20xx政教處范文小學(xué)德育工作總結(jié)三_0-文庫吧
2025-03-30 05:10 本頁面
【正文】 ，深化領(lǐng)會黨的教育方針；還要求老師自學(xué)教育理論書籍，提高育人水平，平均每月寫一篇以上“讀書筆記”，每期召開一次德育研討會，交流在實踐中總結(jié)的治理方法，明白得青年兒童的心理特點，掌握思想工作規(guī)律。 注重營建良好的育人氣氛 （1）是學(xué)校提出“全面育人，全程育人，全員育人”的要求，人人都是德育工作者，都要把本職工作與育人掛鉤，人人都要為育人做奉獻(xiàn)，從而構(gòu)成良好的育人氣氛。 （2）是注重校園文化環(huán)境建立。巴蜀之南，戎城之郊。南絲路古鎮(zhèn)上，清溪河綠水旁。一個世紀(jì)的風(fēng)雨洗禮，一個世紀(jì)的滄桑孕育，這所飽經(jīng)風(fēng)霜、培養(yǎng)了成千上萬名學(xué)子的百年老校，蘊涵著豐厚的人文財富，彰顯著深沉的文化底蘊。學(xué)校傳承揚棄，革故鼎新，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，努力將校園構(gòu)建成師生詩意棲居的樂園、學(xué)園、藝園和花園。近年來，我校共投入100多萬元資金，修建了教學(xué)綜合大樓和學(xué)生廁所，建成多功能報告廳、形體房、微機(jī)室、學(xué)生圖書閱覽室、實驗室、校史陳列室、警校共育室、法制教育室、校園攝像監(jiān)視系統(tǒng)等。配齊了各類教室的設(shè)備，并充分表達(dá)其學(xué)科特點：購置了鋼琴、電子琴，建成了木地板形體房，購置了20多臺微機(jī)、美術(shù)寫生模型教具、攝像機(jī)，學(xué)校的大禮堂、音樂室、美術(shù)室、科學(xué)實驗室、英語室、微機(jī)室、圖書室、雛鷹電視臺煥然一新；建成了學(xué)校校園網(wǎng)，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)，老師辦公根本實現(xiàn)自動化。更值得一提的是，我校為認(rèn)真施行農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程，提高教學(xué)質(zhì)量，投資10余萬元，在全縣乃至市領(lǐng)先建成“班班通”工程（讓電腦、34寸彩電、機(jī)柜進(jìn)入教室），真正實現(xiàn)“同在一片藍(lán)天，共享優(yōu)質(zhì)資源”。今年學(xué)校在資金相當(dāng)困難的前提下，想方設(shè)法籌措資金，改善辦學(xué)條件，購置1260套課桌椅，為每間教室更換了課桌椅。完善了老師閱覽室，學(xué)生圖書閱覽室每天分年級對學(xué)生開放，極大地拓展了學(xué)生知識；精心規(guī)劃校園環(huán)境，在綠化、美化、凈化上狠下功夫，積極營建以人為本的，積極和諧的育人氣氛。學(xué)校采納噴繪技術(shù)布置校園，讓每堵墻壁都會說話，校門外藝術(shù)長廊、校園內(nèi)“三風(fēng)”、辦學(xué)思想表述詞、名人畫像、警句名言、古詩、學(xué)生優(yōu)秀書畫作品等充滿人文教育和民族傳統(tǒng)教育的內(nèi)容布滿了校園的每一個角落，時時刻刻鼓舞著學(xué)生成長。優(yōu)美的校園環(huán)境，濃郁的育人氣氛，默默地塑造著學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的情操。 二、抓住兩個重點，夯實德育過程 抓隊伍建立。 針對我校師資水平的現(xiàn)狀，學(xué)校把老師專業(yè)成長和師德、師能的提高作為學(xué)校工作開展的重點、難點，采取標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、優(yōu)化治理，強化業(yè)務(wù)的方法，促進(jìn)老師快速成長、詳細(xì)措施有：（1）加強師德教育。每周進(jìn)展一次政治學(xué)習(xí)，進(jìn)展師德教育，把師德建立與老師的成長結(jié)合起來，持續(xù)落實“師德一票否決制”，把老師的師德和“評優(yōu)評先”考核掛鉤，保證德育隊伍的純潔性。（2）加強德育干部培訓(xùn)。本年度，我校校長何卡林、副校長余世兵在宜賓參加了校長論壇；校長何卡林、副校長余世兵、王佑萍參加了高縣教育局組織的校長論壇；副校長余世兵參加了教育局組織的“高縣首屆德育干部培訓(xùn)會”；學(xué)校還參加定期開設(shè)講座，組織觀看優(yōu)秀班主任工作的相關(guān)錄相，借此提高全體班主任的德育理論水平和工作技巧，加快班主任，特別是年輕班主任的成長成才。（3）編印《沙河實驗小學(xué)規(guī)章匯編》。介紹、指導(dǎo)班主任熟悉和落實的工作常規(guī)及工作程序，使班主任的德育工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系列化、制度化。（4）注重交流和討論。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭撰寫文章，學(xué)校三位校長在教育局組
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