20xx年項(xiàng)目教學(xué)法在建筑材料實(shí)訓(xùn)教學(xué)的應(yīng)用-文庫(kù)吧
2025-03-15 03:25 本頁(yè)面
【正文】 和實(shí)踐教學(xué)融入，實(shí)施這種以學(xué)生為本的教學(xué)方法能夠使學(xué)生能夠更好地進(jìn)行學(xué)生的專業(yè)性教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一項(xiàng)目教學(xué)法的內(nèi)涵和相關(guān)的特點(diǎn)
項(xiàng)目教學(xué)法就是“做中學(xué)”將課程上的理論知識(shí)和實(shí)際的操作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，將相關(guān)的項(xiàng)目進(jìn)行形式教學(xué)，在老師的指導(dǎo)下完成項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程，學(xué)生需要獨(dú)立進(jìn)行任務(wù)確定、計(jì)劃的制定、具體的實(shí)施、還有評(píng)估結(jié)果以及最后的整理首位的工作，老師在整個(gè)過(guò)程中起到的是指導(dǎo)作用，學(xué)生需要在老師的幫助下主動(dòng)、獨(dú)立的完成，這樣的話能夠讓學(xué)生了解這個(gè)實(shí)施的步驟，突出了學(xué)生的主導(dǎo)作用。符合現(xiàn)代的中職教學(xué)要求，完成“做中學(xué)”，提高學(xué)生對(duì)中職課堂的參與度，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力?！绊?xiàng)目”為主導(dǎo)，整個(gè)過(guò)程都將項(xiàng)目貫徹始終，將所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合性的學(xué)習(xí)，提升知識(shí)的系統(tǒng)性，便于學(xué)生將知識(shí)進(jìn)行徹底的理解和運(yùn)用。，老師起輔助作用，這樣的定位是項(xiàng)目教學(xué)法的另一大特點(diǎn)。在中職的新課程標(biāo)準(zhǔn)下，也是符合相關(guān)的要求。項(xiàng)目將學(xué)法將這一現(xiàn)狀得到了改善，將教育的結(jié)果得到了充分的提升。，在以前的教學(xué)中，學(xué)習(xí)成績(jī)是評(píng)定學(xué)生的好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在將動(dòng)手實(shí)踐作為檢驗(yàn)學(xué)生的主要能力。，但是項(xiàng)目教學(xué)法有著相對(duì)來(lái)說(shuō)綜合性的優(yōu)點(diǎn)，將學(xué)生的綜合能力進(jìn)行充分發(fā)揮，將其所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行集中，使其更加局域框架性，相對(duì)來(lái)說(shuō)也將各個(gè)學(xué)科之間的聯(lián)系得到了緊密的連接。
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