝”，曾經(jīng)只是概念意義上的一句套話，如今卻像一把利劍深深扎入心里。年終歲尾，亦聚亦回首：在過去的一年中，我做了什么?收獲了什么?失去了什么?又感悟到了什么?下面是這一年來的思想工作總結(jié)。一、思想政治在思想上，日益成熟，依舊懷抱夢想?yún)s更腳踏實地。作為高校教研系列教師，肩負(fù)本科生教學(xué)和為基礎(chǔ)教育教學(xué)服務(wù)的雙重工作。一年來，本人思想積極要求進(jìn)步，在堅持黨的各項方針政策前提下，能夠踏實努力地做好本職工作。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和各位同志的信任，在下學(xué)期任教育技術(shù)學(xué)院教工第三黨支部書記。在此，對大家說聲沒有來得及說的謝謝!并真誠希望我們支部能在20__年創(chuàng)造性地開展工作，成為一個溫馨又具戰(zhàn)斗力的基層黨組織。二、教研工作作為文科教研員，主要負(fù)責(zé)多媒體教育軟件大賽基礎(chǔ)教育組的工作，配合其他同志做好教研部的各項賽事、教研工作，同時承接各種臨時性工作。一年來，本人參與的教研工作如下：，組織策劃“遼寧省第十四屆多媒體教育軟件大獎賽”。雖然面臨重重困難，依舊完成文件起草、作品測試匯總、賽務(wù)協(xié)調(diào)、證書打印/發(fā)放等工作。其中基礎(chǔ)教育組、職業(yè)教育組、特殊教育組、幼兒教育組共收到參賽作品576件，評出一等獎作品63件。，組織我省優(yōu)秀電子白板課例參加“第三屆全國中小學(xué)新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會”。20__年5月，帶隊參加深圳現(xiàn)場會，我省多位教師獲現(xiàn)場上課、說課一等獎，單位獲最佳組織獎。，在遼寧省第十一屆中小學(xué)電腦作品大賽中擔(dān)任動畫作品組評委，并在機(jī)器人大賽中任滅火項目組總評委。，參加在太原舉辦的“20__年東北、華北八省市電教館協(xié)作會年會”。，參加本溪市舉辦的“交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場會”。，參與迎接“國家農(nóng)遠(yuǎn)工程績效評估”考察團(tuán)的系列活動。赴沈陽新民市兩所學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，取得了良好的評估效果。，參與組織策劃“遼寧省第七屆中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能大賽”，承擔(dān)賽前的程序調(diào)試和證書打印、發(fā)放工作，同時擔(dān)任電子白板組評委和執(zhí)行組長。，參與移動校訊通杯論文大賽的評選工作，評選論文400余篇。，參與我館承辦的“全國微軟項目會議”會務(wù)工作。，帶隊參加在北京舉辦的“第十四屆全國多媒體教育軟件大獎賽現(xiàn)場決賽暨頒獎大會”。在全國大賽中，我省基礎(chǔ)教育組獲課件一等獎3個、二等獎11個、三等獎3個。整合課例二等獎2節(jié)，三等獎3節(jié)。scienceword教學(xué)設(shè)計二等獎1個、三等獎1個。幼兒組一等獎?wù)n例1節(jié)、二等獎2節(jié)。特殊教育組一等獎?wù)n例1節(jié)、二等獎2節(jié)、三等獎1節(jié)。，應(yīng)中央電教館邀請擔(dān)任“第二屆smart杯交互式電子白板課例大賽”的評委。，承擔(dān)遼寧省教育技術(shù)高級研修班的培訓(xùn)工作，主講《交互式電子白板與教學(xué)案例》模塊，5期累計授課20學(xué)時，培訓(xùn)學(xué)科教師400余人。同時組織小學(xué)語文、高中的政治學(xué)科骨干教師的研討活動，效果良好。，參加在大連召開的“戴爾互聯(lián)創(chuàng)未來”項目調(diào)研。，參加“微軟攜手助學(xué)項目”骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。三、教學(xué)工作，承擔(dān)數(shù)學(xué)專業(yè)20__級本科生《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課教學(xué)工作，累計授課60學(xué)時。，9月11月,全程參與教育技術(shù)學(xué)院2屆本科生教育實習(xí)活動。為學(xué)生做《成功走進(jìn)教室——備課和上課》專題培訓(xùn)，并作為指導(dǎo)教師對在秀水河中學(xué)、新民等學(xué)校實習(xí)的18名學(xué)生進(jìn)行全程針對性輔導(dǎo)。，指導(dǎo)2篇本科畢業(yè)論文。四、科研成果20__年7月，承擔(dān)遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃20__年度課題《基于“班班通”的信息化教學(xué)應(yīng)用研究》。20__年9月，第一作者發(fā)表論文《“班班通”引發(fā)的課堂教學(xué)變革及可持續(xù)發(fā)展策略探究》，中國電化教育，b類。20__年12月，第一作者發(fā)表論文《信息化教學(xué)背景下的說課探討》，中國電化教育(增刊)，b類。20__年4月，第一主編在清華大學(xué)出版社立項《信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)》一書，20__年3月出版。20__年5月，第二主編在清華大學(xué)出版社立項《信息化教學(xué)評價的理論與方法》一書，20__年3月出版。