二年級班主任教學(xué)計劃集錦六篇-文庫吧
2025-04-05 12:32 本頁面
【正文】 張貼，他們會有一種榮譽(yù)感，能感受到成功的喜悅。主題有“照過來”、“哈哈我最棒”等等。 有評比類的。（結(jié)合班級行規(guī)評比——綠色行動）布置一棵生機(jī)盎然的小樹—— “小樹快快長大”，便成了孩子們的奮斗目標(biāo)，他們自己動手設(shè)計了一片片用自己手掌描畫的淺綠色的綠葉，每當(dāng)孩子在某一方面有了可喜的進(jìn)步，老師就獎給他們一顆小紅星，敲在他們貼在自己的那片樹葉上，每敲滿一片樹葉，就可更換一片樹葉顏色由淺綠——翠綠——金黃——結(jié)出果子，暗示小樹的成長。通過這一活動，孩子變得上課專心了，舉手發(fā)言踴躍了，作業(yè)書寫工整了……那棵小樹越發(fā)顯得郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃?！ ×硗?，還有配合節(jié)慶的，配合學(xué)?；虬嗉壔顒拥模宫F(xiàn)班級特色的環(huán)境布置。 2．搭建活動的平臺?！ 』顒邮切W(xué)生最樂意參與的一種班級生活方式，它是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育的理想手段。班級文化的創(chuàng)建離不開活動這個載體。本學(xué)期的班級活動主要在大隊部活動整合的基礎(chǔ)上建立有班級的特色活動 九月份： 活動主題：中國人，了不起 通過觀看各項(xiàng)國際比賽和編寫有關(guān)資料，講一個中國冠軍的成長故事?！ ≌归_“冠軍從這里起步”為題故事交流 說一說“我向奧運(yùn)冠軍學(xué)什么”活動?！ ∈路荩憾Y儀月 活動主題：我是禮儀小苗苗 說一說（你知道哪些禮貌用語） 講一講（講一個禮儀小故事） 做一做（創(chuàng)設(shè)情景，說說該怎么做。） 評一評（根據(jù)生活中的實(shí)際情況，評出禮儀小苗苗） 十一月：科技月 活動主題：小小科學(xué)家 向同學(xué)介紹一個科技小實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)收獲，編寫科學(xué)家的故事?！ U物利用，學(xué)做一件小制作?！ ∈拢航∩碓隆 】淇湮业耐瑢W(xué)：說一說你身邊同學(xué)的體育特長，評選“體育小健將”?！ “輲煂W(xué)藝：向體育小健將拜師學(xué)藝?！ 《⑿幸?guī)教育 好的行為習(xí)慣都是反復(fù)的、長期的訓(xùn)練形成的。實(shí)踐證明，行為習(xí)慣的訓(xùn)練要從小抓、盡早抓。 ?。ㄒ唬?、背誦兒歌、規(guī)范行為 孩子們行為習(xí)慣的形成，往往是不自覺的，需要時時提醒，及時規(guī)范。根據(jù)這些特點(diǎn)，我采用了兒歌訓(xùn)練的方法。每次上課鈴響，孩子們進(jìn)教室后，由一名同學(xué)領(lǐng)著全體同學(xué)邊拍手邊唱兒歌：“上課鈴一響，趕快進(jìn)課堂。起立要站直，坐正不亂晃。不做小動作，認(rèn)真來聽講，發(fā)言要舉手，回答不能搶?！泵看蝺焊璩旰?，教室里面都比較安靜，同學(xué)們很快就由課間娛樂進(jìn)入了課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣就使一節(jié)課有了一個良好的開端。在課中發(fā)現(xiàn)孩子們坐姿不對，我又用：(師)“一、二、三”，(生)“坐端正”的兒歌來糾正。這種形式，兒童樂于接受，而且容易產(chǎn)生群體影響的效應(yīng)?！ 。ǘ?、動作提示，指導(dǎo)行為 課堂上為了不影響教學(xué)的氣氛，又使學(xué)生聽從教師的指揮。如：發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生發(fā)言不舉手，隨便插話，老師可向他擺擺手，然后做一個舉手的動作，這樣學(xué)生就自然明白老師叫他發(fā)言要舉手了。再如：有個別同學(xué)坐姿不正，老師可做伸直腰的動作提示。用動作提示，既減少了與課程內(nèi)容無關(guān)的語言、又能讓學(xué)生注意力集中，不至于影響課堂教學(xué)氣氛?！ 。ㄈ淞駱?，效仿行為 榜樣的力量是無窮的。在行為習(xí)慣的訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，使每個人都時時、處處為創(chuàng)建綠色著想，使同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，為班級增光。在班級中形成文明、守紀(jì)、積極向上的良好班風(fēng)。讓學(xué)生在課堂上學(xué)會認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言，在生活中尊重他人的勞動成果。使整個的班風(fēng)、班貌都呈現(xiàn)綠色，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。注意在同學(xué)中樹立先進(jìn)典型，要求全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為?！ ∩险n認(rèn)真聽講的學(xué)生，獲得“綠色聽課”獎?！ ≌n間、午間，不瘋打，文明游戲的學(xué)生，獲得“綠色游戲”獎?！ ∨抨犠霾?，規(guī)范、聽指揮的學(xué)生，心中有班級、獲得“綠色做操”獎?！ ≡绯康叫ＵJ(rèn)真早讀的學(xué)生，獲得“綠色誦讀”獎。
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