20xx教師與學(xué)生交流參考總結(jié)報(bào)告800字-文庫(kù)吧
2025-01-17 01:14 本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)心得與學(xué)科組老師分享。例如，開(kāi)展“跳繩競(jìng)賽”、“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)，本人總是研究在先，提早考慮可能發(fā)生的各種咨詢題及預(yù)防措施，活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)優(yōu)點(diǎn)及缺乏之處，進(jìn)一步充實(shí)本人，并與同事及時(shí)交流，共同提高?！ ∫荒甑妮啀徑涣鞴ぷ魇嵌虝旱?，是繁忙的，也是充實(shí)的，她將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。盡管有著種種的困難，比方，組織學(xué)生課外活動(dòng)的陌生，對(duì)個(gè)性張揚(yáng)小孩教育的迷茫，甚至碰到溝通困難家長(zhǎng)時(shí)的郁悶，但我一直堅(jiān)持著本人關(guān)于教育工作的那份執(zhí)著。在茫茫的隊(duì)伍里，我是哪一個(gè)?在奔騰的浪花里，我是哪一朵?都不重要，重要的是為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的隊(duì)伍里也有我! 老師與學(xué)生交流總結(jié)報(bào)告800字篇二 2010年的9月，我懷著忐忑的心情走進(jìn)了硚口區(qū)義烈巷小學(xué)，開(kāi)場(chǎng)了我為期一年的輪崗交流工作。說(shuō)實(shí)在的，從事教育工作十幾載，忽然離開(kāi)熟悉的學(xué)校、同事，來(lái)到一個(gè)全然陌生的環(huán)境，內(nèi)心多少依然有些彷徨。但我發(fā)覺(jué)這里的老師是那樣的熱情友好，他們給予我極大的關(guān)懷和協(xié)助，使我決心倍增，全副身心投入到工作中。在這一年的輪崗交流活動(dòng)中，依照學(xué)校的需要我擔(dān)任了五年級(jí)(2)班的班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、同事們的協(xié)助下，我得到特別好的學(xué)習(xí)和鍛煉，收獲頗多?！ ∫弧⑴囵B(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣： 剛接手這個(gè)班，就有好心的同事告訴我班上的小孩習(xí)慣不如何好，每天能將作業(yè)本一本不落地收齊可能都是“太陽(yáng)從西邊升起”。多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了在學(xué)校也講武漢話的習(xí)慣，尤其是有個(gè)別有個(gè)性的同學(xué)喜愛(ài)“出口成臟”……良好的學(xué)風(fēng)要從班風(fēng)抓起，因而我首先從班干部入手，召開(kāi)班干部會(huì)議，一起商榷班級(jí)公約，利用班會(huì)、晨會(huì)等教育陣地開(kāi)展行為大討論。考慮到班級(jí)小孩們的家庭情況并不如何好，我本人花錢(qián)布置教室，帶頭為班級(jí)捐助公用物品。課間，我?guī)е『円黄鹛L(zhǎng)繩。午休，我與大家一起打乒乓球……課上到課下我積極關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我用本人一顆愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)生的心感染著每一個(gè)小孩。功夫不負(fù)有心人，短短一個(gè)多月的時(shí)間，老師們都說(shuō)班級(jí)風(fēng)貌變了，小孩們變得有禮了，課堂上變得積極了，每月行規(guī)評(píng)比表?yè)P(yáng)的次數(shù)多了，學(xué)生們也慢慢地喜愛(ài)上了我這個(gè)剛來(lái)的老師?！ 《?、提高教學(xué)質(zhì)量： 在這個(gè)班級(jí)中，有老師們號(hào)稱的“四大金剛”，每次考試幾乎都是不及格。我聽(tīng)在耳里，急在內(nèi)心，我暗暗對(duì)本人說(shuō)：“在這一年中，我要盡我本人最大的努力讓他們獲得進(jìn)步，感遭到學(xué)習(xí)的喜悅!”我通過(guò)家訪，理解到不僅是這幾個(gè)小孩，還有特別多家庭的父母他們并不是不想催促治理小孩的學(xué)習(xí)，生活的所迫、本人文化水平的低下實(shí)在是讓他們心有余而力缺乏?？磥?lái)家長(zhǎng)的力量并不能起到特別好的協(xié)助，因而我通過(guò)一番思索開(kāi)展了有針對(duì)性地學(xué)習(xí)活動(dòng)。我堅(jiān)持每天早到校，在教室里催促大家晨讀。我將每一節(jié)的語(yǔ)文課都拿5分鐘出來(lái)報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。我利用課間時(shí)間讓同學(xué)們互相檢查背誦情況。我針對(duì)不同層次的學(xué)生情況設(shè)計(jì)不同的的作業(yè)，尤其是對(duì)學(xué)困生的情況進(jìn)展跟蹤記載，對(duì)他們的作面批面改，及時(shí)講解訂正。我鼓舞大家共同閱讀，通過(guò)開(kāi)展“讀書(shū)交流會(huì)”來(lái)反應(yīng)他們的閱
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