20__年12月，第一主編在高等教育出版社立項《現(xiàn)代教育技術(shù)與高中的政治教學(xué)》一書，預(yù)計20__年6月出版。20__年12月，第三作者發(fā)表論文《基于雷達(dá)圖對中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的綜合評價》，中小學(xué)信息技術(shù)教育。20__年12月，在中央電教館和英特爾(中國)有限公司聯(lián)合舉辦的“英特爾未來教育項目十周年表彰及應(yīng)用成果展示活動”中，被授予“優(yōu)秀培訓(xùn)者”稱號。五、反思與展望縱觀今年的工作，雖然事情較多，也取得了一定的成績，但在最重要的軟件大賽中還是留下了一些遺憾。盡管有客觀的身體等原因，但是特殊教育組和幼兒教育組作品在全國獲得的驕人成績并不能彌補(bǔ)整合課例不利局面所帶來的負(fù)面影響，在此表示深深的歉意!縱觀今年的生活，可謂“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。經(jīng)歷了豐富、多彩又感傷的20__，想說的和不想說的都已深深刻在心里。在此，謹(jǐn)向親愛的姐妹們表達(dá)我最深的謝意!“很多時候，人之所以覺得不幸福，是因為我們追求的不是幸福，而是比別人幸福!”這是20__年最打動我的一句話。我會以此為鑒學(xué)會幸福，也祝福大家都能幸福!思想工作總結(jié)100字 思想工作總結(jié)篇六在過去的一年里，在單位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同事的幫助下，經(jīng)過自己不斷地學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了自己的思想能力和業(yè)務(wù)水平，使自己在工作上有了質(zhì)的飛躍，從而進(jìn)一步提高了工作了工作效率。在思想上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)單位開展的“學(xué)儒強(qiáng)警”工程，參與“增強(qiáng)群眾觀念，強(qiáng)化法律意識，整頓紀(jì)律作風(fēng)”的專題教育活動，認(rèn)真參加周末大課堂，并做好讀書筆記，不斷提高自身素質(zhì)，樹立正確的世界觀，價值觀，人生觀。努力把知識運用到實際工作中去，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種操作規(guī)程，嚴(yán)格按照規(guī)章制度，認(rèn)真工作，并努力把學(xué)到的理論知識與實際工作相結(jié)合，學(xué)以致用，真正，切實提高自己的工作水平。在態(tài)度上，努力做到身體力行，敬崗愛業(yè)，注意工作中的每一個小的細(xì)節(jié)，認(rèn)真及時填寫工作記錄，努力完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的每一個任務(wù)!在新的一年里，我會繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，不斷充實自己，提升自己，為監(jiān)獄的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量!ps：這是單位工作總結(jié)，寫在上面沒啥意義，就是打個草稿!有兩個月沒寫這個東西了，感覺很煩!!!!寫的再多，也沒見幾個人，真正的把自身素質(zhì)提上去!官方語言!!!思想工作總結(jié)100字 思想工作總結(jié)篇七在工作方面，我批改了新一屆入團(tuán)生團(tuán)章考試考卷。我客觀認(rèn)真地批改題目，盡量做到公平公正。在實踐方面，我參加過一次社會實踐，帶領(lǐng)同學(xué)到學(xué)校閱覽室?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生，抄寫注冊書目等。給閱覽室的老師減少了一些工作量，這方面工作還會繼續(xù)。在學(xué)習(xí)方面我做得不是很好。初二的學(xué)習(xí)比較緊張，我的理科成績不太穩(wěn)定。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，突破自我，爭取佳績。(這么變態(tài)的話都寫得出，我厲害吧。運動會臺詞都搬上來了。)對于自己沒有什么好講的了，我不太會作保證什么的，我想就盡力而為吧。我會盡我所能，做到最好。請大家多提寶貴意見，幫忙加點東西，語句語氣什么的我都米有經(jīng)驗，不知道該怎么寫額。這樣好象不太對。入團(tuán)半年左右了，或多或少都有點心得和體會。在工作方面，我批改了新一屆入團(tuán)生團(tuán)章考試考卷。我客觀認(rèn)真地批改題目，盡量做到公平公正。在實踐方面，我參加過一次社會實踐，帶領(lǐng)同學(xué)到學(xué)校閱覽室?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生，抄寫注冊書目等。給閱覽室的老師減少了一些工作量，這方面工作還會繼續(xù)。但我需要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此，我會在今后的學(xué)習(xí)和生活中，努力爭取更多的機(jī)會來參與社會實踐活動，不斷提升自己的能力，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)方面我做得不是很好。初二是初中的重要階段，學(xué)習(xí)相對初一緊張了許多。我的理科成績不太穩(wěn)定。通過考試作出的總結(jié)，我要做更多的練習(xí)來加強(qiáng)理解。在今后