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專業(yè)技術(shù)述職報(bào)告護(hù)士專業(yè)技術(shù)述職報(bào)告實(shí)用-文庫吧

2025-07-30 12:05 本頁面


【正文】 應(yīng)器并入系統(tǒng)的方法的革新、合成系統(tǒng)取樣分析點(diǎn)的改造等。事實(shí)證明,這些改造是正確的,有效的解決了裝置存在的部分隱患,實(shí)現(xiàn)了裝置安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)運(yùn)行。裝置開車后,由于車間設(shè)備副主任一職空缺,我除了負(fù)責(zé)合成工段外,還負(fù)責(zé)車間設(shè)備管理工作。根據(jù)總工辦的要求,結(jié)合車間的實(shí)際情況,先后完成了對現(xiàn)場閥門、動設(shè)備進(jìn)行標(biāo)識和潤滑保養(yǎng)的工作;對車間所有動設(shè)備進(jìn)行包機(jī),責(zé)任到人的工作;建立包括就地儀表、特種設(shè)備、壓力容器、安全閥、設(shè)備備機(jī)、備件管理在內(nèi)的各類臺賬的工作;組織員工學(xué)習(xí)18種設(shè)備管理制度及設(shè)備結(jié)構(gòu)、維護(hù)保養(yǎng)等工作。經(jīng)過xx年11月份和xx年4月份兩次檢修的檢驗(yàn),證明車間的設(shè)備管理工作是卓有成效的,員工的設(shè)備操作技能及維護(hù)保養(yǎng)能力得到了大幅度的鍛煉和提高,為裝置的安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)運(yùn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、工作中存在的不足工作成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助,總結(jié)過去的工作,感覺自己有許多方面還存在不足,通過自己的反思和查找,認(rèn)為主要存在以下幾個方面:一是思想解放的不夠,日常工作中求穩(wěn)的成份占的多一些,還有些放不開,對待工作還是不那么靈活,對待問題的探索和實(shí)踐步子還不夠大。二是在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面自己還存在一定的差距,特別是工作實(shí)踐中才發(fā)現(xiàn),自己所了解的才是一知半解,今后應(yīng)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí),做到不恥下問。五、未來工作展望xx年,面對我的將是更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)!我將一如既往地發(fā)揚(yáng)不怕困難、艱苦奮斗、樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新”的精神,熟練地掌握先進(jìn)的生產(chǎn)工藝,培養(yǎng)優(yōu)秀的工藝人員,與之掌握并學(xué)習(xí)領(lǐng)先的工藝知識,用精益求精的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作方法,科學(xué)求實(shí)的工作作風(fēng),規(guī)范系統(tǒng)的工作成效,在新業(yè)的大舞臺上實(shí)現(xiàn)自己的人生價值!謝謝!xx年6月10日篇2:專業(yè)技術(shù)工作述職報(bào)告專業(yè)技術(shù)工作述職報(bào)告泰州市刁鋪鎮(zhèn)第二中心小學(xué)唐傳文職,唐傳文,性別,男,1968年4月12日出生,現(xiàn)年35歲。1986年6月畢業(yè)于江蘇省泰興師范學(xué)校,1999年9月在揚(yáng)州教育學(xué)院參加小學(xué)教育??茖W(xué)習(xí),xx年6月大專畢業(yè)。xx年9月又參加了中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)本科班的學(xué)習(xí)。自1986年8月參加工作以來,在刁鋪鎮(zhèn)唐家小學(xué)任教,擔(dān)任過小學(xué)小高年級語文教師,中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任等職。1996年在刁鋪鎮(zhèn)萬廈小學(xué)擔(dān)任小學(xué)六年級語文教師、學(xué)校教導(dǎo)主任兼副校長。1998年8月在肖薛小學(xué)任校長,并擔(dān)任六年級畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),從xx年8月至今在刁鋪鎮(zhèn)第二中心小學(xué)任教,擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)和信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué),任學(xué)校綜合教研組組長,并主管學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)。1992年12月20日取得小學(xué)一級教師任職資格?,F(xiàn)作如下述職:一、政治思想表現(xiàn)平時我堅(jiān)持參加政治學(xué)習(xí),熱愛社會主義祖國,堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)《鄧小平理論》和江澤民同志的“三個代表”的重要思想,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,樂于奉獻(xiàn),全面貫徹黨的教育方針,遵循教育規(guī)律,盡職盡責(zé),教書育人,為人師表。1998年在鎮(zhèn)級的“師德演講比賽”中獲得三等獎,多次年度考核等第為優(yōu)秀。二、教育工作本人任職以來多年擔(dān)任班主任工作和中隊(duì)輔導(dǎo)員及大隊(duì)輔導(dǎo)員。平時能注重加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作,能努力探究新形勢下班集體管理的科學(xué)方法,能認(rèn)真研究學(xué)生的品行、行為、習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和個性特長等,加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性的教育,密切與家長聯(lián)系,研究兒童的心理,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在本人擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)校校長職務(wù)期間,能注重陣地建設(shè),充分發(fā)揮班、隊(duì)集體對學(xué)生的教育作用,組織形式多樣,內(nèi)容豐富的活動,寓教于樂,使學(xué)生在活動中接受思想、政治教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不僅自己言傳身教,并且還要求所有輔導(dǎo)員要強(qiáng)化愛心要求,尊重學(xué)生人格,使學(xué)生全面、健康地發(fā)展。自1992年來,多次被評為鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。三、教學(xué)工作本人任現(xiàn)職以來從事過小學(xué)中高年級的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作,兼任信息技術(shù)課的教學(xué),現(xiàn)階段還主管全鎮(zhèn)的現(xiàn)代化教學(xué)工作。平時能認(rèn)真鉆研大綱和教材,善于學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,根據(jù)教學(xué)“六認(rèn)真”的細(xì)則要求,認(rèn)真做備、教、改、輔、考等各項(xiàng)教學(xué)工作。備課時做到腦中有綱、胸中有人、目中有人、手中有法;授課時,貫徹以學(xué)生主主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線、思維為核心的原則,面向全體學(xué)生,因材施教,注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),注重學(xué)法指導(dǎo),把愛心帶進(jìn)課堂,使學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)、會學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生學(xué)得輕松、愉快。特別是在唐家小學(xué)、萬廈小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任及在肖薛小學(xué)擔(dān)任校長工作期間,本人能積極帶頭在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)上好各類教研課、示范課、公開課、觀摩課,每次也都獲得了聽課者的一致好評。本人在主管全鎮(zhèn)的現(xiàn)代化教育的工作中能做到工作積極主動,熱心為全鎮(zhèn)的學(xué)校、教師服務(wù),多次組織教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育手段、信息技術(shù)教育、各種電教器材的使用方法等方面的培訓(xùn),每次都是由本人親自主講,受到了廣大教師的一致
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