【正文】 慶。貴網(wǎng)站從即日起到10月15日開展“我愛校園”為主題的征文活動，要求全校同學撰文投稿，懇切希望得到您的鼎力相助。對您的拙作，我們將聘請專家認真評選。16．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。 對于欣賞者來說，他所面對的是一件藝術品，是一個藝術世界，要能欣賞它，首先①________。不跑進去，而只站在外面，站在旁邊，那是既不能領會作品中人物的思想感情，也不能領會作者創(chuàng)作的意圖和甘苦的。但是叫你跑進去，并不就是叫你完全跟著作品中的人物跑，把作品中人物的思想感情當作你自己的思想感情。也不是叫你完全聽任作者的擺布，對他所表現(xiàn)的是非愛憎態(tài)度表示絕對的順從。而是應該走進這個世界，又不能②________，要發(fā)現(xiàn)這個藝術世界與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，要能在這個“非我”世界中③________，即要對作品中人物的所作所為，對作者所灌注在作品中的是非愛憎之感，表示出你個人的獨立的態(tài)度。17．請說明下面漫畫內容并揭示其寓意。要求語意簡明，句子通順。 ①漫畫內容________；②漫畫寓意________。18．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。 禪宗的“頓悟”不是思辨的推理認識，①________。它不脫離現(xiàn)實生活，可以在日常生活中獲得超越，②________：一方面它不同于一般的感性，③________；另一方面，它又不同于一般的精神超越，因為這種精神超越常常要求舍棄感性。19．在下段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，每處不超過15字。 自學所需“入門書”所包含知識的文化程度通常要高于自學者的文化程度。對于低于中學文化程度的初學者來說，中學的語、數(shù)、理、化、史、地等教科書可作為入門書；________，中?；虼髮Ｔ盒５慕炭茣勺鳛槿腴T書；對于有一般的大學專業(yè)知識的人來說，某些專家的權威性著作可作為入門書。自學者選擇入門書時，________，對自己的文化程度，不怕起點低，就怕不知底，好高騖遠，只會欲速不達；其次要虛心請教“過來人”，許多成功者都是自學的過來人，________，就必須向這些“過來人”請教，以獲取他們的經(jīng)驗。20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。在一般人看來，①________，但研究人員卻發(fā)明了一種新的減肥方法：植入脂肪，增加人體某種脂肪的含量。②________，其中白色脂肪是導致肥胖的罪魁禍首，而棕色脂肪的功能是促進白色脂肪分解并釋放能量，③________，只不過人體內棕色脂肪含量不高，需要植入這種脂肪來幫助減肥。【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、高中語文語句連貫（排序）1．我們并不習慣給予；給予對我們的身心健康大有益處；你可以用各種方式給予 【解析】【分析】此題要在整體把握文意的基礎上，結合上下句的具體語境，關聯(lián)詞語來組織答案。此類題目應結合上下文來解答。①處解析： 我們并不習慣給予；給予對我們的身心健康大有益處；你可以用各種方式給予 【解析】【分析】此題要在整體把握文意的基礎上，結合上下句的具體語境，關聯(lián)詞語來組織答案。此類題目應結合上下文來解答。①處結合下文“我們還沒有認識到，給予是世界上最強大的力量”，可判斷出此處應填“不習慣給予”之類的內容；②處結合前文“它對健康的好處超過你的想象。給予不僅能讓人獲得快樂、幸福的正面情緒，而且還能保護心臟，提高免疫力，降低抑郁和自殺風險，延長壽命”，可判斷出此處應填“給予有好處”之類的詞語；③處結合下文各種給予的做法可知，此處應填“用各種方式給予”之類的語句。