20xx幼兒班主任年工作參考計劃范文-文庫吧
2025-01-15 03:43 本頁面
【正文】 園焦慮和別離焦慮，對幼兒園產生平安感和信任感。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在成人的協(xié)助下逐步提高生活自立才能。初步學習平安保健知識，養(yǎng)成自我保護的認識和才能。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體?！ ∩鐣I域：理解幼兒園，愿意參加幼兒園的各項活動親近與本人生活親切的人喜愛和同伴一起游戲，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣，樂意招呼和應對別人，學習有禮貌的求助和感激別人的協(xié)助。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分本人與別人的不同。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規(guī)，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等根本的社會文明行為。 科學領域：在成人的引導下能發(fā)覺四周環(huán)境有趣的事物和現(xiàn)象喜愛提咨詢有好奇心。學習運用多種感官對四周新奇、有趣的事物和現(xiàn)象。喜愛擺弄各種材料。樂意參與探究活動，學慣用簡單的方式表達探究過程中的所見所聞。理解生活中常見的物品的數(shù)量、形狀、方位等明顯特征，學習簡單的比擬、分類。愿意親近大自喜愛動植物，自覺保護四周的動植物?！ ∷囆g領域：在成人的引導下，能留意和親近四周環(huán)境中美的事物，喜愛欣賞藝術作品和進展初步的藝術表現(xiàn)。學慣用較正確的姿勢和聲音唱歌，喜愛做韻律活動和進展簡單的節(jié)拍樂演奏，樂意用喜愛的顏色、材料進展簡單的藝術活動。能借助動作表情、語言等方式，初步感受和表達對藝術作品的理解，有做出各種方式的藝術作品的愿望和興趣?！ ∪?、家長工作： 幼兒園教育不僅是幼兒園的教育，而是家庭教育，幼兒園教育與社區(qū)教育三者結合起來的系統(tǒng)工程這三者中，家庭教育對幼兒的妨礙大大超過了幼兒園教育，幼兒園教育與家庭教育兩者同步，為教育目的能夠得到實現(xiàn)。必須認真做好家園共育活動： 幼兒入園、離園，老師要熱情接待家長，歡送家長?！ 「愫糜變簣@家園半日開放活動及親子活動。家長在家里應盡可能放手讓幼兒本人的事情本人做，并讓幼兒做一些力所能及的家務事?！ 〗M織不定次數(shù)的家訪，老師宣傳幼兒教育的政策法規(guī)，家長與老師互相交流思想看法及育人經歷。 制定好家園聯(lián)絡冊。雙方交流思想、看法及育人經歷要從書面聯(lián)絡的方式，加強幼兒園與家園的聯(lián)絡，語言誠懇、細膩?！ ￠_展內容豐富的家長會。通過新學期家長會或家長園地等途徑，讓家長理
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