幼兒園大班禮儀活動教案-文庫吧
2024-12-07 02:49 本頁面
【正文】 誰的嘴巴擦得最干凈?！薄 ∮變簣@大班禮儀活動教案2 活動目標： 、快樂地向同伴及幼兒園內熟悉的人問好，知道要做個有禮貌的孩子?！ ?、理解故事，學說禮貌用語”你好”、”再見”，嘗試運用體態(tài)語言輔助禮貌用語的表達?！ 』顒訙蕚洌骸 ±L本的多媒體課件一份。幼兒園工作人員向小朋友問好的錄像五段。立體紙塑人物兩個。自制的《找朋友》歌曲圖譜一張?！ 』顒舆^程： 一、游戲導入，快樂問好 教師組織《找朋友》游戲，導入主題。 教師介紹游戲規(guī)則和玩法，幼兒在找朋友游戲中復習敬禮和握手等動作?！ 《?、故事欣賞，學習問好 教師分段講述故事，幼兒傾聽理解故事，學習禮貌用語并用動作輔助表達。 提問：悠悠和馬哥哥怎么打招呼的?和羊姐姐呢?悠悠又是怎么樣和熊奶奶打招呼的啊?悠悠和馬哥哥時做了什么動作?和熊奶奶打招呼時做的是什么動作?！ ⌒〗Y：我們和不同的人問好要用不同的方法，和小伙伴要招招手，和長輩要鞠躬。 教師帶領幼兒向故事角色問好。 三、游戲翻新，行為練習 教師鼓勵幼兒向不同的人問好，然后教師依次播放幼兒園這些工作人員回應的的錄像。(本班班主任老師、陌生教師、保健醫(yī)生、門衛(wèi)爺爺、禮儀小標兵、本班幼兒的媽媽……) 小結：我們用不同的問好方法和遇到的不同的人要用不同的方法打招呼，打招呼的時候還要有肢體動作?！ ∷?、激勵遷移，養(yǎng)成禮儀 教師出示自制的《找朋友》歌曲圖譜，清唱歌曲：”找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，招招手呀(鞠個躬呀)，笑瞇瞇呀，你是我的好朋友，再見!” 教師依次出示立體紙塑人物小姐姐和
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