故答案為：我們并不習慣給予；給予對我們的身心健康大有益處；你可以用各種方式給予?！军c評】此題考查補寫句子的能力。首先認真閱讀文段，了解大意；然后可以根據(jù)空句的位置來判斷，還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析需要補寫的內容。要求語意連貫，邏輯嚴密，還要注意字數(shù)的限制。2．雨水害怕抽稅，所以不敢進京城 【解析】【分析】本題主要考查語言的表達能力。這是一道語言運用的綜合考核題。此類試題解答時，首先應瀏覽語段，把握主要內容，然后要注意上下文的銜接和前后的照應。結合“解析： 雨水害怕抽稅，所以不敢進京城 【解析】【分析】本題主要考查語言的表達能力。這是一道語言運用的綜合考核題。此類試題解答時，首先應瀏覽語段，把握主要內容，然后要注意上下文的銜接和前后的照應。結合“國力薄弱，軍糧儲備不足，官府橫征暴斂，人們深厚苛捐雜稅之害，不勝其苦”“唯獨京城不下雨”“下詔書免去一切不合理的稅賦，其他稅賦也都有減除”等內容分析，應該從“雨水”“賦稅”等角度來說的，言之有理即可。 故答案為：雨水害怕抽稅，所以不敢進京城?！军c評】本題考查語言表達的連貫能力。主要是整體把握語段中心，關注前后的照應關系，另外注意特定場合下人物的身份及性格特點。還要關注當時特定的背景。當時背景為官府橫征暴斂，百姓苦不堪言；而申漸高身份為藝人，又生性幽默，且敢于為民眾說話，自然就會巧妙地把雨和賦稅的關系聯(lián)系一起幽默地回答。3．幾乎觸及社會生活的各個細節(jié)；短視頻已經(jīng)超越了‘觀看’的意義；而在于情感交流 【解析】【分析】本題主要考查語言的表達能力。這是一道語言運用的綜合考核題。此類試題解答時，首先應瀏覽語段，把握主要內解析： 幾乎觸及社會生活的各個細節(jié)；短視頻已經(jīng)超越了‘觀看’的意義；而在于情感交流 【解析】【分析】本題主要考查語言的表達能力。這是一道語言運用的綜合考核題。此類試題解答時，首先應瀏覽語段，把握主要內容，然后要注意上下文的銜接和前后的照應。第①處，結合后面內容“仿佛無處不被‘視頻化’”分析，此處主要講短視頻幾乎觸及我們生活的各個方面等；第②處，結合“其功能還更多在于‘觀看’”“消除了時空距離……情景”等內容分析，此處主要講短視頻已經(jīng)超越了‘觀看’的意義；第③處，結合“消除了時空距離，創(chuàng)造了新的生活化的‘共處’情景”及關聯(lián)詞“不在”分析，而在于情感的交流等。 故答案為：幾乎觸及社會生活的各個細節(jié)；短視頻已經(jīng)超越了‘觀看’的意義；而在于情感交流。【點評】本題考查學生語言的連貫能力。此題屬于語言連貫的嵌入式填空題。要準確嵌入填空，必須要先整體把握語段中心內容，理清段落層次，弄清層次間邏輯關系，從而結合上下語境，正確推斷所嵌入填充的內容。注意做該題型一定要有語境意識，注意上下的層次邏輯關系，前后的呼應關系，要瞻前顧后。4．你們在“地球一小時”公益活動中表現(xiàn)出來的能力和效率，值得我們學習。在這即將分別的時刻，我們依依不舍。雖然大家相處的時間短暫，但我相信，我們的友誼卻會長久。我們熱切地期待著貴校學生會能在方便的時候，解析： 你們在“地球一小時”公益活動中表現(xiàn)出來的能力和效率，值得我們學習。在這即將分別的時刻，我們依依不舍。雖然大家相處的時間短暫，但我相信，我們的友誼卻會長久。我們熱切地期待著貴校學生會能在方便的時候，再次做客東山中學。 【解析】【分析】這道題目主要是要求寫一段歡送詞來表達對姚江中學學生會成員來東山中學參加“地球一小時”公益活動的一種感激，并寫出兩所學校參加這種活動的一種意義，具體表達的時候要突出一種表揚肯定以及美滿祝福的含義，注意語言表達要通順，具體，內容要完整突出。 故答案為：你們在“地球一小時”公益活動中表現(xiàn)出來的能力和效率，值得我們學習。